六年级英语短文朗读范文

形容读书声清朗而响亮

晴朗的一天 - 坡上村
词： 孙骁
曲： 孙骁

呜......

呜......

呜......

晴朗的一天 风飞的很远

整天像个收音机也没了电

收拾好书包 穿上了球鞋

和过去闪亮的日子说再见

就让我看一天风景 看一夜春草绿
让我期待淅沥沥的雨 恍然间落在大地
晒一天太阳 闻枝头桃树开放

让我感觉季节变幻的模样

晴朗的一天 风飞的很远

晴朗的一天，风飞的很远

呜......

呜......

呜......

晴朗的一天 风飞的很远

想象中的乌云还没出现

快乐的人们太阳落下山

挥挥手仿亏里的顷帆报纸 跟今天说再见

就让我看一天风景 看一夜春备乎神草绿

让我期待淅沥沥的雨 恍然间落在大地
晒一天太阳，闻枝头桃树开放

让我感觉季节变幻的模样

就让我看一天风景 看一夜春草绿

让我期待淅沥沥的雨 突然间落在大地
晒一天太阳 闻枝头桃树开放

让我感觉季节变幻的模样

　　《只有一个地球》读后感

　　当我读完《只有一个地球》这篇文章时，我的心犹如大海般不能平静，幼小的心灵里油然而生出一个想法：保护地球吧！那是我们的家啊！
　　这篇文章向我们说明了地球，这个人类的母亲，这个生命的摇篮是多么的美丽，同时又是多么的容易破碎。地球的各种自然资源是有限的，而人类却不加节制的开采，必将加速地球上各种资源的枯竭。地球经过人类的破坏现在已经是千疮百孔了。甚至已经奄奄一息了……
　　在实际生活中，我们是多么不爱惜地球资源。就拿我作比方：在平时我总是开了灯不关，而且，有一次我自己一个人在家。上厕所时我开了灯，上完厕所后我没关灯。之后我开电脑写作文，突然电话“零零零”地响起来，妈妈叫我去帮她买一样东西，我匆匆忙忙地就忘了关灯和关电脑。谁知一去就是一小时，等我回来已经浪费了很多电了！
　　另外，据那些环保科学家研究表明：现在地球上沙漠化面积已经达到了36000平方公里，约占地球表面积的1／4。
　　我读了《只有一个地球》这篇文章使我觉得地球妈妈是多么的美好，是多么的可爱。因为，课文里有说：“距离地球40亿公里内的宇宙没有适合我们居住的第二个星球。”这就意味着我们不能指望破坏地球妈妈后，再移居到别的星球上去。
　　我就借这篇文章号召大家：行动起来吧！保护这个已经被折磨得奄奄一息的地球妈妈吧！难道你们忍心看到地球妈妈一天天得被破坏吗？你们一天一天得破坏她，不就等于把自己房子的砖一块一块得拆下来吗？行动起来保护环境吧！

