善于发现幼儿的需求英语

教育学的考试 一年内拿到两门考试的合格证(一年内两门都要考过，不然就白考了)



考试报名，一般都在7月初报名(10月底考试)，1月初报名(4月底考试)具体时间看一下当地的教育网

拿到合格证以后 需要身份证 户籍证明 学历证 1、2寸照片 单位证明(如果已经在幼儿园上班了) 教育学心理学考试合格证 普通话考试合格证书等，每年4月中和10月中 会让你去申请教师资格证，然后等待评审通知，顺利的话7月初活1月初能拿到资格证。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，它不仅为孩子们进入小学做好了准备，而且为实施九年义务教育奠定了基础。因此，很多家长都希望自己的孩子能在好的幼儿园学习，那么幼儿园需要改善和提高的地方有哪些呢？具体怎么写呢？

幼儿园需要改进和提高的一些方面：

1、定期进行各种必要的、有计划的检查。每周专门制定教育计划、周计划、班级计划，有效地将科学教育理念转化为日常教学行为。

2、确保孩子们认真听课，关注儿童学习积极性，促进儿童智力与非智力因素的协调发展，将知识、兴趣、活动有机结合。

3、幼儿园选址宜应设在环境安静、空气清新的地方，校园内里应该有花草树木等，让孩子们更加亲近大自然。室外活动必须具备光线充足、空气流通，桌椅应适合小朋友，桌椅的边角最好是圆的，材料要结实耐用。

我建议，作为一名教师，必须提高自己的专业水平，学习教育理论，丰富自己的理性知识。认真阅读教材等相关资料，深入教材，研究教学方法，体验新课程的本质、价值和理念，提高业务能力，阅读更多权威教育期刊杂志，如：幼儿教育、学前教育等，了解知名教育专家和资深同行的观点，了解当前教育改革趋势，为未来教育贡献力量。

改善婴幼儿贫血，需要注意些什么?贫血症状在现在人们的生活中非常常见，尤其是在儿童之间发生的概率也在近几年逐渐上升。孩子发生贫血就要更加注意饮食方面的调节。因为儿童出现贫血主要就是由于食物的摄取不科学或是不合理。所以下面是一些饮食的注意事项供大家参考：

法则一：注意添加铁含量高的食物

宝贝除了吃母乳或牛奶，饮食中还有蛋、菜、肉，其中哪些含铁多呢?

1.我们先来看看蔬菜：叶菜类含铁量较高，其中最高的是油菜，达到了5.9毫克/100克;其次是荠菜和苋菜;人们普遍认为含铁多的菠菜，铁含量只有2.9毫克/100克，还不足油菜的一半。

2.我们再看肉类食品：动物肝脏和血液铁含量最高，为10～25毫克/100克，大约是家畜家禽肉和鱼肉(1～3毫克/100克)的10倍;鸡蛋中的铁主要集中在蛋黄部分，含量和畜禽肉差不多。

3.宝贝天天要吃的奶类，铁含量比较低，只有畜禽肉的1/10左右。

由此看来，在宝贝辅食中，不论是植物性食品还是动物性食品，都有含铁量高的种类。

法则二：辅食添加要及时合理

1.宝贝长到6个月，母乳和牛奶已经不能完全满足身体生长发育的需要了，必须给宝贝添加辅食。

2.从宝贝6个月开始，要加煮鸡蛋黄，从每天1/4个开始，逐渐加到1/3、1/2、3/4，直到每天一个煮鸡蛋。

3.从宝贝8个月开始加瘦肉末、肝泥、鱼肉茸、动物血，也是从少到多，逐渐增加。

4.蔬菜是6个月后的宝宝必需的食物，叶菜用开水焯过，可以去除其中大部分草酸，这样有利于铁的吸收。

法则三：维生素C是铁的好搭档

在补充铁含量高的食物的同时，给宝宝多吃一些含丰富维生素C的水果，对提高铁的吸收率特别有好处，吸收率可以提高好几倍。猕猴桃、鲜枣、柑橘等都是富含维生素C的水果哦。

以上就是儿童贫血的一些饮食注意事项，如果孩子患有贫血的症状，家长就可要更加引起注意，关注孩子的身体健康，注重孩子的饮食对于贫血有一定的预防以及治疗。小孩子的健康是家长最关心的事情了，所以最好给孩子定期到医院做检查。

倾听
飞鸟用copy啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他

人的喜怒哀乐、悲欢离合！

人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。要认识这些音符，那就应该去倾听。一旦你有了这种认识，你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪。要感受这海的心声，那就应该去倾听。一旦你

有了这种感受，你就会感到倾听就在你身旁。

幼儿善于发现说明孩子有好奇心，有探索能力，分析能力，有自己的见解，要多给他提供学习机会。

1、培养孩子的爱心，培养孩子善良,首先要培养孩子有爱,因为爱最能体现善良。一方面要传授孩子爱的方法,就是如何去爱人，文学家高尔基曾经用通俗的语言说出了一个深刻的道理：爱孩子,这是连母鸡也会的事情,关键是怎样去爱。对孩子娇宠放纵,从来没有好结果。与其对孩子物质上关怀备至,不如从精神上体贴人微。得到理解、关怀和尊重（不是迁就）的人,才会用同样的感情去对待别人。

