精炼与提高六年级英语
提炼成语?1个回答2024-03-12 20:10
千锤百炼 qiān chuí bǎi liàn [释义] 锤:用锤子敲打;炼:用火烧炼。
比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。也指对文章和作品进行多次精心的修改。[语出] 唐·皮日休《刘枣强碑》:“自李太白百岁;有是业者;雕金篆玉;牢奇笼怪。百锻为字;千炼为句;虽不迫躅太白;亦后来之佳作也。” [正音] 锤;不能读作“cuī”。[辨形] 炼;不能写作“练”。[近义] 精益求精 精雕细刻 [反义] 粗制滥造 [用法] 用作褒义。多用于人;也用于诗文的写作。一般作谓语、定语、状语。[结构] 联合式。
提炼的结构提炼的结构是什么1个回答2023-06-15 19:10
提炼的结构是:提(左右结构)炼(左右结构)。
提炼的结构是:提(左右结构)炼(左右结构)词性是:动词注音是:ㄊ一_ㄌ一ㄢ_拼音是:tíliàn。
提炼的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
提炼tíliàn。(1)用化学或物理方法使化合物或混合物纯净,或从中提取所需的东西。(2)比喻文艺创作和语言艺术等弃芜求精的过程;从芜杂的事物中找出有概括性的东西。
二、引证解释
⒈用化学方法或物理方法使化合物或混合物纯净,或从中提取所要的东西。引碧野《盐湖之夜》:“这个天然盐湖出的盐不用提炼,是这周围十几万兄镇晌此弟民族农民和牧民的命根。”秦牧《艺海拾贝·蜜蜂的赞美》:“蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的御迅启示。它能够博采,又能够提炼。”⒉比喻文艺创作和语言艺术等弃芜求精的过程。引吴组缃《<山洪>后记》:“我们常说艺术是提炼过的生活。”萧乾《一本褪色的相册》十二:“台词理应是从日常语言中提炼出来的精华,是浓缩了的日常语言。”
三、国语词典
用火加热,或用物理、化学的方式,谨瞎将化合物或混合物中的杂质去除,而提取所需要的较精细成分。如:「汽油是从原油中提炼出来的。」
四、网络解释
提炼提炼,汉语词汇,出自《盐湖之夜》,动词,意为使化合物或混合物纯净。
关于提炼的近义词
提取
关于提炼的反义词
融合
关于提炼的单词
refineoutessentializedistillrefinementhemlock
关于提炼的成语
锻炼之吏千锤百炼老成炼达百炼成刚
关于提炼的词语
百炼成刚百炼之钢千锤百炼月锻季炼百炼成钢一字百炼日锻月炼锻炼之吏炼之未定锻炼罗织
关于提炼的造句
1、涉世历久,人情世故经历得多了,自然就会产生心机,因此心机也是生活的浓缩和提炼。为人处世留一点心机,也是保护自己免受伤害的需要。
2、作文,可不能把别人的佳句七拼八凑汇集到一起,自己不动脑筋组词选句,提炼主题。
3、生活真像这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会样可口。
4、人的经历就是人生的矿石,性命的活力在提炼中释放。
5、复习还要在理解教材的基础上,沟通知识间的内在联系,找出其重点,关键,然后提炼概括,组成一个知识系统,从而形成或发展扩大数学认知结构。
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锤炼与提炼的区别?1个回答2022-11-18 09:42
1、词义上讲:锤炼,广义地说,是指从生活的观察,素材的积累到整个作品形成的全过程。磨练,使物尖锐,比喻人经受磨练或锻炼,磨练意志在工作中磨练自己。
2、锤炼比磨练会更深入、感情色彩更浓厚。
3、从使用范围上,锤炼多用于物品,磨炼多用于形容人。
六年级英语锻炼听力听什么1个回答2024-02-26 22:39
(一)简单原则
学习英语应该遵守“简单原则”,听、说、写都应从最简单的开始,学会容易的东西,并把容易掌握的东西融会贯通地加以运用,做到举一反三,这才是英语学习的关键所在。
(二)量度原则
学习英语,在相应水平上进行量的积累是必须的,量变才会引起质变,语言的学习需要培养一种感觉,让你对这种感觉习以为常,似乎是融入其中,才能在运用中得心应手,而这种语言的感觉要靠数量的积累来培养。
(三)重复原则
重复是人记忆的最重要途径,根据艾宾浩斯记忆曲线来说,人的记忆分为“记”和“忆”两部分,遗忘会在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。所以记忆越到后期越难被遗忘,因此重复记忆不是多余动作,反而是使人准确、深刻理解事物本质、内在规律,加深对事物的记忆。
(四)模仿原则
模仿是学习英语的另一个途径,切勿以为模仿很枯燥,其实模仿是创新的基础。只有在你通过模仿,真正掌握了英语的灵魂、精髓,然后,才有可能谈到自己的语言风格。
(五)突击原则
通过突击英语阅读,例如英文新闻、英文报章等等的英语类读物,不但学到了词汇,还熟悉了各种语法现象,同时提高语言的流畅度,加强英语的语感,让你在英语口语的表达上达到顺畅,而且可以更了解了一些西方的生活、文化和思想。
怎么提炼句子的关键词?1个回答2024-02-11 04:22
“提取关键词”正确的方法是:先整体把握材料,用压缩语段的方法对材料进行压缩,提取出一句话;然后再对这句话进行压缩,提取关键词。
提炼观点1个回答2024-02-29 03:50
1、这只狐狸是可爱的。她知道要得到她想要的东西是需要付出一定的代价的。
2、这只狐狸是幸福的。她通过这次实践活动知道了葡萄是美味的。也会永远记得吃葡萄的这一天的。
3、这只狐狸是智慧的。她知道如何解决难题。
4、这只狐狸与众不同。很多狐狸终生都没尝到过葡萄的味道,也没想出办法怎样吃到葡萄,留下一生的遗憾。
5、我喜欢这只狐狸。我真想给她画幅像,看她那吃葡萄的美美的样子......
6、我真想是那只狐狸啊