校园故事
校园故事 我们班的俩“活宝”
在校园里时常会发生许多有趣的事情，让人难以忘怀。在学校里，我们班算是出了名了，每一个老师都知道我们班有俩“活宝”。这俩“活宝”不是别人，正是淘气包才众和捣蛋大王刘宇。为什么说他们俩是活宝呢？因为他们经常会把欢笑和快乐带给我们。看，好戏又开始了:这个课间，才众和刘宇上演“武松打虎”只见刘宇和才众抱在一起，转了三四圈，才众眼珠鼓溜儿一转，不知想什么歪脑筋，他将腿悄悄伸到刘宇身后，嗯？难道才众想下冷绊子？果然，才众确实要绊刘宇。刘宇也不是吃素的，在自己快倒的时候，顺势一拉，俩人都躺在了地上，围观的同学都笑了，听到笑声，俩人闹得更欢了。只见刘宇冲才众做了一个鬼脸，撒腿就跑，才众见状，追着刘宇满教室跑，俩人还不时的做鬼脸。跑在前面的刘宇说了一句话，可把才众惹急了，才众大吼一声：“刘宇，你等着！
”我们心想：又要爆发了，刘宇完了！
他们俩人一直围着教室跑，当跑到后门时，老师进来了，和才众刘宇撞了个正着，老师见他们大汗淋淋的样子，问道：“怎么回事，你们又闯什么祸了？”只见俩人对视一眼，搂在一起说：“没有啊，怎么可能闯祸呢，是吧！
”说着，便哼起了歌，老师见了，不由的一笑。怎么样，是不是可以为我们带来欢笑呢？他们不仅会使我们快乐，有时还使我们讨厌他们呢！
这俩人，上课是一对接嘴搭档，老师说前半句，才众刘宇接跟后半句，他们一接嘴，老师就得停下讲课。非常烦人。因此，同学们对他们又爱又恨，爱他们带来的欢笑；恨他们打扰课堂秩序。如果驱逐他们，舍不得他们给我们的快乐;如若留下他们，课堂又不得安宁。真让人为难！
瞧，这就是我们班的活宝，一对让我们又爱又恨的活宝！

