英语六级作文编排规则模板

老六板不是中戚搭花六板改编的。根据查询相关公开信息显示，（中花六板）是根据李芳园（南北派十三套大曲琵琶新谱）改编，（老六板）又称（老八板）。流传地域广，在广东、广西，贵州称为耐仔漏（十昌烂八板力）。

摘要 编年史即使按照年份来记载事情。你写你们组织的编年史文体，就必须先查找你们组织从建成到现在每年发生的大事，用自己的语言组织写下来。也可以加上图片和影视资料（如果有），然后再写你的感想或者领导对此的看法等等 以年代为顺序，逐年编排该组织的大事。大事的编写要简明扼要，编年史应该有一个前言或者序言，说明编排的原则和阅读说明。 咨询记录 · 回答于2021-10-31 对编年史文本分析怎么写模板 编年史即使按照年份来记载事情。你写你们组织的编年史文体，就必须先查找你们组织从建成到现在每年发生的大事，用自己的语言组织写下来。也可以加上图片和影视资料（如果有），然后再写你的感想或者领导对此的看法等等以年代为顺序，逐年编排该组织的大事。大事的编写要简明扼要，编年史应该有一个前言或者序言，说明编排的原则和阅读说明。 史书体例常识（编年体、纪传体、国别体、断代体） ┌—通史 ┌—依时间分—┤ │ └—断代史 史书 │ ┌—编年体 └—依体裁分—┤ 纪传体 └—纪事本末体■ 国别体 按国家分类记载历史。《国语》、《战国策》■ 纪传体 以人物活动为中心记载历史。二十四史（包括《史记》）■ 纪事本末体 以事件为主线按年月顺序叙事。《竹书纪事》◆ 通史 记载从黄帝到作者生活年代的历史。《史记》、《资治通鉴》◆ 断代史 记载朝代历史。除《史记》外的其余二十三史。他们的模式大体如下：编年体：某年发生了某事国别体：某国发生了某事纪传体：某人做了某事 编年体——史书编著的一种体裁。以时间为中心,按年、月、日顺序记述史事,是编写历史最早用的也是最简便的方法。其优点是给人以明确的时间观念,比较容易反映出史事发生和发展的时代背景;其缺点是不易集中反映同一历史事件前后的联系。弥补方法是,在记载史事时,有时要追叙往事,有时也附带记述后事。纪传体——史书的一种形式,以为人物立传记的方式记叙史实。例如《 三国志 》《 史记 》等都是纪传体。断代史体例——以朝代为断限的史书。此体裁创始于东汉史学家班固，他所著的《汉书》，写高祖元年（前206年）到王莽地皇四年（23年）西汉王朝230年的历史。二十五史中除《史记》为通史外，其余的二十四史都属此体。其中《南史》、《北史》、《五代史》包举数朝，仍然属于断代史的范围。编年体和纪事本末体的史书，以朝代为断限的也属于断代史。今人所著的《秦汉史》、《隋唐史》等，也属于断代史范围。编年史——就是编年体史书，编年体史书是按在世皇帝的年号记录，所发生的事件。宋代司马光编纂的《资治通鉴》是我国现存编年体史书中影响最大的一部。纪事本末——纪事本末体,是以事件为中心的著史体裁.它与编年体,纪传体,合称为古代三大史体. 纪事本末体裁,每事一题,为一专篇,把分散的材料,按时闲先后加以集中敍述,兼有编年体和纪传体的优点,详於记事,方便阅读。 此一体例创始于南宋袁枢的《通鉴纪事本末》（将资治通鉴中一千三百六十余年史事，改编为二百三

公司团队成员人物介绍PPT模板

在制作一些

计划书

或者相关的介绍性PPT时,人物团队简介总是少不了。

人物介绍页的结构很简单,一般只有照片和简单的文案,但是这不意味是图片和文案的简单堆砌,否则效果可能会和上面的几张幻灯片一样。

一般是单人介绍和多人介绍两种,先来谈谈这两种人物介绍页的特点:

