小学兴趣英语经验分享

所有的愉悦都是被动获得的吧。生活没有目的，受指使地行动，毫无个性可言。当你不清楚己到底喜欢什么的时候，那就多经历一些，因为很多是己尝试过才会明白。尝试过后多总结，找到己的兴趣爱好点。
其实兴趣爱好很多时候和己的性格和生活习惯有关，多试着和己聊聊，并且在生活中更主动的与其他人接触。

最后想说不要太在意其他人的看法，不需要为了回答别人的问题而刻意急切的找到己的兴趣，它们就在你的生活里。所谓的兴趣并不一定是那些看起多么高雅多么独具一格的存在，同时所谓积极的生活，并一定非得是那种拼劲全力分秒必争，张口梦想，闭口未的生活方式。有时候放松的欣赏一部电影，养一盆花，认真的烹饪一顿美食，或者坐在路边看看人人往，只要是那些能够让我们感到充实和满足的事情应该都是积极的，都能成为己的兴趣点。最后再送你一句话：也许那些被我们误解的虚度时光，才是生活的本质。

你女朋友是不是吃醋了！你和她讲的故事也许是你和你朋友的事情，而且你的朋友剥夺了你和女朋友的时间，所以不愿意听你说你的事情，正好赶上朋友来电话，就说明她正在和你呕气

有一门特长，可以用来显摆，同时以后就业也能多一个机会。

我小时候学的长号，从二年级学到了初三。

选择长号的原因很简单，小学校长突发奇想组建了一个管弦乐队，铜管乐器没人报长号，于是把我们这些报小号、单簧管、萨克斯的人分配到了长号，不服从的叫家长，家长再揍你一顿，让你报长号。

我就是这个流程学上的长号。

我讨厌它发出的声音，讨厌它的外形，讨厌它号嘴发出来的味道，讨厌它每次打开水伐出来的脏水，讨厌它每次上润滑油混合着口水与润滑油结合物的恶心管子。

小学练习长号的场地在乒乓球场旁边，周三是我们学校的体育日，我喜欢打乒乓球，每次在小伙伴们打着球的时候，我只能边吹着国歌、阿拉木汗边看着他们打，趁老师不注意溜过去打一小会儿，没多久就会被逮回去，然后叫家长，挨骂。

我每周练习四次长号，每次三小时，1 3 5 7，它占据了我几乎所有的课余，但是我讨厌它。我想打乒乓球，但我得吹长号，我不能像我学钢琴的姐姐一样在外人面前秀技能，因为它难听，学习它的边际收益实在太低。

我永远不会忘记一件事，我爷爷去世后，请来了一个乐队在葬礼上演奏，其中就有吹长号的，在看到那个人后，我二姑爷说了句：让xx上去试试不就行了，别花这个冤枉钱了。之后空气里就弥漫着亲戚们揶揄的、似笑非笑的声音。

嗯，我一个每周被逼着练四天、在省里拿过奖的人，原来在亲戚眼里都只是个“去葬礼上试试”的笑柄，因为这件事我至今都在懊恼当年浪费的那么多年时间，是不是学点“雅”的乐器，就不会受人嘲笑了。

所以，在我用长号当艺术生考上了我们本地最好的高中后，我毅然决定放弃了，放弃的过程也不简单，我爸爸拒绝了，于是我趁他去深圳，拿锤子把长号砸成了废铁，因为我厌恶这把乐器，砸的过程中丝毫没考虑过长号的价格、多年的心血以及爸爸之后会来到的愤怒，有的只有多年压抑得到释放的快感——我他妈的终于摆脱了这个恶心的乐器。

我从来没感谢过家人对我学习长号的努力，我恶心与长号相关的一切，它毁了我的童年。

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儿体育游戏活动的重要目标之一是激发幼儿参与体育锻炼的积极性，因此如何激发幼儿锻炼的兴趣应成为教师的一个关注点。在体育游戏的整个过程中，教师要重视对幼儿情感的熏陶，要充满热情，使幼儿活动情绪高涨，从而感到愉快、自在，兴趣盎然地参与游戏。场地环境也是重要的教育资源，教师在组织幼儿体育游戏之前，应全面地、合理地周密设计良好的环境氛围，让每个幼儿都以愉悦的情绪参与游戏。

是的呀，不过要当着职业的话就有点泼冷水了。

学小语种当然要报班了，汤尼好像是挺不错的。

带他出去玩，旅游——开阔眼界
带他去博物馆，科技馆——领略趣味的科学和历史人文
鼓励多和同龄人沟通，并且家长带头去运动，培养一个运动爱好。再不济，一起玩个游戏也许小朋友也能发出爱好。

1.早晨起床后练习一下自学的太极拳、八极拳、咏春拳等。2.跟朋友喝喝茶、聊聊天。3.有空就自学沙画和舞蹈。4.茶余饭后休息一会，然后去健身房锻炼一下。5.看小说，动漫，电影。

那你默默关心朋友 在他们需要帮助的时候 出现，会有人觉得你重要的