初二英语优质课堂实录下册

小子，蛮不错波

我有磁带，学校发的

我有。 你要么？

小学数学优质课堂实录
在小学阶段学习数学是非常重要的，因为这不仅可以提高孩子们的逻辑思维能力，还可以为他们今后的学习打下良好的基础。而在这个过程中，优质的数学课堂是必不可少的。接下来，我将为大家介绍一堂小学数学优质课堂的实录。

引入
课堂伊始，老师并没有直接介绍今天要学习的知识点，而是用一个小故事来引入。故事讲述了小老鼠收拾储藏室的经历，然后引导学生讨论如何进行分类整理。通过这个小故事的引入，不仅能够引起孩子们的兴趣，还能让他们发散思维，为今天的学习做好铺垫。

知识点讲解
经过引入，老师开始正式介绍今天要学习的知识点——面积。首先，老师用生动形象的图片让学生们了解了面积的概念。随后，老师又通过网格纸画正方形、矩形、三角形等图形，让学生们亲自感受了不同图形的面积大小及计算方法。通过这种生动形象的讲解方式，不仅能够使孩子们更加深入的理解面积的概念，还能激发他们的学习兴趣。

案例演练
在知识点讲解之后，老师通过小组讨论、课堂互动的方式，让学生们共同解决具体的问题。例如：现在有一块长为7米、宽为4米的土地，请问他的面积是多少？通过这种案例的演练，不仅能够巩固学生们对面积的理解，还能提高他们的计算能力和团队合作能力。

总结
在课堂的最后，老师为大家做了一次总结。她提醒学生们，在今后的学习中，只要遇到面积这一概念，就可以利用课堂所学的方法来计算。并强调，只有真正掌握了基础才能更好地理解进阶知识。整堂课下来，学生们在轻松、愉悦的氛围中学到了知识，提高了自己的数学水平，也激发了他们对数学学习的兴趣与热情。

结语
小学数学是学生们未来数学学习的基石，好的数学课堂可以让学生更好的理解数学知识，打下良好的数学基础。因此，教师们应该注重课堂的设计与教学方法，创设轻松、愉悦的氛围，从而激发学生学习的兴趣和热情。

一点通视频教学

先找下优秀视频课看看，
多累计可以让孩子们动起来的活动，
多看些优秀的教案，
可能的话，先看下孩子们的水平

了解孩子，了解教材，才能上好课哦

写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问嫌氏题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归明升纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。但不管怎样激者老，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。

一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是读后感。
1.今天,我读了...一文使我深受感触
2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...
3.或者引用名言开头,在引出内容
结尾一般是：1.这片文章是我深受启发...