单人介绍

当需要对单个人物进行介绍,并且有高质量的人物图像时,只要通过简单的技巧就可以把图像和文字结合起来,比如用这个方法做了下面这张PPT:

当图片没法直接用来作为背景时,可以尝试加一个渐变的

蒙版

,设置好渐变光圈,照样可以弥补图片尺寸上的不足:

多人介绍

多个人物介绍页幻灯片一般是在进行团队成员介绍时用到,个人感觉这会比单个人物介绍页来得简单,只要遵循一定的排版规则,做出来的效果都很不错。

在进行多人物图片排版时,要注意几个细节:

1.图片的颜色要尽可能统一,要么都是彩色,要么都是黑白,否则会显得格格不入;

2.如果是并列排版,请对齐;

3.当图片的质量不高时,可以裁剪成形状,但是要保持形状的一致性。

看一些例子:

可以发现,对于多个人物介绍类的幻灯片,一般不需要对每个人用很多文字进行介绍,再者页面也没有多余的空间留给文字。

多个人物排版形式上大同小异,换一个形状就是一种新的排版,不同的是细节上的处理,比如使用的字体、字号、图片之间的距离等等。

做好PPT人物介绍页面排版美化,但演示效果平淡无奇,普普通通,无法吸引观众注意力,怎么办?如何能让你的PPT一领风骚!

小翼分享个方法,很简单的法子,PPT个人页面进行基础排版,其后只要一招就可以给PPT增亮,吸引观看者的注意力。

演翼,一键套用主题模板,能将PPT演示效果转化成3D效果,让PPT的视觉效果瞬间爆表,呈现电影视觉!

一键套用主题模板,轻松适配各类应用场景及演示需求,快速改变PPT的转场和播放效果,从视觉上给予对方强烈的冲击。

专家介绍怎么排版

专家介绍怎么排版方法如下:

我们在制作ppt的时候,如果出现了个人人物的介绍,就需要对人物进行排版制作,如何来制作呢?一起来看看吧。

1.我们以

雷军

大佬为例,进行人物的排版制作

2.首先我们可以将人物和介绍文本左右结构,文字左对齐,人物放在左侧。

3.如果感觉排版单调了一些,就可以加一个斜线框,添加两个形状作为修饰。

4.也可以通过形状填充,将图片裁剪为弧形进行装饰。

5.最常规的还是将人物的面部放到圆形中,通过外边框进行装饰,这是最常用的方法进行人物排版。

公司团队成员人物介绍PPT模板

在制作一些

计划书

或者相关的介绍性PPT时,人物团队简介总是少不了。

人物介绍页的结构很简单,一般只有照片和简单的文案,但是这不意味是图片和文案的简单堆砌,否则效果可能会和上面的几张幻灯片一样。

一般是单人介绍和多人介绍两种,先来谈谈这两种人物介绍页的特点:

单人介绍

当需要对单个人物进行介绍,并且有高质量的人物图像时,只要通过简单的技巧就可以把图像和文字结合起来,比如用这个方法做了下面这张PPT:

当图片没法直接用来作为背景时,可以尝试加一个渐变的

蒙版

,设置好渐变光圈,照样可以弥补图片尺寸上的不足:

多人介绍

多个人物介绍页幻灯片一般是在进行团队成员介绍时用到,个人感觉这会比单个人物介绍页来得简单,只要遵循一定的排版规则,做出来的效果都很不错。

在进行多人物图片排版时,要注意几个细节:

1.图片的颜色要尽可能统一,要么都是彩色,要么都是黑白,否则会显得格格不入;

2.如果是并列排版,请对齐;

3.当图片的质量不高时,可以裁剪成形状,但是要保持形状的一致性。

看一些例子:

可以发现,对于多个人物介绍类的幻灯片,一般不需要对每个人用很多文字进行介绍,再者页面也没有多余的空间留给文字。

多个人物排版形式上大同小异,换一个形状就是一种新的排版,不同的是细节上的处理,比如使用的字体、字号、图片之间的距离等等。

做好PPT人物介绍页面排版美化,但演示效果平淡无奇,普普通通,无法吸引观众注意力,怎么办?如何能让你的PPT一领风骚!