　　儿童的乐园：篇一   　　在这个风和日丽、阳光明媚的星期天，妈妈带我去春游。儿童乐园都不知去过多少次了，但它对我的魅力却与日俱增，每每到了那里，它都会带给我无限的乐趣。   　　大门口的迎客盆景绽放着五颜六色的花朵，也许是妈妈经常拿温室的花朵与傲寒开放的腊梅作对比教育我的缘故吧，我一向不大喜欢她们的娇媚。走着走着，我眼前突然一亮，你瞧，嫩绿嫩绿的垂柳把迎春开放的红的、白的、粉的桃花映衬得那么鲜活，那么耀眼。耳畔不由想起了蒋大为的“在那桃花盛开的地方”优美的歌声。放眼一望，垂柳、桃花、青山、绿水，构成了一幅恬美的自然春光图。   　　儿童乐园的去处很多，又各有各的乐趣。且不说漫步于幽静林荫小道的惬意之趣，湖中荡船、岸边垂钓的悠闲之趣;也不说填出一幅美丽沙画的喜悦之乐，百发百中气球后的成功之乐;单说那小小的动物园就叫你留恋往返。你看那盘踞在笼中的大莽蛇，咝、咝、咝的吐着气，让我不由得觉着危险在即，赶快走人。活泼可爱的荷兰猪可不像《西游记》里的猪八戒那么奇丑无比，愚不可及，它们是那么的小巧玲珑，我觉得猪这个称号对它们太不公平，所以我叫它们“little cool pig”.顽皮淘气的猴儿们可就不大老实了，它们上窜下跳，抓耳挠腮，活脱脱的一个“齐天大圣”。它们偷袭小孩的零食，毫无惧色地拿走大人们手中的香蕉，人模人样到撕皮，让人毫不怀疑我们人类的始祖就是猴类。还有那决不轻易开屏、孤芳自赏的美丽孔雀……我真有一种回到了大自然的感觉。   　　在欢乐儿童城里，我领略到的又是另一种乐趣。荡秋千，钻“火圈”，跳蹦蹦床，我们就像一只只欢快的小兔子，尽情地跳着，欢快地笑着，暖暖的阳光映红了我们的笑脸，活煦的春风把我们的笑声传得很远很远。轰隆、轰隆的声音震天价地的响着，别以为是雷蚂败棚声，那是我们枯散的战车向敌人开了火，一颗颗炮弹落在了“敌军”阵地，此时对“落花流水”“狼狈逃窜”这些词语的解释就不用翻字典了。赛车、太空火车、飞碟碰碰船……哪里有游戏，哪里就有红红的笑脸。喇叭的歌声、游戏的轰鸣声、孩子们的笑声奏响了一曲优美的交响曲。   　　下午，我依依不舍地告别了儿童乐园，我把欢笑留在了那里，却把乐园给我的快乐永远地珍藏在记忆的深处。   　　儿童的乐园：篇二   　　我们的城市里有一座儿童乐园，我非常喜欢它，可如果要我说我想要座什么样的儿童乐园的话，我会建一座和现在不同的儿童乐园，相信你一定想去参观参观吧!好，我成全你。   　　我的儿童乐园叫快乐之都，一进大门，首先进入眼前的是动物园。这里有着全世界的动物，狮子在吼，兔子在跳，小鸟在飞——好不热闹!而且，在这里动物可以和小朋友玩，因为，这里的小动物一点也不凶，还非常亲热哩!   　　乐园里有一个魔术物，里面的床是蛋糕做的;被子是彩笛卷做的;枕头是鸡蛋饼做的;窗子是甘蔗做的;墙壁是苹果做的;水龙头流出来的全是果汁和可乐——你看多么有意思的魔法屋啊!   　　快乐室，是一个可以活动的教室，孩子们坐在树荫下，草地上，花丛边听课，做作业。老师闻着香味，呼吸着清新的空气为我们讲课。累了，就逗逗猴;闷了，就对着美丽的蓝天大喊三声;自然课，我们在小溪旁观查畅游小鱼;音乐课，我们和小鸟比唱歌;体育课，我们在草地上赛跑，打球跳绳——教室就是大自然，学习就是生活。老师不必粉尘沾发，学生也不必如笼中之鸟。一切都是愉快，自然。   　　这就是我设计的儿童乐园，很好吧!虽然，这还没有变成现实，但我相信我一定会美梦成真的!   　　儿童的乐园：篇三   　　游乐场，可能大城市的小孩都去过，可对于我们这些小城市的“乡巴佬”来说，就是“千载难逢”的机会了。   　　国庆节七天假，爸爸带应带我去我梦寐以求的游乐场，我兴奋地一蹦三尺高，把天花板都撞了一个洞，身子吊在了下面。到了成都，爸爸向素不相识的人发出了“十万个问号”(问路)，终于到了。   　　