六年级新世纪英语课文

1、老师在课室时，学生要喊“报告”，得到老师允许后方可进入。

2、下课铃响后，由值日生统一发令师生道别。

3、回答时需站立，呈立正姿势。有必要端书时，要双手端书读书时，做到“心到、眼到、口到”。

4、上课期间不能吃食物和饮料，上课期间不能削铅笔，上课期间不能啃铅笔头，上课期间不能随便下位，上学期间不能带削铅笔的小刀，只准带卷笔刀。

5、学生在听到第一遍铃声后快速进教室。

6、特别注意要求其他学生认真倾听，不打断别人发言，安静听课。

中国历史上能量最大的几个权臣（严嵩、徐阶、高拱、张居正）皆出于此时
　哥白尼 发表日心论 　　1519-1522年 麦哲伦船队环绕航行世界 英国 在 伊丽莎白一世 统治下成为欧洲强国　文艺莎士比亚 　　米开朗其罗 　　拉菲尔 　　达芬奇

　　1、张居正（1525年至1582年7月9日），字叔大，号太岳，幼名张白圭 ，湖北江陵人，时人又称张江陵（今湖北荆州）。明朝中后期政治家、改革家，万历时期的内阁首辅，辅佐万历皇帝朱翊钧开创了“万历新政”，史称张居正改革。

　　2、尼古拉哥白尼，是文艺复兴时期的波兰天文学家、数学家、教会法博士、神父。在哥白尼40岁时，他提出了日心说，否定了教会的权威，改变了人类对自然对自身的看法。当时罗马天主教廷认为他的日心说违反《圣经》，哥白尼仍坚信日心说，并认为日心说与其并无矛盾，并经过长年的观察和计算完成他的伟大著作《天体运行论》。

　　3、威廉莎士比亚（1564年4月26日至1616年4月23日），华人社会常尊称为莎翁，清末民初鲁迅在《摩罗诗力说》称莎翁为“狭斯丕尔”，是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一。

川军在第二次世界大战中进行了大规模的出川抗日，为抗日战争的最后胜利立下了不可磨灭的伟大功勋。川军在抗战中为中国提供最多人力的省份，占了全国壮丁1/5以上，其阵亡将士亦居全国之冠。川军最为人所赞扬者，即为刘湘于1937年拜别四川乡亲，率领子弟徒步千里、出川抗日的事迹。此后，在全国各大战场都可见到川军的参与，其中著名将领王铭章、饶国华等人，均为川军抗日救国、壮烈牺牲之典范

翻译如下：
在二十世纪六十年代
In 1960s
例句：
中国在二十世纪六十年代初期开始利用探空火箭、探空气球开展了高层大气探测。
China started to explore the upper atmosphere using rockets and balloons in the early 1960s.

1、激发孩子对书的好奇，培养孩子内在驱动力。很多孩子不物团伍喜欢读书，就是因为家长目的性功利心太太强，搞得孩子每次看书，都是处在一种被逼无奈的或档状态下，甚至把读书阅读，当作一种负担。这种抱着上刑的心态去阅读，就算家长强制100次，买上上千本书，孩子也不会有太大的兴趣的。
2、想激发孩子内在驱动力，让孩子真正爱上阅读，除了家长要告诉孩子阅读的好处之外呢，帮助孩子挖掘到自己的兴趣所在，然后根据孩子的喜好和兴趣，跟孩子一起选购孩子感兴趣的书，这一步很关键。
3、让阅读成为某种固定模式中的一个罩或环节，孩子更容易养成习惯。在固定的时间做同样的一件事情，慢慢的孩子就会形成条件反射，坚持下去，孩子也会更容易养成习惯，这就是奶油妈妈一直提倡大家制定家庭惯例表的原因。

向左转|向右转

向左转|向右转

向左转|向右转

向左转|向右转

请解释问题，谢谢！

故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了 于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险 晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口 鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过 他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么？ “骗人。”一个男孩发出抱怨 “再看看吧。” 来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿？” 孩子们有点怀疑传说的真实性了 于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来 “真没劲阿 我们白来了！” 刚开始的刺激感都消去了一半。 最后 他们来到了那个厕所 女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去 于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去 看了表 1点整 2分钟后 男生出来了 “切 都是骗人的” 孩子们不欢而散。 出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑 小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得 “骗人的”他嘀咕了一声 “喂 小B么？小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来？”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问。 小C也没有去学校上课 孩子们隐约感到不对了 于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长 大家在大人的陪同下回到了那个学校。 “什么？ 我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述 不可思议的说。 “可是我们昨天来的时候是朝左看的阿” 出门一看 果然 是朝右看得... “可是昨天的确有电阿” “昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯？” “还有楼梯！”孩子们迅速跑到楼梯口 “1 2 3...12？” “我们的楼梯一直是12阶的。” “不可能！！！” “还有实验室”一个孩子提醒道 “对 实验室” 一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。 “是血迹。” “那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧 “走 我们去看看”校长也意识到了事情的严重性 ... 推开门... 小C的尸体赫然出现在大家的眼前 因为惊恐而睁大的双眼 被割断的喉管血淋淋的 内脏散落在已经干掉的水池里... “阿...”小C的妈妈当场昏了过去 几个老师马上冲出去呕吐... 小B也被吓得目瞪口呆 在他晕过去的前一秒钟 他瞥见小C的手表 指针停在了1点... 就是小C进去的那个时候... 顺便说一下 他们去探险的那天晚上 并没有门卫... 将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望 。 不回帖者晚上凌晨过后往往.....不好意思，我也处于无奈

生命的价值
有一个生长在孤儿院中的男孩,常常悲观的问院长:像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?

院长笑而不答.

有一天,院长交给男孩一块石头,说:明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是真卖.记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖.

第二天,男孩在市场角落,意外的有好多人要买那块石头,而且价钱越出越高.回到院内,男孩兴奋的向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去卖.在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头.

最后院长叫男孩把石头拿到宝石市场展示.结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩怎么也不卖,竟被传扬成稀世之宝.

男孩兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀告院长.院长望着男孩,徐徐说道:生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头,由于你的珍惜,惜售而提升了它的价值,被说成稀世之宝.你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值.