小翼分享个方法,很简单的法子,PPT个人页面进行基础排版,其后只要一招就可以给PPT增亮,吸引观看者的注意力。

演翼,一键套用主题模板,能将PPT演示效果转化成3D效果,让PPT的视觉效果瞬间爆表,呈现电影视觉!

一键套用主题模板,轻松适配各类应用场景及演示需求,快速改变PPT的转场和播放效果,从视觉上给予对方强烈的冲击。

在“六一”儿童节晚会上的主持词

各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家晚上好！ 很高兴能参加今天的庆祝“六一”儿童节的英语晚会。在这里请让我代表学校向初中的

少先队员们表示节日的祝贺，向辛勤培育我们成长的老师们表示衷心地感谢！向参加我们晚会的来自边关的凭祥市夏石中学的同学和老师表

示热烈的欢迎和致以节日的问候，并通过你们向夏石中学的老师和同学致以节……





六一儿童节致辞

尊敬的老师们、亲爱的同学们大家好： 首先谨让我代表学校党支部、学校行政祝同学们节日快乐！看得出，同学们今天非常高兴。瞧，每

位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾的映衬下显得更红润了，就连眼角、嘴边都挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱

出文小学生的幸福和愉悦、用悠扬……





在特殊教育学校庆祝“六一”节的讲话

尊敬的各位领导、来宾朋友、老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 今天是“六一”国际儿童节。55年前，国际民主妇女联合会为保

障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12

月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己……





小学生庆“六一”活动串联词

亲爱的同学们！ 女：亲爱的少先队员们！ 合：大家节日好！ 男：尊敬的各位领导、各位来宾。 女：亲爱的叔叔、阿姨们。 男：欢迎你们

的到来。 合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！ 男：我们聆听过 21 世纪的第一声钟响， 女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；

男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时， 女：我们将迎来万分激……





商场“六一”献词

商店新添了节日的礼物， 甜蜜的糕点，漂亮的服装。 魔术师也变不出 这么多花样。 书店里儿童读物多如繁星，

免费开放的电影院里……





“六一”节的献词

敬爱的白衣天使，也许我们从未见过面，但是你们与疫情奋战的顽强身影却无数次地出现在我的眼前，你们感人的形象已深深地印在我的心

中。 四月的北京，春光明媚，一时间，被一种突如其来的疾病所笼罩，这就是“非典”。繁华的大街上看不见了往日的车水马龙，商场

里也变得冷清了，路边的行人来去匆匆，白口罩遮住了自己的面容。到……





六一儿童节诗歌朗诵会主持词

主持人： 女：尊敬的各位领导， 男：爷爷、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老师、同学们：你们好！ 女：六月的**，气候宜人

，鲜花盛开。 男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。 女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到

了我们的身旁。 女：在这欢乐、美好的日子里， 男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。 女：我们少先队员向你们致

以诚挚的谢意和崇高的敬礼！ 齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。 男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！ 齐呼：祝爷爷

、奶奶、……





庆祝“六一”国际儿童节活动串联词> 男：亲爱的同学们！

女：亲爱的少先队员们！

合：大家节日好！

男：尊敬的各位领导、各位来宾。

女：亲爱的叔叔、阿姨们。

男：欢迎你们的到来。

合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！

男：我们聆听过世纪的第一声钟响，

女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；

男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，

女：我们将迎来万分激动的时刻。

男合：这是多么欢乐的一天啊！

女合：这是多么幸福的一天啊！

女：今天，我们集合在这里，

女：共庆属于我们自己的节日

合：——六一国际儿童节！

六一，你好！

六一，你好！

女：苏州市吴中区小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。

⒈首先由少先队员代表向领导敬献红领巾。

⒉下面请吴中区教育局局长朱伯伯宣读关于表彰“六一奖章”少年、“育苗奖”教师的决定。大家欢迎。

⒊接下来各位领导将为“六一奖章”少年代表、“育苗奖”教师代表颁奖，我们掌声欢迎。

⒋各位领导、各位来宾，我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开社会各界人士对我们的关心、爱护与帮助。下面请区妇联赵阿姨为我们讲话。

