剑桥少儿英语是西安交通大学出版社的,分为预备级、一级、二级和三级。这套教材出版的时间比较久,前几天在少儿英语培训领域这套教材很火,注重孩子的听说部分,读写部分比其他的英语教材拓展的知识要深。而近几年由外研社出版的剑桥国际少儿英语在一些大型的培训机构取代了剑桥少儿英语。这套教材是剑桥大学出版社专为6岁~12岁非英语国家儿童出版的一套零起点英语教材,由具有20多年少儿英语教学实践经验的国际英语教学专家Caroline Nixon和Michael Tomlinson合作编写。整套教材共分6个级别。这套教材以儿童为本,倡导为儿童的英语启蒙营造一个自信的起点,从而使他们在6个级别的学习过程中持续提高英语水平。通过这6个级别,全面培养儿童的听、说、读、写四大基本能力,并让他们真实地感受到自己的进步。 而且这套教材里面的所有音乐部分全都是奥地利的音乐家所创作。
剑桥少儿英语是西安交大出版社出版,国内版教材,注重读写,满篇文字,适合没基础的大孩子起步学习;剑桥国际少儿英语是剑桥大学出版的,原版引进的教材,听说读写并重,内容更丰富一些,适合小学二三年级学生起步学习。
而且国际版的教材孩子更易学,学习效果也更好。其次,剑桥国际少儿英语这套教材里的故事情节都是以国外家庭为背景,贴近生活。语言具有现代性。而剑桥少儿英语是西安交通大学出版社出版的。共分为4个级别。里面涵盖了所有小学阶段的内容。最近几年,逐渐被剑桥国际少儿英语取代。
相关的原文以及对应答翻译如下:
翻译如下:
杰克:嗨,克莱尔,你下星期有空吗?
克莱儿:嗯……下周对我来说相当忙,杰克。
杰克:真的吗?怎么回事?
克莱儿:我要上舞蹈和钢琴课。
杰克:你在学习什么样的舞蹈?
克莱儿:哦,是摇摆舞。它很有趣!我上课一周一次,每个星期一。
杰克:你多久上一次钢琴课吗?
克莱儿:每周两次,周三和周五上。
杰克:嗯,星期二呢?
克莱儿:哦,我要和我的朋友们打网球。那么你要来吗?
杰克:当然了!
英语词汇量:
英语的词汇量非常庞大(约990,000个),但如果要估计具体数字,必须先判断哪些能够算作其单词。不过与其他语言不同,并没有一个权威学术机构来规定何为正式的词汇。
医学、科技领域不断涌现新词,一些进入了大众日常用语中,其他只在一小部分人群内部使用。移民群体带来的外语单词也经常融入英语社会中去。一些古词和方言单词能否算作英语也无法判断。
《牛津英语字典》(第二版)收录了超过五十万个条目,标准比较宽松:“包括文学与日常对话中的标准词汇,无论当代、废弃或古语,也包括主要的科技词汇和大量方言、俚语。”
自从电子计算机普及以来,使不少与这范畴相关的词语进入大众的生活;另外,与电信科技相关的新词,有不少都是透过词缀的组合来构成新词。
举个例子:“wiki”本身是夏威夷语,但由于维基百科的普及,创建了“wikify”(wiki + -fy,维基化的意思);然后又从wikify创建了“wikification”(维基化的过程或行动)。
另外,在数据库中使用的一个新创词语“serializability”,意思是“把准备写入数据库的资料串流化的可行性”,本身亦是源自另一个新创建词“serialize”(把准备写入数据库的资料串流化,源自“serial”,即串流)。
英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支(Ingvaeonic)方言,被统称为古英语。中古英语始于11世纪末,诺曼征服英格兰;1476年,威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国,并开始在伦敦出版第一本印刷书籍,扩大了英语的影响力。
自17世纪以来,现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体,英语已成为国际主导语言之一,在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位,例如科学、导航和法律。
什么意思?中学的吗?
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