龙东强和蒋丽丽试探是第五集。龙东强跟赵晓萌在ktv唱歌,蒋丽丽扒着门窗想拍下龙东强跟赵晓萌的亲热之举。
陈晓萌继续按照蒋丽丽的要求勾引龙东强,龙东强心知肚明与陈晓萌在KTV唱歌,蒋丽丽悄悄来到KTV包厢外面,拿起手机拍摄龙东强与陈晓萌在一起的情景,不等蒋丽丽好好拍上几张相片,一名服务员走了过来,蒋丽丽生怕服务员坏了她的好事,赶紧掏出一百元打发走了服务员。
陈晓萌与龙东强唱完歌曲提议继续外出玩乐,龙东强计上心来提出跟陈晓萌开房,陈晓萌见龙东强上勾,赶紧找了一个机会打电话告知蒋丽丽,蒋丽丽接完电话按照陈晓萌提供的地扯来宾馆捉奸,结果龙东强早就带着陈晓萌离开宾馆改去别处。
虽然与蒋丽丽结了婚,龙东强依然喜欢九月,为了讨九月的欢心,龙东强花费数十万购买一批家具送到九月家中,九月没有领龙东强的情,多年以来她一直对龙东强没有好感。
逐字稿提纲
同学们好,现在开始上课!
一、新课导入
提问,大家学过什么寓言?列举部分寓言,如守株待兔、陶罐和铁罐。
引起兴趣:大家喜欢寓言故事吗?今天我们就要学习一篇关于鹿的寓言,在鹿身上会发生什么故事呢?会告诉大家什么道理呢?
二、初读课文,学习生字
1.教师范读课文,引导学生圈出生字
2.分小组自主学习生字
小组比赛,分别从生字的读、组词和写法学习生字。
写法提示:池塘的塘,左边一个提土旁,右边一个唐朝的唐,右边是它的读音,因为池塘是土围起来的,所以左边是提土旁,两者一结合就是这个字。
小组回答后给予肯定表扬。
三、朗读课文,探究课文深意
引导学生齐读全文,提问:这个故事发生在哪?丛林中。
主人公是谁?鹿。
一开始鹿在干什么?在喝水。
鹿喝水的时候忽然发现了什么?发现自己的倒影很美。指明朗读第三自然段,体会鹿看到自己美丽倒影时的心情:骄傲,高兴,得意。朗读时注意语气。
一阵清风吹过鹿发现了什么?发现自己的腿不好看。提问,为什么小鹿会认为自己的腿难看?太细、配不上自己的鹿角。这时候鹿是什么心情?不开心、嫌弃、遗憾。从哪些词语体会到的?有撅起嘴、皱起眉头。引导学生齐读第四自然段,注意读出鹿这时候的心情。
过渡,后来发生了什么事?引导学生快速朗读剩下几个自然段。提问,小鹿后来对自己的角和腿的看法改变了吗?是什么事小鹿发生了改变?指名回答。
在经历了这次狮口逃生之后小鹿的心情发生什么变化?齐读最后一段,想象这时候小鹿的心情:自责。
这时候小鹿对自己的鹿角和腿的看法是什么呢?引导学生想象这时候小鹿会对自己的角和腿分别说什么话。
提问:学习了这篇课文大家懂得了什么道理。引导学生分小组讨论回答。
教师总结寓意:要正确对待自己的长处和短处,不能用外表来衡量价值。
四、布置课后作业
用自己的话把这个故事讲给父母听。
结课。