一年级学习英语达到什么程度
小学生3年级作文水平应该达到什么程度?1个回答2024-01-24 05:04
小学3年级作文要求孩子有初步的分析、概括和理解等能力。我们当时也是对孩子的作文头疼的不得了,平时自己在教孩子时感觉他不太能概括自己想写的内容。其实我们以前也没少给他讲故事什么的,感觉对他作文也没什么帮助。后来我跟他爸还是不放心给他送去了虹口的卓越教育,老师告诉我们这个年龄的孩子对表达能力的要求不要太高,也需要和上面的分析能力、概括能力和理解能力关联起来。
小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到( )。1个回答2024-01-21 23:49
B
解析:
本题考查知识巩固的途径。为防止遗忘,最根本的方法就是复习。复习活动既要避免无限过度,又要坚持适当超额。过度学习又称为“过度识记”,是指达到一次完全正确再现后继续识记的记忆。实验证明,过度学习达到50%,即学习熟练程度达到150%时,学习的效果最好。题干中,小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到150%。B项正确。
A、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。
正确答案为B。
小学生背国学应达到什么程度1个回答2024-01-24 13:06
我觉得小学生不要强迫孩子去背诵,这样会让他们产生逆反的心理,首先让孩子喜欢上国学,然后通过里面的道理去慢慢的理解国学,这样孩子喜欢上之后背诵就是水到渠成的了,千万不要强迫孩子!每天鼓励孩子多听国学小故事,让他们在听中学,在不知不觉中感受国学的魅力,慢慢的你会感觉自己的宝宝变乖了,懂事了,其实这就是他们进步了,也就是国学在慢慢的影响他的生活,渗透到他们的血液中,让国学成为孩子门的一部分,这样会更好的,你说呢?
面对学习程度特别差的学生该咋办?1个回答2024-03-14 03:11
他持之以恒的动力!分享个故事:
一个饭店老板正在大厅里巡视,这时来了一个乞丐,对老板说:“老板,能给我根牙签儿吗?”
老板是个好心人,他给了乞丐一根牙签儿。过了一会儿,又来了一个乞丐,也向这个老板要牙签儿,老板便也给了他一根牙签儿。老板很纳闷儿,为什么现在的乞丐不要饭都改要牙签儿了?后来又来了一个乞丐,老板便问他“你也是来要牙签儿的?”这个乞丐说:“我不要牙签儿--有个人吐了,可惜我去晚了一步,有两个乞丐已经把能吃的都吃了,现在只剩下汤了--您能给我根儿吸管吗?”
现在我把这个笑话转述给你,也是希望用它来激励你考大学。想象一下,你没考上大学,你孤傲清高的性格又使得你不愿意装孙子讨好别人,结果你越混越惨,沦落街头,无家可归,然后你就像Tom Waits所唱的那样,在彻骨冰冷的雨夜里,因为找不到睡觉的地方而整夜哀号。
你就可以知道你为什么学习了。
进一步学习以达到更高的程度是哪个词语的意思2个回答2023-01-19 18:43
百尺竿头:佛家语,比喻道行、造诣虽深,仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地,但不能满足,还要进一步努力。
百尺竿头更进一步:佛家语,比喻道行、造诣虽深,仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地,但不能满足,还要进一步努力。
再接再厉:接战;厉:磨快,引伸为奋勉,努力。指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力,再加一把劲。