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上学歌
填 词:盛茹茵
谱 曲:段福培
太阳当空照 花儿对我笑
小鸟说早早早 你为什么背上小书包
我去上学校 天天不迟到
爱学习爱劳动 长大要为人民立功劳
扩展资料:这是一首流行于五,六十年代的儿童歌曲,曲调简洁欢快,填词通俗易懂;曾伴随一代又一代人走过童年时代,当年的他们,或者已经成为了工人,农民,医生,军人或者科学家,他们中的很多人也许并不了解贝多芬的交响曲,但他们一定会唱这首歌,因为那是童年记忆。
《上学歌》 ,因为它的曲调单一,不知是巧合还是刻意为之,很多人也许不会弹钢琴,但当他在琴键上依次按下基本的音符时,耳边响起的正是这首《上学歌》,然而麻雀虽小五脏俱全或者说可谓微言大义,一个时代有一个语境,这首歌诞生在那个英雄主义讲求奉献的年代。
当时过境迁的我们青春不再时,我们的孩子依然会唱着我们那个年代哼唱的这首儿歌,饱含在这简单而质朴的旋律中的是无数老去的孩子们对下一代的殷切期望,即使我们拙于用语言表达自己对他们的无限疼爱。这首歌的曲作者段福培很偶然地在如此单调的旋律里把一个个方块字排列组合,成就了经典,也成就了无数老孩子的美好记忆。
太阳当空照,花儿对我笑。小鸟说早早早,你为什么背着小书包。我去上学校,天天不迟到。爱学习爱劳动,长大要为祖国立功劳。
儿童早期的读写能力包括如下:
词汇是事物的名称,儿童从出生就开始接触并学习各种事物的名称。成年人可以通过和孩子多交谈或描述周围环境中的事物来帮助孩子增加词汇量。另外,使用简单明确的语言鼓励孩子发出各种声音,也有助于增加儿童的词汇量。
阅读兴趣是儿童对阅读所表现出的一种兴趣或爱好。一个具备良好阅读纤银兴趣的婴儿,会表现的很喜欢玩书,还会假装读书或写字,会享受大人给自己读书的过程。家长可以通过给孩子买书或带他们到公共图书馆去读书、借书来培养儿童们的阅读兴趣。
阅读意识指儿童能意识到读写要遵循一定的规则。比如,阅读要从上往下,从左往右。家长要想增强孩子的阅读意识,就要经常给他们读书,让孩子感受到自己的家长很喜欢读书,并且有经常阅读的习惯。
叙述能力指的是儿童理解故事和复述故事的能力,也包括儿童描述事物的能力。孩子需要具备一定的叙事能力才能阅读并理解图画书中的故事。
家长可以通过鼓励孩子描述日常生活中发生事件的先后顺序扒败来培养他们的叙事能力。比如起床时说:“我先穿……后穿……”,刷牙时说:“我先…,然后…,最后…”。
文字知识包括儿童能区分不同的字母、文字,并知道它们的形状和读音。父母可以指出书中的文字来帮助孩子培养文字的辩识能力。儿童的文字知识和素养也可以通过阅读和书写活动来建立,比如让儿童用不同的蜡笔,铅笔,沙画等来书写。
语音意识指的是一个孩子听读、模仿及使用单词发音的能力。家长可以让孩子听单词,找出单词所指的事物来提高他们的发音能力。在两岁前春竖颤,儿童读写能力发展的两个关键因素是语言词汇和阅读兴趣。
两岁到入学前的这一时期,是孩子的阅读意识、叙事能力、文字知识和语音意识发展的关键时期。研究表明,儿童接触图书的早期经验直接影响他们在学校的阅读和学习表现。所以,为孩子选择适合的图画书是提高儿童早期读写能力的重要途径。
早餐天天吃面包对身体来说没有好处,因为会导致维生素的缺乏。建议吃面包的同时可以配合喝牛奶,因为牛奶当中含有一定的维生素d,但也不建议长期的单一饮食,会伴有营养不均衡的情况,早餐一定要保证充足的营养,对身体发育才有好处。