封建社会教育内容如下:
封建社会的教育 封建社会形态下的教育。随着政治、经济和文化的发展,学校体制趋完备。奴隶社会末期已经出现的私学,逐渐有了大的发展,官学与私学并存,五代以后又出现了书院的形式。
在唐代已有相当齐备的学校体系。京都的儒学有弘文馆、崇文馆、国子学、太学、四门学。还建立起一些专科性学校,分别专门教授律学、书学、算学、医药学、兽医学、天文学以及音乐学校、工艺学校。
一些中央业务部门,如太医署、太仆寺、司天台等,也设科招生,培养专门人材。在中央官学中,上述专科性学校的政治地位较低,随着官学的衰废,自然科学知识和技术转入民间,由私人传授。
地方学校有按行政区划办的府、州、县学和由私人办的乡学。在中国,封建教育的主要目的是培养官吏,学成以后,经选士或科举,优秀者授予官职。
封建社会后期,也就是明清两代主要内容是四书五经,八股文。有禁锢国民思想的弊端。
封建社会教育内容是如何统治,禺弄人民,如何为封建资本家服务。
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