⒌在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢教育局各位尊敬的领导。下面欢迎教育局局长朱伯伯为我们讲话。

⒍新的一年里，我们的吴中少年取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开区委、区政府领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面欢迎区委书记秦伯伯为我们讲话。

⒎去年下半年苏苑幼儿园、宝带幼儿园顺利通过验收，被命名为江苏省示范性实验幼儿园，木渎中心小学、东渚中心小学获得了苏州市常规管理示范小学的荣誉称号；今年四月，东山中心小学又顺利通过了省级实验小学的验收。在我们向他们表示祝贺的今天，区领导又给他们带来了奖品。下面请区领导为他们颁奖。大家欢迎。

下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。

亲爱的伙伴们，

新世纪钟声早已敲响，

鲜红太阳已经升起，

翻开新的一页日历，

我们感到》》》》





×庆祝“六一”国际儿童节

×——明天会更好文艺演出

×

：亲爱的同学们！

：亲爱的少先队员们！

：大家节日好！

：尊敬的各位领导、各位来宾。

：亲爱的叔叔、阿姨们。

：欢迎你们的到来。

×：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！

：我们聆听过世纪的第一声钟响，

：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；

：今天，当鲜红的红领巾在晚霞中起舞时，

：我们将迎来万分激动的时刻。

：这是多么欢乐的一天啊！

：这是多么幸福的一天啊！

：今天，我们集合在这里，

：共庆属于我们自己的节日

：——六一国际儿童节！

：是那么开心，我的六一

：是那么难忘，我的六一，

：是那么幸福，我的六一，

：是那么激动，我的六一，

×：我宣布首钢矿业二中“庆祝六一国际儿童节——明天会更好文艺演出”

：现在开始！

一、。。。。。

二、。。。。。





六一国际儿童节诗歌朗诵会主持词> 女：尊敬的各位领导，



男：爷爷、



女：奶奶、



男：叔叔、



女：阿姨、



合：老师、同学们：你们好！



女：六月的××，气候宜人，鲜花盛开。



男：六月的××，草长莺飞，生机盎然。



女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，



男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。



女：在这欢乐、美好的日子里，



男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。



女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！



齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。



男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！



齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！



女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）



男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。



女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的



掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！



男：大会进行第四项：请市委××爷爷讲话。



女：大会进行第五项：××小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗



诵会现在开始。





男：有一个节日在六月，



女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；



男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，



女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。



男：有一个节日在六月，



女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；



男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，



女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。



男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。



献给六一儿童节的诗

花蕾是你的年华

包在丛丛的绿叶之中

娇之之娇

象是睡梦中的微笑



春天是你的节日

歌声装满了你的书包

随便拿出一首挂在嘴上

又蹦又跳



繁华是你的等待

当你能驾驭这个世界的时候

五彩斑烂的梦想

都会随你的创造而实现



啊，你是人类最早的节日

也是人类最永久的期盼

你是人类最早的启蒙

更是人类最大的希望

-----------------------

2.献给六一儿童节的诗

花蕾是你的年华

苞，在丛丛的绿叶之中

娇之之娇

象是睡梦中的微笑



春天是你的节日

歌声装满了你的书包

随便拿出一首挂在嘴上

又蹦又跳

运动会展板规格和模板尺寸为912乘2440乘5mm。根据查询相关公开信息，kt板的长度标准为2400mm，宽度小于等于1220mm，厚度为1.8至10mm。

搭车同求，我也要考了

　　前言： 莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”花开花又落，春去春又回。踏着时光的车轮，我们已走到大学生活的边缘。驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累，难成大江河。 人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。


