小孩子阅读能力的训练是强迫不来的,会适得其反。引领右脑专家认为应该引导,激发他们自身的兴趣。多买一点感兴趣的书,比如男孩子买一点探险小说,地理小说之类的,他们会很喜欢看,迫不及待想知道结局。那么兴趣会引导他们读着本书,以至于很多本书。阅读能力实在阅读中培养出来的,总而言之就是要多读,例如他们迫不及待想知道结局就会阅读越快,越来越会把握重点。不要担心他们多读课外书,对小孩子负担不要太大,不是只有课本才有好书。多读书,词汇量就会很大,成语也会知道很多,家长可以在买书前跟孩子讲条件,买着本书看完后要考他们部分词的意思,段落的意思等等。但是书一定要他们自己想看,自己去挑。有了字,词,好句子,还怕阅读能力么?也可以给孩子报一个右脑开发的培训班来训练一下,引领右脑就比较不错哦
逐级往上训练听力,从2倍开始听,能听懂了在2.5,然后3.0。3倍能听懂大部分就可以继续往后训练,3倍-4倍之间结合眼睛看的速听材料。
背景意义:这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨孙却完全是个新人,成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物,是西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。他表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。