初中六年级英语培优方案
初三英语培优上什么好?1个回答2024-02-14 20:47
新概念的一是太简单了,对你这样的层次,2也应该不成问题的,如果是要巩固基础的话,选2,如果是要锻炼能力和加强词汇的话,最好是3,听力也同步跟上。
课本上的东西看是要去看一下的,但我个人认为,考试考得不多,不像高中那么抠课文,所以建议多去看看以前的考试卷和其他省市的卷子。
考试嘛,所以你现在应该是以应试为主,初中的英语水平你自认为不错的话,多增加一些词汇量,以前错过的地方不错,考考应该还是没问题的。
初中生英语培优的一些方法1个回答2024-08-12 02:32
首先是单词 单词用心背 而且你心中一定要有个信念 英语其实不难 然后慢慢的掌握一些语法 语法就几种 很好掌握 关键是单词
我以前英语一窍不通 然后我用自己的一套方法把英语提高到全班第一
如果有兴趣可以关注我 我可以慢慢给你说
初一过六一活动方案1个回答2024-02-15 22:49
6、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
7、夹气球跑
这个游戏是我亲身经历的。两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成,女士此时要尽快返回起点准备好气球,在跑动时,两人双臂最好能挽在一起,始终夹住气球,这是我的经验之谈。:)
8、金鸡独立
这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣),当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折,然后再站上去,主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接,到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后,脚一直保持在报纸上的人胜出。(今年是鸡年,我突发灵感想出来的)
10、抢板凳
规则:大家都玩烂了就不说了。
11、一反常态
规则:上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作!
14、占领阵地
规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。(报子)
15、三人抱成团
规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!
16、动作接龙
规则:由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手跟着做,再加上自己的一个新动作,以次类推!接不上,忘记者出局!
17、倒着说
规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。
初三数学培优题1个回答2022-09-18 00:12
解:第一题
AB=x1-x2=√5
(x1-x2)^2=(x1+x2)^2-4x1x2=m^2+4(-m+2)=(√5)^2=5
m^2-4m+3=0
(m-1)(m-3)=0
m=1
或m=3
又因为
A、B分别在原点的两侧
所以,x1*x2=m-2<0
m<2
所以,m=1
解:第二题
过点C作CH平行AF,交DE于G,交AD于H
因为E,F为中点且ABCD为正方形,所以H为AD中点,
所以∠DAF=∠AFB=∠AED,DE⊥AF,HC⊥DE
△DAP∽△DEA∽△DHG
又因为2AE=AD,所以
G为PD中点,
CH为DP中垂线,
△CDP为等腰△,顶点为C,
所以DC=PC=4,
ABCD面积=4*4=16
初一过六一活动方案3个回答2022-09-24 01:20
痛痛快快的玩一场,纪念儿童时光.在教室里的话就说说心里话,互送礼物之类的.
广州中大附中初中培优班怎么样1个回答2023-10-20 02:35
好。
1、广州中大附中作为中山大学附属学校,可以充分利用中山旁渗腊大学的教育运滑资源,包括图书馆、实验室等,为学生提供更广阔的学习机会和资源。
2、中大附中拥有素质优秀的教师团队,具有丰富的教学经验和专业知识,能够提供高质量的教育教学服务。
3、中大附中的初中培优班提供丰富多样的课程设置,包括学科拓展、兴喊扒趣培养,帮助学生全面发展。
如何培育优秀青年博士教师 案例1个回答2024-02-24 05:05
所有成功的科学家一定具有的共同点,就是他们必须付出大量的时间和心血。这是一条真理。实际上,无论社会上哪一种职业,要想成为本行业中的佼佼者,都必须付出比常人多的时间。 要想在科学研究上取得突破和成功,只有时间的付出和刻苦,是不够的。批判性分析是必须具备的一种素质。