关于初一英语补课方法如下:
1、初一英语建议从学单词开始就听音背单词,建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的,你记住了它的声音,拼写也就简单了,你说也就能脱口而出了。
2、初一英语单词学习我们建议一开始就要大批量扩张,先把语法和句型、篇章放一边。等一个人有700个单词后再学句型、对话、和篇章。单词学习要采用听音背单词、听写的办法,反复循环,多重分类,要通过句子篇章学单词,这样单词才是活的。要重视动词和词组的学习。
3、要学会猜词,根据上下文猜她的意思。再查下字典校对一下,一般晚上写完练习后,隔天早上在刷牙洗脸时回忆一下你昨晚遇到的生词。
4、有了一定的词汇量,还要学会用,多多理解一些单词的用法。可以随便组个句子把他熟记,再把有关的短语记录在笔记本上,经常拿出来看看,要学会积累。
5、读书。这个很重要,英语是一门语言啊。另外,先择题很多涉及单词的用法,比如+to/doing;还有一些语法,前后一致啊,就近原则啊什么的;时态;还有宾语从句的陈述语序啊。
新东方非常的不错,但是补习要选择好,看看是否符合自己的要求,要是你本来基本功较强,悟性较好,可以在课余参加新东方的相关培训,会有很大的进步;如果基本功不是很扎实,可以先通过自己做一些练习册将基础打牢,还可以通过新东方在线的网课对自己进行提高。总的来说,选择补习班没有好不好,只有合不合适,在新东方有试听的课,建议去听一听,再依据自身情况进行选择。
对于怎么样选择高中一对一的补课老师,有很多需要注意的问题,那么应该怎么样进行选择呢?下面就来看看吧.
对于选择高中一对一的补课老师,最好是不要看广告介绍的补习教师,因为很多的广告打的是很有诱惑力的,但是事实上并没有广告上说的那么好,说白了就是骗钱的活.而且尽量不要找二本毕业或者是二本以下毕业的人,最好是哪些好学校,例如是985、211的老师,原因嘛,我相信大家也是知道的.还有最最重要的一个点就是:不能预付费.因为万一他拿着钱跑了,不给你孩子上课,你又有什么办法呢,所以千万不要预付费.
高中一对一辅导做题
以下的介绍就是关于如何选择高中一对一辅导老师,请家长和通讯一定要注意:
一、口碑是很重要的.每个人,每家店的长存都是需要有口碑的,只有口碑立得住,人们才会相信这个人活着是这家店.所以我们需要通过对于老师以前教的学生,从而清楚了解这位老师的教学方式,思路等等,再通过学生自己的特点和学习情况进行选择自己喜爱的老师进行补习.
二、学习的时间也是很重要的.不能否认的是有的老师就是属于那种教学的时间很短,但是教学水平是很高的,这样的老师才称的上是高等教育教师呢!像那些教学时间很长,并且效果还不怎么样的老师基本上是没有会请他来做家教的.但是教学的时间长短不是能绝对衡量一个老师的好坏的.
三、试听一节课是考验老师讲课的水平,是很好的检测方法.然后通过听这一两节课,考量老师的人品,教学方式等等因素,从而进行选择.
四、仔细的观察老师是否会对孩子有耐心,并且是否用心.有的老师就是给这个孩子讲的和给别的孩子讲得都是一样,完全没有用心,就是敷衍的讲一下,而真正好的老师是针对孩子不一样的学习情况,设计不一样的学习方案,从而使孩子的分数"嗖嗖嗖"的往上升.如果你是家长你会选择怎么样的高中一对一家教老师呢?
辅导老师讲题
参加补课,孩子们应该做什么?
有的学生们就只跟着老师走,而不是自己戏考每一个问题,这是不对的.因为如果这样下去的话,补没补课的效果都是一样,该会的还是会,不会的还是不会.
所以同学在听课的时候是需要自己动脑思考的,而且需要跟上老师的思路,不能想别的事情.
好了,到这里关于如何选择高中一对一补课老师的内容就已经介绍完了,希望大家一定在找家教老师的时候注意以上的问题,以防止补课没补课的效果是一样的.
现在的大学生很多会利用自己的休闲时间进行兼职,其中有一部分大学生会选择当家教老师。那么,找大学生一对一补课有效果吗?
和大班补课相比,一对一补课肯定是有一定的优势的,毕竟钱也花到位了,但是具体的补课效果怎么样,还是得看学生本身,看孩子自己学不学。一般一对一补课,老师还是会尽心尽力去教,可有些孩子资质在那,有时就是没办法开窍,可能不是靠教就能会的,还得靠自己去悟,可有的孩子不一样,有老师单独指导以后,成绩会突飞猛进,家长要有心理准备。
大学生一对一补课会比高校老师补课效果差一下,毕竟大学生缺乏教学经验,对高考知识也比较生疏了,补初中课程还可以,但是也需要提前备课,否则也难易胜任。如果补课只是单纯做题、讲题的话,那样也是没有多大效果的,而要针对每个学生的特点有针对性地去补,才可能真正提高学生成绩。一对一补课本身是好的,但是要找一个负责任的好老师,最好是找性价比的地方去补,否则不如不补。
要辩证看待,首先,大学生家教一般分为两种,师范专业和非师范专业,一般来说,大部分非师范专业的人是不会在大学一开始就把自己的职业定向为“教师”的,所以他们如果做家教的话,一般就是为了挣钱,并且丰富一下课余生活,为以后进入社会做准备。
对于师范专业的学生,其中也有相当一部分是无心从事教师行业的,如果这种人去做兼职,和第一种人一样。对于以后励志成为教师的人,他们目的性也比较强,除了希望赚点外快之外,更希望精进自己的教学方法,了解各个水平的学生状况。
但是要明确的是,他们的身份是学生,并不是教师。
无论是教育机构,还是学校,老师有升职压力,有奖金的鼓励,续班率 和退课率的要求,这些东西压着他必然要全力负责自己的所有学生,如果这个时候还是教不好,真的不是态度问题,只是能力问题而已。而且一个全职教师的所有精力都放在教学上,他的生活只包括 娱乐 + 工作。而学生的生活包括 专业课 +娱乐 +工作。
但是作为一个大学生,他的首要目标是毕业,是奖学金 (奖学金一般是3000块钱人民币,按照一节课2个小时,200元来计算,这就是30个小时的课时量,我等等再算这些课时量对应的工作时间是多少) ,对于一个希望赚钱的学生来讲, 奖学金比兼职的钱更容易赚,所以也注定了如果一旦有利益冲突 考试/社团活动 打学生肯定不会把兼职放在第一位置。 (这里并不是说大学生不负责或者没有责任感,只是从常理来说,当这个学生有 “再不努力这门课就要挂了”的时候,和“在努把力就能拿奖学金” 的时候,肯定是考试占据学生主要精力,而不是教学)
我还是在网上看电受受晓到的斑马AI课,给孩多电米受子先上了斑马联受零电AI课思维体验课,形象受米多晓有趣的版儿童动画故事孩子特别喜欢权,因为课程确实挺吸引孩子就给报了全年的,我觉得斑马思维生动有趣,随堂练习也特别好,还有老师的在线辅导,帮助孩子解决学习中遇到的问题,现在孩子学习斑马AI课思维系统课的热情特别高,每天吃完晚饭第一件事就是上课。