到闷则了游乐场，我顿时心花怒放，兴奋得心跳都由每秒钟两下增加到了每秒钟十下!过山车这个庞然大物占满了我的整个眼球，我拉着爸爸买了票就坐在了坐位上。过山车启动了!速度也愈来愈快，风在耳边“沙沙”作响。过山车一会儿一个急转弯，一会儿一个三百六十度大旋转，一会儿……车上时不时传来一阵阵快要把耳朵真聋的尖叫声。车停了，可我那每秒跳十下的心还没停下来(这次是吓的)，就连在家吃了“熊心豹子胆”的爸爸也吓得脸青面黑、魂飞魄散，更别说我了。   　　高大的摩天轮成了我的地二个目标。摩天轮最高处——“啊——!!!!!!受不了啦!!!我有恐高症!!”我这“清脆”的尖叫声传遍了方圆五十里。爸爸在一旁却幸灾乐祸地笑着说：“哈哈，儿子呀，我以后该叫你‘胆小鬼’啦，哈哈……(狂笑中)”爸爸笑出了眼泪。   　　最好玩的就要算激流探险了。我坐在了船上，“开动”了船，并且自任“船长”。飘着飘着，船进了一个“山洞”，里面伸手不见五指，还传来了妖魔鬼怪奸笑的声音，我吓的头发都竖立了起来。“穿”过了“山洞”，紧接着开始上坡，我自言自语喃喃道：“南无阿弥陀佛，千万别掉下去呀(以为第一次坐，没有安全感)……”   　　还有超级秋千，摇来摇去，愈来愈高，“荡”几圈下来后保证你已经找不着北了。   　　接着，我还玩了青蛙跳、碰碰车、还下了“十八层地狱(鬼屋)”……万了n个小时，我最后说的一句话是：“总而言之，游乐场真实太太太太太……(n个太)好玩了!   　　儿童的乐园：篇四   　　我一边哼着小曲一边享受着阳光走在上学的路上。 到了学校门口，我可傻了眼—-原本的“城南小学”四个大字不见了。变成了“儿童工作游乐场”。我揉了揉眼睛还是“儿童工作游乐场”这下可把我乐坏了!—-学校变成了游乐场，能有人不高兴吗!我正想冲近去玩一下可又有两个字把我拉了回来--工作。我怎么也不能把工作和游乐场联系再一起。正当我丈二和尚--摸不着头脑时我的“死党”姜婧妍来了，看她没背书包问：“你的书包呢?”她摸了摸我的头“没发烧呀。”我拿开她的手：“你才发烧呢?快告诉我我们的学校为什么变成了儿童工作游乐场?她回答道：“顾名思义，这里面是游乐场，也是工作场。”我听得一头雾水，她接着说“里面有很多工作的地方是让我们在里面工作而工作酬劳是游乐场的游乐券，只要我们有游乐券，就能在游乐场里随便玩。”原来如此，我又问：”那我们原来的学校呢?”她说：“原来的学校搬迁到别的地方去了，我们现在是一个星期三天在原来学校上课，两天到这里上学，这里是社会实践课，让我们体会父母赚钱的辛苦。”我点了点头，想：不对呀，昨天学校还在这里，怎么今天就变成游乐场了，我问今天是什么时间，她说：“今天是2020年6月1日。”我这才明白，原来是我穿越时空了。   　　先不管这么多，先进去玩一下再说。我走进去看到一间面包房，太好了我正喜欢吃面包，我就到这家店打工吧。这家店的店长安排给我一个“光荣而艰巨”的任务--烤面包我先被全面消毒了一遍然后就被送进了烤房我只要把别人做好的一盘盘面包放进烤箱就行了。可是这看似简单的工作被我做起来却很不简单。我将一盘面包放进了烤箱，便拿出MP4听了起来。不知不觉我忘乐时间。可想而知--面包烤糊了。第二次，我吸取了第一次的教训成功地烤出了面包看着这金灿灿，香喷喷的面包我忍不住吃了一个。店长应该不会知道吧。干完了活，我要去拿我的报酬了。店长给了我一张游乐券“怎么只有一张?不是有三张吗?”“你吃了一个面包要扣两张!去看看《店员守则》吧。我看完了《店员守则》我不想去打工了先去玩玩吧!我去完了海盗船。   　　我正想在去打工，我听见了妈妈的声音：“快起床上学要迟到了。”“咦，我不是在儿童工作游乐场吗?”“什么场你正在家呢!”原来是个梦呀!   　　希望到了2020年儿童工作游乐场真的能建成!   　　