初二适合学习新概念英语吗

自学英语.....

初中，因为小学生学的英语是不系统的，初中都会再学。如果想培养孩子在英语方面的特长，从小学开始学也是很好的途径。

名词解释
1、人体运动学：是研究人体活动科学的领域，是通过位置、速度、加速度等物理量描述和
研究人体和器械的位置岁时间变化的规律活在运动过程中所经过的轨迹，而不考虑人体
和器械运动状态改变的原因。
2、刚体：是由相互间距离始终保持不变的许多质点组成的连续体，它有一定形状、占据空
间一定位置，是由实际物体抽象出来的力学简化模型。在运动生物力学中，把人体看作
是一个多刚体系统。运动形式有平动、转动和复合运动。
3、复合运动：人体的绝大部分运动包括平动和转动，两者结合的运动称为复合运动。
4、力偶：两个大小相等、方向相反、作用线互相平行，但不在同一条直线上的一对力。
5、人体运动的始发姿势：身体直立，面向前，双目平视，双足并立，足尖向前，双上肢下
垂于体侧，掌心贴于体侧。
6、第三类杠杆：其力点在阻力点和支点的中间，如使用镊子，又称速度杠杆。此类杠杆因
为力臂始终小于阻力臂，动力必须大于阻力才能引起运动，但可使阻力点获得较大的运
动速度和幅度。
7、非惯性参考系：把相对于地球做变速运动的物体作为参考系标准的参考系叫非惯性参考
系，又称动参考系或动系。
8、角速度：人体或肢体在单位时间内转过的角度，是人体转动的时空物理量。
9、人体关节的运动形式：
（1）屈曲（flexion）、伸展（extension）：主要是以横轴为中心，在矢状面上的运动。
（2）内收（adduction）、外展（abduction）：主要是以矢状轴为中心，在前额面上的运动。
（3）内旋（internal rotation）、外旋（external rotation）：主要是以纵轴为中心，在水平
面上的运动。

运动人体科学专业学生毕业后可设有体育保健康复方向和运动生物学监控及应用两个方向。（1）体育保健康复方向，研究运动与健康的关系。毕业生可在各类医疗康复机构、社会保健部门、社会体育组织、团体及大型企事业单位、体育健身及运动休闲场所等从事健康科学和康复体育相关的指导、服务等工作。

（2）运动生物学监控及应用方向，研究提高运动机能潜力、生物力学技术分析、对训练进行生理、生化监控等的理论与方法。毕业生可在专业运动队、运动俱乐部担任体能教练或科研教练等工作，亦可在体育科研机构、体育院系从事运动人体科学的研究与教学等工作。

方位知觉:对物体所处的空间位置的知觉,即对上下对幼儿进行左右概念的训练,目的在于促进幼儿去除“

其实这两种都很好，它们都是分了册的，新概念英语很火的英语！！上小学四年级可以上新概念了，可以忽视语法，注重听力和跟读，在学习过程中还可以补充其它泛听和原版动画。 我有个朋友，他的孩子就是用了新概念第一册，学了两个多月，孩子在听力上进步很大，简单故事如灰姑娘、长发姑娘这些，已能纯听MP3，发音也不错，对其中的语法不知不觉学到很多，如不规则动词过去时等，好象是自然习得。等学完新一，除了开始新二，原版英文阅读也可以计划展开。 新概念其实就是个教材，怎么用看你自己，比如说学后发音含糊，那也不是教材问题啊，可以通过学习音标这些解决，一个教材，不是万能，也不是不能，呵呵。最主要看你怎么用。 但是我还是觉得新概念是不错的！

第二册吧。第二册都是小故事，通俗易懂，很有趣。

适合，很有好处

新概念英语作为家喻户晓的经典之作，它有着全新的教学理念，有趣的课文内容及其全面的技能训练，为敏手冲广大的英语学习者提供帮助!那么新概念英语第一册适合哪些孩子学习呢?一起来了解一下吧。

新概念第一册适用对象：初级

☆ 零起点的英语学习者

☆ 小学高年级学生或初中一年级学生课外英语提高班

☆ 英语基础差，为提高英语学习兴趣，迅速进入英语学习殿堂者

☆ 曾经有一定的英语基础但之后多年未接触过英语者

☆ 欲在短期内掌握英语基础知识的学习者

☆ 英语入门级培训班的学员

☆ 参加PETS一级B和一级考试的考生

☆ 即将出国，欲在短期内提高薯孙口语，应付日常生活对话(吃、住、行、看病、购物、谈论他人、学习、约会和问候等)

新概念英语1适合的年级

根据有关机构多年的经验总结，新概念英语1比较适合小学三至六年级的孩子进行桥歼学习，但是由于每个孩子在学习能力上各不相同，因此，教材是否适合孩子其实并没有绝对的标准，如果孩子的英语学习成绩好，在小学二、三年级就提前学习也是没有问题的。