国才英语考试口头沟通

孩子考试成绩不理想可以这样和老师说：

1、老师，真不好意思给您添了那么多麻烦，孩子学习不好，我这做家长的心中有愧，下一步还要请您多费心，我也会配合您教育好孩子。

2、这次孩子考的不好，成绩不理想，作为家长，也存在很多的问题，平时没有督促好孩纤孙子，没有对孩子的学习引起重视。

3、在日后的学习中，一定会注意，严格督促孩子，希望老师也能够严格的要求孩子，希望下次孩子的考试成绩能够提上去，谢谢老师。

4、敬爱的老师，辛苦了，孩子考试没考好，作为家长很内疚，希望老师严加管教，我们家长会好好配合。

5、这次孩子考试的成绩是退步了，可能是和TA的粗心大意有关，还有就是有些知识不扎实，希望老师在学校中，可以多督促一下，我们在家里也会经常的提醒TA学习的，尽快的让TA的学习成绩提高上去。

6、塌喊其实孩子平时也蛮用功的，但是他的成绩仍不理想，所以希望老师能够给他们点帮助，然后平时我在家也会多加督促他学习，多和你沟通。

7、孩子学习不好，更应该跟老师多沟通。

8、家团竖野长要感谢老师对孩子的关心和照顾，孩子这次考试的成绩不仅辜负了您。

9、也辜负了我们对他（她）的期望，但是我们都不能放弃。

10、只有这样孩子才不能放弃自己，才能有信心去学习，他在学校里还是非常的听老师您的话的，所以请多严厉的提点一下孩子。

11、老师了解不到真实的学习情况，就没有办法对孩子身上具体的学习问题作出正确的引导和改正。

12、做父母的都希望孩子能够成长得更好，争取跟老师的沟通能够更充分一些，对孩子的学业促进能够更具体一些。

13、确实很抱歉，我们家孩子给您带来麻烦，也辛苦您对孩子的照顾，孩子成绩差，我们家长也会反思，考虑如何让我家孩子能慢慢提升。

14、告知可能是XXX原因导致成绩下降，需要注意。

15、考虑是否需要请家教给孩子补习，但是学习时间和空闲时间要有一定的比例。

呵呵。

第一个人是说话当耳边风的人.和他说话都不在意.左耳朵进右耳朵出 第二个人是不能保守秘密的人.和他说了他马上就会说出来.不可信 而第三个人.只要你和他说了他就很记在心里.不会说出来.这是这个故事的寓意

沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。

沟通的信息流表达：信息时间域流——记忆；信息空间域流——宿原；信息时空域流——传播。

沟通的本质是：通过听、说、读、写等思维的载体，通过演讲、会见、对话、讨论、信件等方式准确、恰当地表达出来，以促使对方接受。

扩展资料：

达成有效沟通须具备两个必要条件：首先信息发送者清晰地表达信息的内涵，以便信息接收者能确切理解。其次是，信息发送者重视信息接收者的反应并根据其反应及时修正信息的传递。免除不必要的误解。两者缺一不可。

有效沟通主要指组织内人员的沟通，尤其是管理者与被管理者之间的沟通。有效沟通能否成立关键在于信息的有效性，信息的有效程度决定了沟通的有效程度。