购物方案怎么写六年级英语

活动目标： 　　知道六一儿童节日是自己的节日，体验节日的欢乐气氛。 　　尝试自己排演节目。 　　活动准备：教学挂图，学习单。大、小不等的纸张，画笔，彩条若干。 　　活动过程： 　　

一、观看教学挂图，了解六一儿童节，小朋友可以做事情。 　　

(1)、幼儿观看教学挂图。 　　教师：6月1号快到了，这是什么节日啊？我们一起来看看书上，六一儿童节前小朋友在做什么呢？ 　　

(2)、集体观察讨论。 　　

二、教师：六一儿童节前，小朋友为自己节日做了许多准备，我们来仔细看一看。 　　图一：这四位小朋友在干什么？ 　　图二：表演前要做什么？ 　　图三：大人们在干什么？ 　　图四：这几位小朋友在干什么？ 　　组织幼儿讨论，我们班六一儿童节的活动。 　　

(1)、引发幼儿讨论。 　　教师：我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢？ 　　

(2)、集体交流。每个小组发表自己的讨论结果。教师和幼儿共同确定需要表演的节目。 　　分组准备： 　　

(1)、教师介绍教师区域活动。 　　

三、教师：我们教师里有几个活动，表演节目区，绘制海报区，大家先想一想你想参加哪一个组的活动。 　　

(2)、幼儿自主选择喜欢的区域进行活动。教师在不同的区域轮流进行指导。 　　教学建议： 　　

(1)、活动延伸：继续指导幼儿准备自己的活动。 　　

(2)、领域渗透：在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。 　　

(3)、家园共育：介绍六一儿童节的活动，请家长支持和配合。

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定做很贵。而且就用一次不划算。
看你需要哪一种？如果就是普通的儿童演出服，直接在淘宝买就可以了。基本上就是几十块钱很便宜的。
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