2、善良的行动从爱护动物开始，在孩子刚刚学会走路时,家人要特意为孩子买来可以喂养的小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会体贴入微地照顾弱小的生命。鼓励孩子利用自己积累的零用钱来“领养”动物园里的动物,或捐款拯救濒临灭绝动物。

3、教孩子善待生命的思想品质，动物和人一样有着生命存在的意义,教导孩子不要去虐待小动物。轻则受到批评或训导,重则可能受到大人惩罚。

上善若水：水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。此乃谦下之德也；故江海所以能为百谷王者，以其善下之，则能为百谷王。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，此乃柔德也；故柔之胜刚，弱之胜强坚。因其无有，故能入于无间，由此可知不言之教、无为之益也。

它的字面含义是：最高的善像水那样。水善于帮助万物而不与万物相争。它停留在众人所不喜欢的地方，所以接近于道。上善的人居住要像水那样安于卑下，存心要像水那样深沉，交友要像水那样相亲，言语要像水那样真诚，为政要像水那样有条有理，办事要像水那样无所不能，行为要想水那样待机而动。正因为他像水那样与万物无争，所以才没有烦恼。说到这其中所涵盖的思想意义，那就需要多做些解释了。

最善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。最善的人，居处最善于选择地方，心胸善于保持沉静而深不可测，待人善于真诚、友爱和无私，说话善于恪守信用，为政善于精简处理，能把国家治理好，处事能够善于发挥所长，行动善于把握时机。最善的人所作所为正因为有不争的美德，所以没有过失，也就没有怨咎。

老子在自然界万事万物中最赞美水，认为水德是近于道的。而理想中的"圣人"是道的体现者，因为他的言行有类于水。为什么说水德近于道呢？王夫之解释说："五行之体，水为最微。善居道者，为其微，不为其著；处众之后，而常德众之先。"以不争争，以无私私，这就是水的最显著特性。水滋润万物而无取于万物，而且甘心停留在最低洼、最潮湿的地方。



看看合适吗

我认为比较妥当处理的几点做法是：
1．及时处理受伤者。当幼儿受伤时，当班老师要马上判断幼儿受伤的大致程度，程度轻的，如表皮擦伤，可自行处理，程度重的，如伤口流血、骨折等情况，第一要及时通知值班老师、行政领导、班主任等，同时应及时为幼儿止血，使幼儿受伤的肢体保持不动；第二幼儿园不能解决的，要马上送幼儿去医院作处理，不得延误治疗时机。
2、及时通知受伤幼儿家长。幼儿在园发生安全事故后，当事者应及时告之家长真实情况，还可征求家长的处理意见，不要等到家长来园接人时才说，应尊重家长应有的知情权。
3．保护幼儿的心理。幼儿受到伤害，往往容易产生恐惧心理，教师应及时帮助他们消除恐惧，给予更多的抚爱，鼓励他们勇敢面对。有的事故是一个幼儿对另一个幼儿的伤害，教师千万纯并不要指责伤害者，教育要适可而止，以免让这个伤害同伴的幼儿背上沉重的心理负担。
4．做好受伤者的身体护理。教师平时应注意学习幼儿卫生保健常识，掌握相应的护理知识，当幼儿受到伤害，才能正确护理受伤者；如：护理应根据没行其身体状况和受伤程度、受伤部位的不同而采取不同的护理方法。
5．做好受伤幼儿家长的安抚工作。幼儿发生安全事故，任何一个家长都会难受，有的家长言语上表现出通情达理，有的家长则会一改往日的温和，对幼儿园或教师大加指责。不论家长态度如何，我们都应换位思考、理解家长，主动上门诚恳地向家长致歉，并详细地介绍事故发生的经过，与家长交流对幼儿的日后护理，协调好与家长的关系。
6．抓住教育契机。幼儿身边出现了安全事故，作为教师应不失时机抓住这一教育契机，引导幼儿讨论事故发生的原因及避免事故的做做察迹法，使全体幼儿得到活生生的安全教育。同时，还应教育全班幼儿关心受伤的幼儿，渗透情感教育。
7．及时分析与反思事故。任何一个教师都不希望在自己手上发生幼儿安全事故，当事故发生后每个老师都会紧张不安的。如何预防安全事故发生呢，就必须做到：每一次安全事故发生后，我们都应该积极反思，并从中获取经验和教训；作为园长，更应该考虑怎样让其他教师不重蹈覆辙，避免类似的事情发生。可以组织包括当事人在内的全园职工对事故的经过进行分析，让大家从中找出导致事故发生的主要问题，讨论如果怎样做就可避免事故的发生。这样做的目的是使教师们学会反思自己的工作，将“做正确的事”和“正确地做事”的理念落实在工作行为中，最大限度地减少工作失误，从而减少可避免的安全事故的发生。

汤山上善幼儿园是属于公办的学校。
在汤山是有着许多的公办幼儿园的，散渗而银禅上善幼儿园就是众多公办幼儿园学校中的其冲搏脊中一所。
虽然上善幼儿园是公办的学校，但是园内的环境也是非常不错的，如果有意向的话可以去实地考察一下。