外研版英语四年级句型整理

1、整型变量可以分为以下4类：　　
(1)短整型，类型关键字为short[int]。
(2)基本整型，类型关键字为int。
(3)长整型，类型关键字为long[int]。
(4)无符号整型，类型关键字为unsigned[int]或unsignedshort或unsignedlong。
unsigned[int]表示无符号基本整型；
unsignedshort表示无符号短整型；
unsignedlong表示无符号长整型。

这两个都是用于存储整数.短整型的二进制位长是16,长整型的是32位.就是说长整型可以表示位数更多的整数.短整型所能表示的整数的值域为-32768~32767,长整型则为-2147****48~2147****47.例如,如果有个数为32780,那么它只能用长整型表示,而不能用短整型表示.

参考答案：√

这些整型只是表达数字能表达分范围
无符号长整形，无符号短整型
不能表示负数。
整型，，int型，短整型
一次可以表示数 为8，4，2 个字节 如：短整型。，最大值为32767，最小值为-32768

认准就去做！

1、分别是偏正短语、补充短语、主谓短语、并列短语、同位短语、介词短语和动宾短语。

2、偏正短语：马上出发、十分可爱、伟大的祖国、不坚固、一辆汽车、因为勤奋、昏黄的火球、铁路工地、几是名工人、学习时间、认真学习。

3、补充短语：看清楚、快得惊人、红起来、暗下来。

4、主谓短语：经济繁荣、损害健康、按照规定、辩论开始、空气稀薄、学习认真、品质优良、历史悠久。

5、并列短语：提高或降低、调查研究、风雨雷电。

6、同位短语：首都北京、婆媳俩。

7、介词短语：在雪山上、为了明天。

8、动宾短语：进行研究、晒太阳。

硕士研究生可分为普通硕士（也称学术型硕士）和专业硕士两类。

普通硕士（即学术型）研究生接受普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生。

普通硕士与专业硕士的区别：

一.培养方向不同

1.普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；

2. 专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。

二.招生条件不同

1. 普通硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。

2. 专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。

三.招生考试不同

1.普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。

2. 专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。

四.入学难度不同

1. 普通硕士的全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。

2. 专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。

五. 学习方式不同

1.普通硕士： 全日制，一般为3年。

2.专业硕士： 半脱产，学制2－3年。

六.学习费用不同

1.普通硕士录取为计划内（非定向、定向）的硕士生按规定享受免学费待遇。录取为计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费。

2. 专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，有的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3－4万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款。

七.文凭颁发不同

1. 普通硕士同时颁发学位和学历证书。

2. 大多数专业硕士只授予学位证书，没有学历证书。但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等，就同时颁发学位和学历证书。

大体来看，“统考”生拿“双证”，“联考”生拿“单证”。

八.认可度不同

1. 普通硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。

2.专业硕士：参加1月份统考的能拿双证，而工程硕士目前只能拿学位证，因此对专业硕士的市场认可程度略有差异。当然，随着近几年专业硕士种类不断增多，报考人数连年上升，因此人气带动了市场效应，其认可度和求职地位也逐渐上升，很多企业不再苛求学历证书，而是更关注专业学位证书本身的含金量。

区别就是长度范围不同 使用的话 看你需要的长度来定啊 占用的内存空间不一样

研发型项目具有更大的难度和挑战性，它具有以下几个特点： 

对项目成员的要求较高。因为是研发一种从无到有的理论，要求专业的能力或者创新的意识非常强，才能在规定的时间内完成项目目标。通常参与此类项目的成员都是在该领域的专家，或者是项目管理经验非常丰富的跨行业人士。

2.项目的时间较长。研发的过程涉及旧知识的整理，新理念的提升、论证、检验，最后得到理论模型，因此它需要投入更多的时间、人力、物力等资源支持。 结合我目前正参与一个研发型的项目，谈谈该如何才能高效、科学地开展研发型项目。

项目开始前：

 1.明确项目目标，对项目的成果进行有限度、适当的界定。也就是说，对于项目完成后的最终成果，我们是无法清晰的给出一个明确、具体的定义，因为对于一个从未存在过的东西，我们无法想象它具体是什么样子的。就像一个未出生的婴儿，我们根本无法知道他以后会长成什么样子，长得多高。但是，我们却可以对成果有一个标准性的判断。起码我们知道，正常的情况下，婴儿出生后要不是男就是女的，有两只手、两只脚。因此，做一个研发型的项目，就像造一辆汽车。我们必须清晰地知道，我们是要一辆汽车，四个轮子的，不是摩托车，两个轮子的。只有把框架性的目标成果定义好，才能保证我们的最终成果既不会偏离我们的目标又能有所创新。 

2.统一关键概念。在项目小组中统一关键概念的的重要性，无异于你准备建一座大厦前，必须统一建筑师对柱子、横梁、砖块等认识和理解。 项目运作时： 

3.注重整体的逻辑思路，不要纠缠于细节。研发过程会涉及到很多的技术逻辑，或者技术问题，这是细节，对实现项目目标当然重要。但是，不要执着于某一个问题或技术，因为有可能我们的假设是错误的。因此需要允许犯错及改进的空间。更重要的是，我们还必须在项目小组内建立第二条逻辑，即整体的项目运作逻辑，这是从宏观的层面上对项目的监控。只有抓好了这两条逻辑，项目才能高效运作! 

项目完成后： 总结项目成果，与最初的项目目标比较，找出偏差的地方，分析原因，整理成文档并归档。

在计算机中整形是以补码表示的!正数的补码就是二进制形式,不用改变,对于负数则用补码是负数绝对值取反加一得到.例如1的十六为二进制为0000 0000 0000 0001在内存中就是这样的,对于-1则将上述的编码取反即1111 1111 1111 1110再加一得-1的补码为1111 1111 1111 1111.