　　由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。


　　有了目标，才会有动力。

　　一、自我分析 职业兴趣——喜欢干什么; 职业能力——能够干什么; 个人特质——适合干什么; 职业价值观——最看重什么; 胜任能力——优劣势是什么。 我的优势能力 我的弱势能力 自我分析小结：


　　二、职业分析参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。 1.家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 2.学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等 3.社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等 4.职业环境分析行业分析(如xx行业现状及发展趋势，人业匹配分析)


　　职业分析(如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析)


　　企业分析(如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析)


　　地域分析(如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析) 职业分析小结：


　　三、职业定位综合第一部分自己适合做技术类的工作，喜欢对能力有挑战的地方，南方较适合自己;第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的分析：

　　1.内部环境因素 优势因素： 弱势因素：

　　2.外部环境因素 机会因素： 威胁因素：


　　结论： 职业目标 将来从事(xx行业的)xx职业 职业生涯发展策略 举例：进入xx类型的组织(到xx地区发展) 职业生涯发展路径 举例：走专家路线(管理路线等) 具体路径 举例：xx员——初级xx——中级xx——高级xx


　　四、计划实施

　　1.短期计划 (大学计划) 2007年～20xx年如大学毕业时要达到 … 如：大一要达到…大二要达到... 或在xx方面要达到…如专业学习、 职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主…，或为了实现xx目标，我要…


　　2.中期计划 (毕业后五年计划) 20xx年～20xx年如毕业后第五年时要达到 …如毕业后 第一年要 第二年要…或在xx方面要达到…如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等


　　3.长期计划 (毕业后十年或以上计划) 20xx年～20xx 年如退休时要达到 …如毕业后 第十年要 第二十年要… 如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等方向性规划详细执行计划如下：本人现正就读大学x年级，我的大学计划是……


　　五、评估调整

　　职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。 1、评估的内容：职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直……那么我将…… ?职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候，我就…… 实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果……我就…… ?其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估) 2、评估的时间： 一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划; 当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。 3、规划调整的原则。


　　结束语

　　这只是我现在对自己职业的规划，我是一切从实际出发考虑了各种因素，我相信它很符合自己，我也会按照上面写的一样努力去做，争取能够象自己现在规划的一样.当然这里面必定存在这一些不足之处，再今后我会不断的更新，但是这个大方向是不会变的.


　　梦想与现实之间总是存在着差距，但是这种差距是可以通过自己的努力来消除，这个过程也就是梦想实现的过程.我深深的知道要实现以上规划不是一件容易的事，其过程之艰难是可想而知的.成功，不相信眼泪，未来，要靠自己去打拼!大雨过后才会有美丽的彩虹，成功就在彼岸，离我们并不远，明天就可以到达，现在我们只需划好属于自己的船，欣赏着沿岸风景就可以了。

博客版块设置里面看看吧，多摸索一下就明白了，还有就是要懂点模板的代码的 ：）

┎┄┄≡‖新人接待区‖≡┄┄┒

┋▂▃▄‖★★统战部‖▄▃▂┋

┋---‖团F入会区‖---┋

┋〖★★①营〗→‖努力发展‖┋

┋〖★★军团〗→‖神之记忆‖┋

┋〖★★合击〗→‖等待成立‖┋

┋---‖禁音挂机区‖---┋

┋---‖歌舞娱乐区‖---┋

┋---‖管理会议区‖---┋

┖┄┄┄欢迎来到霸气团┄┄┄┚

┃---|管理电话区|---┃

◆---≡★★团基金≡---◆

╔═╗╔═╗╔═╗╔═╗╔═╗

║②║║零║║☆║║零║║⑧║

║★║║★║║☆║║军║║团║

║誓║║蔑║║☆║║捌║║钫║

║风║║雨║║☆║║无║║菹║

╚═╝╚═╝╚═╝╚═╝╚═╝

大学生职业生涯规划ppt的模板