儿童的乐园：篇五   　　一所充满乐园气息的学校拔地而起，招生当天校门口就挤了超多超多的学生，我(校长)简单地说了一下学校：“本学校是应学生的要求，把乐园和学校结合在一起，等你们来我校上课，你们就不必担心没得玩了!”“万岁!”那些学生大喊，也不管家长是否同意，一起冲进学校……   　　进入学校之后，他们看呆了：教学楼和办公楼都是仿造儿童乐园里的，上面的油漆也是紫一块，红一块，蓝一块……各种各样的颜色……   　　“丁零零……”上课铃响了，学生们来到教学楼的上楼梯口，看到楼梯下的一块块的地毯，以为要拖鞋。一站在上面，地毯带着人飞起来了，他们尖叫着，我对他们说：“好好掌握方向，你想往哪边飞，就说出来，飞毯会按你的意思的!”他们在飞毯上也没有玩多少时间，急于想去看看教室里有什么好玩的。   　　到了教室门口，说是门，可以说就是乐园里的那种洞，他们钻进去。来到教室里，座位都是秋千，可以荡得好高，也不必担心撞到别人，因为他们每个人的位置不同：有的上，有的下，有的左，有的右……老师叫他们翻开秋千面前的橡皮书本，都是有弹性的，想上课，必须捉住他们，而在他们抓课本的时候，老师翻开课本，把里面的内容读出来，书里全部都是有关于怎样抓东西和怎样玩得更开心的内容。   　　40分钟很快就过去了，学生没有尽兴，但他们知道下一节课更有趣，走到下楼梯口，没有看见飞毯，而是看见楼梯不是台阶，而是滑梯!我对他们说：“看看你们有没有花样，在这个滑梯上滑出各种各样的造型，可以讨论的。”他们欢呼着，男女在一起讨论怎么滑出新花样……瞧瞧!这些孩子多么聪明啊：空中飞人，鲤鱼越龙门……都是高难度的!他们不担心会撞伤，因为这个滑梯还是弹性的!   　　上体育课了，体育老师带着他们来到专用的体育教室，里面都是乐园里的东西，过山车、尖峰时刻等等……他们玩的好开心!我看到他们那么开心，也忍不住跟他们一起玩。   　　最后，我让他们一起坐超越时空机   　　去未来或古代探险，这个超时空机可是我刚刚发明的!他们高兴地都快把我抛到天花板的弹网去了(在天花板上设置弹网!)   　　当然，在玩的同时，老师们也会用不同的方法给学生传送知识，这样学生就能在玩当中学到知识!   　　他们这一天玩得那开心劲，都不知道用什么语言来形容了!他们说：“以后他们也会建立这样的好学校!让更多的学生来!”   　　儿童的乐园：篇六   　　今天，妈妈带着我和丫丫去儿童乐园玩。哇，这里玩的东西可真多呀!有海洋球，有转转门，有荡千秋，有铁链桥……   　　不过最好玩的还是“空中飞人”和“蹦蹦地”。我和丫丫情不自禁地向“空中飞人”奔去。我们俩争先恐后，谁也不让谁，可“空中飞人”一次只能一个人上去玩。为了能早点上去玩，我们吵了起来。正在我们吵得不可开交的时候，一个小男孩轻手轻脚就上去了。真是鹬蚌相争，渔翁得利啊!我和丫丫大眼瞪小眼，不约而同地向小男孩喊道：“凭什么你先玩?”小男孩不慌不忙地说：“我们都买了票，为什么我不能玩?你们不是吵架忙吗?反正空着也是空着，不如我先玩，你们慢慢吵，啥时候吵完了再玩还来得及。”我和丫丫哑口无言。我想：小男孩说得对，每个人都可以玩。自己今天真不害躁，为了小小的利益就吵架，一点谦让都没有。想到这里，我对小男孩说：“小弟弟，还是你先来。”我又对丫丫说：“你跟小弟弟后面，我最后。”就这样，我们开开心心地玩了起来。“空中飞人”其实是“空中吊人”，我们双手吊着一个三角架，从高处“刷”地一声滑下来，那速度简直是离弦之箭。轮到我了，我紧紧地抓住三角架，缩起双脚，哦，我成小鸟长翅膀喽!我们三个轮流着从高处“飞”下来，真够刺激的。   　　我们还玩了“蹦蹦地”。四个大姐姐一蹦一蹦的，我们连站也站不稳，就像在月球上走路。我们还没跳，她们就把我和丫丫蹦了起来，妈呀!离开地面足足有三四米高。我们就像小兔子一样蹦来蹦去，这是我最开心的一天，欢乐的笑声一直留在我的脑海里。  

