五年级英语考60分算差吗

古代为什么会有“人到60岁就活埋”的传说,这算杀人吗?
1个回答2024-03-18 11:40

其实“人到60岁就活埋”这句话只是一个误传,不过在历史上确实有过这一种说法。根据相关史料的记载,在史前有这么一个“瓦罐坟”的传说,说的是史前游牧民族在迁移时的习俗,据说当时的孝子要把年满60岁的老人安置在一个预先准备好的类似于瓦罐的坟中,而每当送一次饭就加一块砖,直到360天以后,这个坟墓就形成了,而这个老人也算是安葬好了。

不过在一些野史中,还出现过一些像“花甲葬”,“六十还仓”等说法,我们都知道,在古人看来六十年可以算是一个轮回,而且在当时那种社会背景下,人们的生活可以说是吃了上顿没有下顿,生活十分的艰辛,于是很多上了年纪的老人为了不拖累自己的家人,便不在自己的家中居住了,不仅如此,他们还将自己安置在类似的坟墓中,慢慢的等待着死亡的到来。

除此之外,其实还有一个传说十分广为流传,说的是当秦朝统一之后,为了能够更好的统治天下人,秦始皇便下了一道圣旨,这道圣旨的内容是这样的,说的是无论是男的还是女的,只要你活到60岁还没有死,那就要被活埋。

不过这仅仅这是野史记载,按理来说秦始皇是不可能这么残忍的,虽说当初秦始皇有过焚书坑儒,但是烧掉的其实都是那些会影响他统治的书,而坑杀的那些人其实都是一些妖言惑众的方士,至于说秦始皇下旨活埋60岁的老人那就更是无稽之谈了。

不过不管历史上有没有发生过这一种事情,这么对待上了年纪的老人都是不可容忍的,而且无论是在哪一个朝代,统治者要想更好的管理天下,绝对是不会做出这样有失民心的事情的,所以说“人到60岁就活埋”完全就是无稽之谈。

英语听力很差怎么算!
1个回答2024-08-13 13:13
英语听力差别急,这个也不是一天两天的事.如果想练好听力的话,只有多听,多比划,就是多说,学习老外的发音方式,学习就是一个模仿的过程,在这个过程上加上自己的创新.先听简单的听力,基础很重要.然后可以去听一些比如VOA BBC等CNN的也不错,但是语速和词汇的要求很高.学英语循序渐进,日积月累.不能着急.
和“算了算了”差不多的话 有哪些?
3个回答2023-03-20 11:16
和“算了算了”差不多的话有罢了罢了、中了中了、行了行了等等
高一地理算时差的那个咋算了?我老是听不懂哦?
1个回答2024-01-24 14:43

东加西减。70°e在20°w的东边,东边的地方时要大,西边的要小。

先计算经度差:为90°(经度差:如果都是东经或者是西经的,那么相减;如果一个是东经,一个是西经,就相加);再算时间差:每15°相差一个小时,那么90°就相差6个小时,地方时越往东越大,20°w在西边,要减去时间差,所以是6-6=0

20°w为0:00

公式:所求地方时=已知地方时±(经度差×4)注:东加西减

步骤:

先算经度差:①全是东经或西经,相减

②一东一西,相加

再算时间差:1°=4分钟,15°=1小时

最后东加西减(东经值越大,越东;西经值越大,越西)

60除以13等于多少估算
1个回答2024-02-10 23:29
方法一:…………商

余数60/13=4....
8余数*10接着除以13以此类推……80/13=6....
220/13=1....
770/13=5....
5这样就估算出60/13=4.615……只要愿意就能一直算。方法二:60/13=tt介于60/12与60/15之间,即介于5~4之间,因此范围是4~5,记做(4,5)
方差怎么算
2个回答2022-10-08 14:59
方差是指一组数据中的各个数减这组数据的平均数的平方和的平均数,如(1,2,3,4,5)这组数据的方差,就先求出这组数据的平均数(1+2+3+4+5)÷5=3,然后再求各个数与平均数的差的平方和,用(1-3)²+(2-3)²+(3-3)²+(4-3)²+(5-3)²=10,再求平均数10÷5=2,即这组数据的方差为2.如果对您有帮助的话请点个赞,谢谢😊
罢了和算了有什么差别?
2个回答2022-12-20 17:40
罢了:
1.犹算了。有表示容忍﹑不再深究之义。
2.表示遇到危难﹐无法解免。
3.指事情使人感到为难。犹言难住。
4.助词。犹便了﹐就是了。用于句末﹐表示肯定或允诺语气。
5 陕西方言,表示不难,比较容易(ba le)。

算了:
作罢;不再计较。
《红楼梦》第五八回:“喝了半碗,吃了几片笋,又吃了半碗粥,就算了。” 老舍 《骆驼祥子》一:“我们先说 祥子 ,随手儿把驼骆与 祥子 那点关系说过去,也就算了。” 杨朔 《征尘》:“你爱给钱就给几个,不给就算了。”
男女年龄相差9岁算大吗?
1个回答2024-02-29 02:56
按照中国现阶段观念来看,不算大,只要你认为这种事情做的值得就行
68-8=60、60+8=68、68-60=8从这个算式发现了什么
1个回答2022-09-25 08:30
68-8=60、60+8=68、68-60=8从这个算式发现了什么
加法和减法互为逆运算
被减数-减数=差
差+减数=被减数

供参考