舞蹈是具山西特色的俏皮民间舞。16个男生不仅有人扮演逗乐的小媳妇,还有一堆搞怪的大公鸡闹腾不停,紧张激烈的“人鸡大战”可把小媳妇回娘家的忙碌劲儿表现得惟妙惟肖。因为是乡土气息浓烈的民间舞,所以指导老师在选角方面也是以农村的学生为主,表示这群孩子更能体会到乡野风情以及归家的那种渴望。
什么是民间舞蹈
如汉族的“秧歌”、“花订”,维吾尔族的“赛乃姆”、藏族的“锅庄”,蒙古族的“安代舞”,瑶族的“长鼓舞”,朝鲜族的“农乐舞”等。
民间舞蹈密切联系人民的生活。如表现生产的“采茶舞”等。
更多的则是反映人民的爱情生活,积极的生活态度和乐观主义精神。
民间舞蹈的表演人数一般为一男一女,也有单人舞,或多至五六十人的集体舞蹈。
新中国成立后,民间舞蹈从思想内容到艺术形式,都发生了深刻的变化。
整理、改编了许多民间舞蹈,如“荷花舞”、“孔雀舞”等。
在一般意义上,我们习称的习俗舞蹈(仪式舞蹈)、宗教舞蹈(包括巫舞)等,甚至社交舞蹈,都可归用于民间舞蹈。
习俗舞踩是指人民在婚、丧、节俗以及其他一些婚丧喜庆场合所跳的舞略。譬如上海的“茶扣舞”,主要在婚庆喜事献茶时所舞,就届此类。
宗教舞蹈是指人们在日常生活中,用来祭把祖先、仙佛等所跳的舞蹈。
它一般用来祛灾、除病、求雨等。宗教舞蹈种类很多,形式也不统一。
一般说来,流传民间的宗教舞蹈,其动作幅度较大,而保存在寺庙中的宗教舞蹈,动作幅度较小,一般以队形构图取胜。在全国,尤其是江西地区流传很广的依舞、就是宗教舞。
教育、体育舞蹈严格上讲是一种亚舞蹈艺术。
教育舞蹈是把舞蹈与教育(美育)结合起来的一种舞蹈样式,我国幼儿园和小学初年级的幼儿舞蹈、一部分儿童舞蹈,都可以归属教育舞蹈。