动漫编剧网上去看看 也许能找到呢

盲童(原创) 1故事背景:画室的故事 2故事类型:励志 梦幻

3故事结构:故事发生在男主人公阿雄在画室中偶尔独自绘画中出现神奇的现象，使阿雄走出了痛苦。

4故事简介:阿雄是个色盲的孩子，只能看到黑白的世界，经常被人所欺负，撕毁他的画。阿雄再一次画室没有人的时候独自创作

画出一个貌美如花的女子的线稿，但色彩对他来说甚是痛苦。在盯着画板上的女子线稿渐渐的进入了梦乡，等他睡醒过后。在他的眼前出现了奇迹。一个身着粉色裙子的女孩站在他面前。看着他嬉笑着。之后身着粉色裙子的女孩始终帮助着他，识别大自然的色彩。阿雄很荣幸得到了一次机会参加全国创作大赛。在雄最开心的时候，这时突发起来的事情，对阿雄打击很大············之后阿雄获得了全国创作大赛第一名。

1.画室 阿雄 老铁 阿南 孙大 老师

在走廊的远处微微的可以看到门口有一个人在削铅笔头。他穿了一身蓝大褂蹲在那里，他满脸的铅笔灰，手中的裂痕已经干的流出了一丝血迹。削着手中被人扔掉的铅笔头。地上的笔盒里都短小而又黑黝黝的笔头，一块用旧的橡皮擦，还有一个完整没有削过的6B铅笔。

此时从走廊一侧的门里出来一个很帅气很潮的男孩叫着蹲在地上的人:“阿雄，帮我削下铅笔，等会帮我膏旎下画。我先去打会球。”

“阿南，老师发现了不好。还是别去了。”阿雄说道

“你小子找抽啊!发现了你帮我顶着，就说我去厕所了，听见没有。”阿南答道

阿雄起身拿起了铅笔盒回到了画室，没有做声。阿南跑出了艺术楼向篮球场跑去。

此时在画室里只能听到铅笔与画纸的摩擦声。只有坐在前面讲桌的美术老师再给朋友打电话。

老师挂掉电话，看到画室里少了一个人，问道:谁知道，阿南跑哪去了!!!

画室里没有人应答。阿雄也在专心的画画。

“好小子，长能耐了。”老师很恼火说道

只见老师从座位上起身走出了门外。不久，老师把阿南带回来，当着全班同学的面训斥着阿南。

阿南用愤怒的眼神看着阿雄。阿雄始终不敢抬头看着前面被训斥的阿南。

放学了，阿南 孙大 老铁几个人堵住阿雄。把他的画夹抢了过来。阿南老铁从画夹中拿出了几张色彩画

“你个“瞎子”，今天没帮我，还被老师给挨训了。你真找抽啊·····”阿南说道

“都看不见颜色，还画什么色并狻。画的什么玩意啊”老铁说道

只见老铁阿南把手中的色彩画给撕掉，孙大抱着阿雄，此时的阿雄非常伤心，大声的喊道:不要，不要斯我的画·······

撕掉画的声音，犹如阿雄的心被撕碎了。

几个人让掉手中撕碎的色彩和素描。孙大放开了阿雄，阿雄跑向前捡起了被撕碎的画。

阿南和老铁孙大只是看着跪在地上捡画的阿雄甚是开心，终于解气了。

阿南临走时候说道:“阿雄，在有下一次的话，你要比今天更惨，你给我记住咯!”

