8年级苏教版英语优练

这里所说的“练”字是句斟字酌的意思。传说苏轼的妹妹要大哥在“轻风细柳”和“淡月梅花”之中各加一字，说出诗眼。苏轼不假思索，张口就来，“前句加摇，后句加映”。不料妹妹不屑，讥讽为下品。苏轼认真思索后再来两句“轻风舞细柳”“淡月隐梅花”，妹妹仍不满意，妹妹不慌不忙念出答案：“轻风扶细柳，淡月失梅花”，苏轼不禁拍案叫绝。由此，苏轼对作品更加的精雕细琢，这就是苏轼练字的故事。

苏轼练字，一是主张苦练，以“量变”求“质变”：“笔成冢，墨成池，不及羲之即献之；笔秃千管，墨磨万锭，不作张芝作索靖。”非常刻苦。

二是不拘泥，善升华。把才华、学养、灵感，都运用到了书法创作中，用苏东坡自己的话就是：“无意佳乃佳”，“我书意造本无法，点画信手烦推求”。意思就是“按照我的心思，师心自用，怎么想就怎么写。”

三是勤于临帖。好友黄庭坚评价，他和苏东坡两个人共同临颜真卿书法，苏东坡比他临得好。可见苏东坡在师古人长技方面下了很大功夫。

1、教练在教学过程中非常有耐心，一丝不苟的指导我学车。

2、教练教学态度严谨、认真负责，使我们掌握驾驶技能，顺利考取灶中驾照，非常感谢。

3、教练工作认真负责，教学严谨耐心，牺牲自己宝贵的休息时间，只为能让学员能碧辩凯多练习，打下扎实的基础。

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5、教练很辛苦，作为一名驾校教练，真的很辛苦，在大家放假休闲的时间却是他们最忙碌的时间。他们春夏秋冬室外作业，无论是酷暑还是严寒，他们都要面对恶劣的天气，无论放假和双休日他们都有自己的教学任务。