昨晚,我认认真真地读了《去年的树》这个故事。 故事中的小鸟和大树是一对好朋友,小鸟每天都给大树唱歌。可后来,因为冬天快要来临了,小鸟必须飞去南方过冬。回来的时候却发现大树不见了,只剩下了树根。于是,小鸟到处打听大树的消息,她先问树根,又问山谷、工厂的大门,还问了一个小姑娘。最后,小鸟终于在一盏油灯燃烧的火焰中,找到了她的好朋友——大树残存的气息。小鸟对着那团火焰,唱完去年对大树唱过的歌,飞走了。 读了这个故事,我想对小鸟说:“小鸟,你一定在那团燃烧的火焰中,感受到了你的好朋友依然活在你的心间,他会化作空气继续陪伴着你,听你唱歌。”我还想对大树说:“大树,你可曾憎恨过人类?因为他们的砍伐,你将永远离开你的好朋友。不过请你相信,我们人类已经意识到了自己的错误,‘保护环境,节约能源’正是我们这一代人最响亮的口号。”
树之歌是一首介绍树木特征的归类的识字儿歌,描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和桂花树等11种树木,表现了大自然树木种类的丰富。
杨树高,榕树壮,
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,
松柏四季披绿装,
木棉喜暖在南方,
桦树耐寒守北疆,
银杏水杉活化石,
金桂开花满院香。
树之歌赏析:
1、第一句,“杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。”分别介绍了杨树、榕树和梧桐树,他们各自的特点:杨树高大,榕树粗壮,梧桐树的树叶像是手掌(从外形方面介绍这三种树木)。这里运用了比喻的修辞方法,将“梧桐树叶”比作“手掌”,生动形象地写出了梧桐树叶的形状特点。
2、第二句,“枫树秋天叶儿红,松柏四季换绿装。”介绍了枫树、松树和柏树。这里介绍枫树、松树和柏树是通过介绍它们的颜色,枫树到了秋天叶子就会变红,而松树和柏树则四季常青。这里将松柏当作人来写,是拟人的修辞方法。赋予松柏披衣服的动作,而披衣服是人才具有的行为。
3、第三句,“木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。”这一句则是在介绍木棉和桦树生长的气候特点,采用了对比,一南一北,一冷一暖。
4、第四句,“银杏水杉活化石,金桂开花满院香。”这句分别从树木的稀有、珍贵程度和自身开花香的特点来描述。银杏树作为古老的物种,和水杉一样非常珍贵。但是随着科技进步,银杏已经能够通过人工繁育实现规模化种植,已经是一种重要的绿化树木。
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