阿南 老铁 孙大几个人戏耍的离开了艺术楼，只有阿雄跪在那里，

看着眼前黑白的画。眼中流露出伤心的眼泪。

2.画室 阿雄 老师

第二天阿雄去画室找到了老师。

“老师，能给我一把艺术楼的门钥匙吗?”阿雄说道

“你要画画吗?” 老师说道

“恩” 阿雄答道

“阿雄，你是在美术班中老师最喜欢的学生。你也是班级中画素描画最好的

虽然你看不到颜色，经常被阿南他们欺负，老师我也知道。”老师说道

阿雄低着头没有做声

阿雄，你要相信，有的时候走会有奇迹发生。当你遇到的时候就要去努力

去表现自己。不要被恐惧所压倒。只有你自己才能帮助自己。老师只能为你

去打开你的“大门”，艺术的真理要靠你自己去追寻，去创造。让他人去认可你

老师相信你。老师说道.只见老师从抽屉里拿出了一把钥匙交给了阿雄。

“记住哦，钥匙只有一把，不要给别人用。”老师说道

阿雄很感激老师，虽然他很不知怎么样表达心中的感谢。但他会以成绩说话，让老师同学们看到。

阿雄点了点头离开教室。

3.画室 阿雄

此时是晚上了，画室里一片沉静。只能听到画室里水槽中水龙头滴出的水滴声，清脆悦耳，悠然动听。而画室的门被打开了打破了瞬间的沉静。进来一个人，他走向灯源的开关处，咔······掂旎声把这黑夜恐惧的画室如同走出了低谷看到了光明。原来是阿雄，他手里拿着画箱。背上背着画板。脸上很开心的表情。他坐到画室的中央非常的高兴(阿雄以前一直坐在画室的角落里)阿雄从未有过这般幸福，脸上充满了欢笑。画室里虽然没有人，但他相信终有一天同学们徽?到他的笑容。

他拿出了一张已经发黄的水粉纸。他把画箱打开，拿出了画笔，把水彩盒摆上。等阿雄把水彩盒打开，很惊讶的是水彩盒里面竟然都是

已经干涸的颜料泡着水。(阿雄从画画起就始终很节俭)阿雄开始构思，画什么?

他很向往和女孩交往(因为阿雄总是被欺负，很多女孩都不搭理他，甚至有的时候戏弄他，)

阿雄就这在脑海中显现出一个婀娜多姿美丽的少女。他凭着记忆去画出她的样子。

在平时的环境里，阿雄从没有向现在去创作自己喜欢的作品，而今天晚上阿雄专朽旎致的去画他心目中那位女孩。

此时已经是半夜3点多了，阿雄终于把线稿画完了。

阿雄的眼睛里看到的是一个黑白色调的女孩线稿，但是被他自己所创作的第一幅作品所迷倒，眼睛不妨有些迷糊······阿雄就这样趴在腿上进入了梦乡。

几个时辰过后，此时已经是早上6点半，阿雄醒过来，发现眼前充满了色彩。他很吃惊····不可思议····有些兴奋但又感到可怕~

他转身过去，身边坐了一个穿着粉红色的裙子女孩。开朗 善良 美丽

女孩在朝他笑，阿雄此时有些没有缓过神来。掐了一下大腿。

“啊·····好疼!!!”阿雄喊道

女孩说道:“你掐自己干嘛，你不疼吗?”

阿雄以为自己在做梦，没想到是真的。本想有些兴奋想发泄一下，可是旁边坐了一个漂亮的女孩子。他并没有发泄心中的兴奋而显得羞涩起来。脸上不妨有些红润······

“你不要害羞吗?”女孩笑道

阿雄才抬起头来看她，“好眼熟啊······”·阿雄心想

女孩看着阿雄说道:“你怎么没有把我画完呢?只画了线稿，看起来不是很好哦!!要是有颜色更漂亮了。”

你应该按照自己的性格来介绍自己啊！不然的话，那么你给别人的第二印象就不是自己的了，那么，还叫介绍自己吗？ 这是几个意见，供参考：现在不管什么单位其实第一天上班不用做太正式的介绍`只要努力跟同事打成一片就好,多询问他们喜欢什么,有什么爱好(但不要显的太虚伪,太做作),还有,无论第一次见面表现的多出色,别人也不会贸然接受你,所以,不要在自我介绍这种事上伤脑筋,只要你的兴趣,爱好,甚至观点跟他和的来,那他基本就会给你打60分,剩下的40分是要靠以后的表现来争取的,总之要去大家打成一片就对叻~还有,不是所有的同事都很友好,不是在吓你呵`总之提醒你下,在以后慢慢的接触中,只要发现这人不是好鸟(额`我粗人,凑合着理解),或者对你人前一套人后一套的,在或者直接不给你好脸子看,那你就不必要在客意的去接触他了,切记切记,看人要看准,交友要交慎。

Hello, everyone. Now I come to you to recite a short essay.