五年级少年中国说朗读节奏划分如下:
1、故/今日之/责任,不在/他人,而/全在/我少年。少年智/则国智,少年富/则国富,少年强/则国强,少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。
2、红日/初升,其道/大光;河出/伏流,一泻/汪洋;潜龙/腾渊,鳞爪/飞扬;乳虎/啸谷,百兽/震惶;鹰隼/试翼,风尘/吸张;奇花/初胎,矞矞/皇皇;干将/发硎,有作/其芒;天戴/其苍,地履/其黄;纵有/千古,横有/八荒;前途/似海,来日/方长。美哉,我/少年中国,与天不老!壮哉,我/中国少年,与国无疆!
3、《少年中国说》是梁启超在戊戍变法运动失败后逃亡国外,于1900年发表在《清议报》第35册上的一篇文章。这篇散文歌颂少年的朝气蓬勃,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。其不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
4、文中金句:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步”。
第一位朗读者:郑渊洁,作家,《童话大王》作者。
自爆上学时,因改老师作文题目为《早起的虫子被鸟吃》而被开除。
朗读了一篇自己写的《父与子》。
第二位朗读者:杨乃斌。
从小失去听力,母亲陪伴一起上学十六年。
朗读了一篇冰心写的《不为什么》。
第三位朗读者:蒋雯丽,演视演员。
做艾滋病知识宣传十五年,朗读了一篇林清玄写的《百合花开》。
献给那些受艾滋病影响的孩子们。
第四位朗读者:林兆铭,广州一动物园饲养员。
朗读了一篇梭罗写的《瓦尔登湖》,献给他养的动物们。
第五位朗读者:乔榛,译制片配音。
自述7次与死神擦肩而过,感恩老伴一路陪伴。
朗读了一篇裴多菲写的《我愿是激流》。
是不是这个啊,,兄弟
这是 深圳朗文版六年级上册英语Unit2的课文内容噢。深圳朗文版全小学的内容都有 你也没分给呀 郁闷
囊nang皮囊、荧yIn萤火虫、恭gong恭喜、勤qIn勤奋、博bo博学、贫pIng贫穷、焉yan心不在焉、逢fen相逢、卒zu卒业
朗读手册适合不同年龄段的孩子,因为这本书涉及到不同年龄段出现的问题,总能让你找到孩子适合的那部分,七岁以前的孩子,需要家长大声的为孩子朗读,让孩子喜欢读书,每天拿出一刻钟和孩子共读。