小学六年级英语下册unit1音频

我帮你翻译吧。（绝对是人脑翻译的！！）

1944年6月15日，星期四。

亲爱的Kitty（人名就不翻译了吧。）：
我好奇是不是因为我这么长时间都没有能够外出以至于我变得对任何和自然有关的事情都疯狂起来。我清楚得记得曾经有一段时间，连蔚蓝的天空，飞鸟的鸣叫，柔和的月光和娇美的花朵也不能使我着迷。但是当我来到这里，一切都变了……例如，在一个温暖的夜里，我故意保持清醒一直到11点半，只为了能亲眼看一看那皎洁的月亮。但是当月亮放出远比我想象中还强烈得多的光芒时，我甚至不敢打开窗户。又比如在五个月前，我恰巧在一个黄昏的时刻在窗户敞开着的楼上。我是直到窗户不得不被关上的时候才下楼的。那个昏暗潮湿的夜晚，狂风和乌云将我完完全全的控制住。这是这一年半来我第一次面对面地观看一个夜晚……但令人伤心的是，我仅仅可以从那张悬挂着的肮脏的窗帘透过满是灰尘的窗户看一看大自然。再透过他们来看一点儿也不令人愉悦，因为自然是我们必须亲身经历的事物。
你的，
Anne.

watch(过去式watched) 看
wash(过去式wsahed) 洗
clean(过去式cleaned) 打扫
play(过去式played) 玩
visit(过去式visited) 看望
do(过去式did)
last 上一个
weekend 周末
cook(过去式cooked) 做（饭）
go(过去式went) 去
to 向；朝
park 公园
go swimming 去游泳
read(过去式read) 读；阅读
go fishing 去钓鱼
go hiking去郊游
yesterday昨天
study(过去式studied)学习
tongue twister绕口令
fil(过去式flew)飞
return送回；归还
watch(过去式watched) 看
wash(过去式旁毕歼wsahed) 洗
clean(过去式cleaned) 打扫
play(过去式played) 玩
visit(过去式visited) 看望
do(过去式did)
last 上一个
weekend 周末
cook(过去式cooked) 做（饭）
go(过去式went) 去
to 向；朝
park 公园
go swimming 去游泳
read(过去式read) 读；阅读
go fishing 去钓鱼
go hiking去郊游
yesterday昨天
study(过去式studied)学习
tongue twister绕口令
fil(过去式flew)飞
return送回；归还
swim(过去式swam)游泳
是自己书上打的，100%准确 
watch(过去式watched) 看
wash(过去式wsahed) 洗
clean(过去式cleaned) 打扫
play(过去式played) 玩
visit(过去式visited) 看望
do(过去式did)
last 上一个
weekend 周末
cook(过去式cooked) 做（饭）
go(过去式went) 去
to 向；朝
park 公园
go swimming 去游泳
read(过去式read) 读；阅读
go fishing 去钓鱼
go hiking去郊游
yesterday昨天运冲
study(过去式studied)学习
tongue twister绕口令
fil(过去式flew)飞
return送回；归还
swim(过去式swam)游泳
是自己书上打的，100%准确  swim(过去式swam)游泳
watch(过去式watched) 看
wash(过去式wsahed) 洗
clean(过去式cleaned) 打扫
play(过去式played) 玩
visit(过去式visited) 看望
do(过去式did)
last 上一个
weekend 周末
cook(过去式cooked) 做（饭）
go(过去式went) 去
to 向；朝
park 公园
go swimming 去游泳
read(过去式read) 读；阅读
go fishing 去钓鱼
go hiking去郊游
yesterday昨天
study(过去式数漏studied)学习
tongue twister绕口令
fil(过去式flew)飞
return送回；归还
swim(过去式swam)游泳
是自己书上打的，100%准确 
是自己书上打的，100%准确

by (经，乘)

foot(脚)

bike(自行车)

bus(公共汽车)

train(火车)

how(怎样)

go to school(上学)

traffic(交通)

traffic light(交通灯)



rule(交通规则)

stop(停，停车站)

wait(等待)

get to(到达)

您好，您可以根据下面音标进行拼读：

英 [ˌsɪndəˈrelə] 美 [ˌsɪndəˈrɛlə]

是新目标还是新课标啊?

Unit1

p3 格林中学的学生做什么?

这是格林中学学生活动调查结果:大多数学生每周进行三至四次体育锻炼，有些学生每周进行一至两次体育锻炼。有些(some)学生很有活力，天天进行体育锻炼。至于家庭作业，大多数(most)学生每天都做家庭作业，有些(Some)学生每周做三至四次的家庭作业，没有)(No)学生一周做一至两次的家庭作业。“看电视”的调查结果很有意思。有些(Some)学生一周看一至两次电视，有些学生一周看三至四次(three or four times)，而大部分学生每天看电视。

Revision2的听力部分，急呀，跪求，明天就要用，磁带找不着了，快点问题补充：晚上了，没地方借了 找同学借呀，可以把他的录制一份留给自己呀。 ..

Revision2的听力部分，急呀，跪求，明天就要用，磁带找不着了，快点问题补充：晚上了，没地方借了 找同学借呀，可以把他的录制一份留给自己呀。 ..

第一课内容是什麽

盛产/财富充分......免除某人。从别人的原谅......从避免（免费）放弃......适应某人。与人提供......适应自己，适应......占发言权（明）......理由指责某人。指责，指责别人......熟悉......与/行为的代理人通知某人...... ......采取行动的权利......工作;跟着......行动加起来达到总......调整自己去适应......不得不承认的允许......做广告的广告商寻求找到... ...提醒某人。对某事。通知某个人建议与某人。对某事。讨论的东西与别人同意某人。 /某事物。同意某人，某事旨在瞄准...... ......允许考虑，理解......可证，容忍......数额相当于，平等......答案负责，保证......呼吁某人。讨价还价。对于一些把人呼吁适用于某人。讨价还价。问某人......某人任命。到约会，一个人的......方法SB的任命。上/某事有关。对于一些与人打交道上......批准满意争辩/反对某人。约/某事上。争论与某人对某事某人争论。进/出做某事的。说服某人做某事或不做某事源于......从产生，引起安排与某人。针对/某事有关。与某人某事达成一致索要请求......; ......要......要;通过询问发现......评估/点名......征税，罚款...分配要分配给...... ......帮助某人。有某事。 /在做某事。帮助某人某人保证。使得有人相信的东西出席专心......，注意...... ...... ......属性的归属（怪）的......利用利用自己......清醒认识...... ...... ......芦原的补助（奖励）......砰事物。到某人。强行灌输的东西给别人讨价还价上做某事。同意做乞求某人...的。请求......乞求别人乞讨......相信信任......属于属于......属于/与/ ......应归在一个特定的类别，派系和其他竞标......某人。有人表示......怪事物。对某人。 ......有人责怪大火与某事。燃烧;辉煌灿烂;启发......吹掉吹掉;热水，蒸汽等放开愤怒熬了过来，激动借事物。从/ SB的。借用别人......打扰......关于某人。对于......懒得过问做某事。 /做某事。担心什么，担心在休息休息，打破打破在干扰，中断折断突破;突然停止说话;断绝突破战争，火灾等突然分手破碎，破碎;分裂;学校期末分散的带来的事业，并把......把某人。回做......把某人返回到生产，输出;引进时装等带来过如此成功的;建成......带出这样呈现......; ......把通过重振这么说......渡过难关带来做......苏醒建立在依赖，依靠......; ......目前建立......建立逐步建立...... ......冲进入侵;起病突然爆裂/后突然来了......在计算/后计数......期待......呼吁要求的需要;打和呼喊......