小鹿老师讲英语六年级课文

( 因为 )罗斯福总统用这个习惯看法和童话原则制定政策，( 所以 )下命令消灭狼，造成凯巴伯森林的毁灭。总统先生下达猎杀命令的时候，没弄明白，( 虽然 )狼吃鹿，( 但是 )能维护鹿群的种族稳定。由此我们可以知道自然界不同生物之间( 既 )相互制约，( 又 )相互联系的道理。

（ 因为 ）罗斯福总统用这个习惯看法和童话原则制定政策，（ 所以 ）下命令消灭狼，造成凯巴伯森林的毁灭。总统先生下达猎杀命令的时候，没弄明白，（ 虽然 ）狼吃鹿，（ 但是 ）能维护鹿群的种族稳定。由此我们可以知道自然界不同生物之间（ 既 ）相互制约，（ 又 ）相互联系的道理。

狩猎：打猎。

《鹿角和鹿腿》课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。

这个故事告诉我们：物各有所长，所短。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处。不要光图美丽，更要讲实用和它的存在价值。



扩展资料

《鹿角和鹿腿》原文

丛林中住着一只漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦，这是我吗？”

鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽:“啊，我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头:“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

鹿开始抱怨起自己的腿来，就在他没精打采地准备离开的时侯，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。

眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气说:“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是：

要正确对待自己的长处和短处

不能用外表来衡量价值

一、人心不古-1(告知有危险)-1(一起救人)-1(继续说服九色鹿)-1(揭榜)

二、神鹿有难-1(告知)-2(选第二个)-和平解决

三、斩妖除魔-2(离开)-3(永绝后患)-暗中调查

四、魔源现身-2(离开)-(一起救)-2(离开森林)-2(跟踪)-2(不揭皇榜)

五、怒发冲冠-2(离开)-(阻止)-1(杀王妃)

六、遁迹前行-2(离开)-(一起救)-2(离开森林)-1(杀调达)-1(立刻擒住该女子)-1(带领国王前往森林)

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梦幻西游注意事项：

1、参与竞拍需≥50级，每人最多可同时竞拍5件拍卖物品。

2、拍卖结束瞬间统计各拍卖物品的归属和成交价，出价最高者赢得拍卖物品，暗拍出价相同时先出价者赢得拍品。

3、根据玩家缴纳的押金，采取多退少补的方式，在拍卖保管员处完成最终交易。

4、请在下一次拍卖活动开启之前完成交易，否则系统将扣除押金和回收拍卖物品。

5、拍卖包括明拍和暗拍两种形式，暗拍的物品当前最高出价是保密的。

鹿角是治病的，中药名鹿角霜，具有凉血作用。鹿腿是吃肉的，而且烤着最好吃。

1、激发孩子对书的好奇，培养孩子内在驱动力。很多孩子不物团伍喜欢读书，就是因为家长目的性功利心太太强，搞得孩子每次看书，都是处在一种被逼无奈的或档状态下，甚至把读书阅读，当作一种负担。这种抱着上刑的心态去阅读，就算家长强制100次，买上上千本书，孩子也不会有太大的兴趣的。
2、想激发孩子内在驱动力，让孩子真正爱上阅读，除了家长要告诉孩子阅读的好处之外呢，帮助孩子挖掘到自己的兴趣所在，然后根据孩子的喜好和兴趣，跟孩子一起选购孩子感兴趣的书，这一步很关键。
3、让阅读成为某种固定模式中的一个罩或环节，孩子更容易养成习惯。在固定的时间做同样的一件事情，慢慢的孩子就会形成条件反射，坚持下去，孩子也会更容易养成习惯，这就是奶油妈妈一直提倡大家制定家庭惯例表的原因。

主要内容：这篇课文主要介绍了麋鹿的外形、生活习性、传奇经历.
分段：
第一段（1）：写大丰自然保护区有着世界上最大的麋鹿群.
第二段（2—4）：具体描述麋鹿的外形和生活习性.