四年级英语厨房课文

　活动目标
　　1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。
　　2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。
　　活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。
　　活动过程:
　　一、出示图（一），提问并引出主题。
　　1、图上画的是什么地方？（厨房）
　　2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物）
　　3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？
　　4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。
　　三、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。
　　1、出示刀：玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。
　　2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样？
　　3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！
　　四、第二种危险：厨房燃气炉的危险
　　1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？
　　2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。
　　3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。
　　五、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。
　　1、出示图（四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。
　　2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。
　　六、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。
　　1、出地图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。
　　2、让小朋友说出图中的危险。
　　3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。
　　七、要避免这些危险，有什么办法？（远离厨房，不一个人在厨房里玩……）

班小厨房适合做一些简单的 事物，比如凉拌黄瓜，凉拌西红柿

这不天天饮食吗？

厨房用具行业市场分析是对厨房用品行业市场规模、市场竞争、区域市场、市场走势及吸引范围等调查资料所进行的分析。它是指通过厨房用品行业市场调查和供求预测，根据厨房用具行业产品的市场环境、竞争力和竞争者，分析、判断厨房用具行业的产品在限定时间内是否有市场，以及采取怎样的营销战略来实现销售目标或采用怎样的投资策略进入厨房用具市场。厨房用品市场分析的主要分析要点包括： 

1）厨房用具行业市场供给分析及市场供给预测 包括现在厨房用具行业市场供给量估计量和预测未来厨房用具行业市场的供给能力。 

2）厨房用具行业市场需求分析及厨房用具行业市场需求预测 包括现在厨房用具行业市场需求量估计和预测厨房用具行业未来市场容量及产品竞争能力。通常采用调查分析法、统计分析法和相关分析预测法。 

3）厨房用具行业市场需求层次和各类地区市场需求量分析 即根据各市场特点、人口分布、经济收入、消费习惯、行政区划、畅销牌号、生产性消费等，确定不同地 区、不同消费者及用户的需要量以及运输和销售费用。

可以根据你跟母亲的。怎么去炒这个菜怎么去？在厨房帮忙怎么去把菜端上桌子一家人怎么吃？可以围绕这个话题展开。

厨房安排工作制度

加工食物的工场、一般是不住人的

厨房里有家用厨房电器、有厨具、有餐具、有食材、有调料等，这些东西都是平时放在厨房里的。

厨房 [chú fáng]
基本释义
烹制菜肴饭食之处
详细释义
做饭食的屋子。
借指厨师。

厨房，是指可在内准备食物并进行烹饪的房间，一个现代化的厨房通常有的设备包括炉具（瓦斯炉、电炉、微波炉或烤箱）、流理台（洗碗槽或是洗碗机）及储存食物的设备（例如：冰箱、冰柜）。
纵观中国历史上厨房格局的演变，它一方面取决于生产力的发展，另一方面也决定于当地的自然条件和居民的生活习惯。通过不同时期的演变，厨房的功能性逐渐走向合理。