二年级线上线下英语同步学习

自己到书院买书和练习吧，毕竟高考不是网上考试。

随着信息科学技术的迅速发展，网络在这个电子时代早已进入千家万户，成了一个家喻户晓的食物，人们无时无刻地在使用着网络，充实着自己的生活。
第一次接触网络，是在学校的信息课上，计算机房，电脑的屏幕闪着微光，还发出呜呜的声音，让人忍不住想要去碰，但却十分害怕，生怕一个不小心就让他再也无法被使用，但最终孩子的天性还是战胜了心中的恐惧感，一双冻得有些红肿的手，在键盘上慢慢地打着，在网络的世界畅流，此时此刻，我们的世界仿佛只有自己，直等到下课的铃声响起，我们才依依不舍地关闭电脑，但心却依然在网络中彷徨，第一次，接触网络，竟发现原来网络是这么有趣。
渐渐地，我与网络的接触日密繁多，从害怕到期待，我徘徊在网络中，在繁杂的生活中，找寻着乐趣，我开始发现原来生活可以这么美好，除了烦恼，除了竞争，生命中还有很多有意思的事。
我与电脑就则样成为了朋友，曾经，我一直在卧室与电视为伴，是个不折不扣的宅女，我很少与人交谈，久而久之，我也变得不太爱说话，但是，网络的出现，正在那个世界里，人们都是用文字交谈，与任何人都是陌生人，因为陌生所以信任，因为信任所以交谈，在网络上，你无法知道是谁与你交谈，也正是因为这昂，我们才可以无所不谈，我不记得什么时候我知道了它的存在，但我知道因为网络的存在我开始试着与人交谈，拥有能够与我共同分享快乐与痛苦的朋友，接触网络竟发现交谈是这么有趣。
我与网络似乎至此而已，我从没有深入地接触网络，或许是自己的自制力，也许是作为学生有太多的压力，根本没有世界去深入地接触网络，但网络带给我的好处数不胜数，它带给了我恩多原来我无法知晓的知识，也丰富了我的课余生活，更拉近了人与人之间的距离，拉近我们曾经久远的心。
如今，我与网络已经相伴很久了，但我始终庆幸我结识了网络，是它，让我在这个竞争激烈的社会中能够有机会放纵自己信受约束的心，我坚信每一个人曾经都有过真实和真诚，而网络正是帮助我们早回原本那个纯真，率真的自己的帮手。
网络是一种工具，但他不同于其他的工具，它虽然没有思想，但却始终像我的一个朋友一样陪伴着我，同我一起成长。

在线学习，可以陪着孩子，小孩子学东西当面还好，远程很容易忽略一些东西，适当保留课件，结束后帮助孩子回顾内容。你自己别看的睡着就好

全站仪施工放线过程：

准备工作

在运用全站仪进行放线前，我们作了一些必要的准备工作，首先是对种植设计施工图纸上的树木按就近同类的原则进行编号，比如把位置相近的几棵银杏编号为1，把旁边的几棵白腊编号为2等，同类树木由于位置不同可以有不同的编号（主要以位置作为编号的参考依据）。

再在这个编号下分别标出这些个体的代号，比如：1.1，1.2，1.3……；2.1，2.2，2.3，2.4……再从Autocad中命令“List”查出每一个编号的树木群体中个体的X、Y、Z值，最后找到现有地物在图纸上的对应点的坐标值（至少有两个这样的点位），后再编号。

最终将这些数据通过格式转换工具转换成全站仪能识别的格式，用数据线将这些数据输入全站仪中。

现场放线

架仪器前，准备好大量的木桩作为标记物，根据图上编号及同一编号中树木的数量对木桩进行编号（用油漆在木桩上写相应的号码），完成后，在工作区域找到图纸上标明的实际地物点，一个作为站点，一个作为后视点。

在站点上安放全站仪，调平仪器，调出相应的放样程序，输入站点点号（已在查其坐标时进行编号），再输入后视点点号（已在查其坐标时进行编号），将全站仪目镜对准那个后视点，点选“ok”，再调用“放样”程序。

然后依次调用各点号，分别定出各个点位，拿相应点的木桩进行标记。通过用全站仪放线的方式，我们精确而快速地把图纸上的设计符号变成了现实中的种植点位。

全站仪的优势

1、数据处理的快速与准确性。全站仪自身带有数据处理系统，可以快速而准确地对空间数据进行处理，计算出放样点的方位角与该点到测站点的距离。我们可以在Autocad中方便地查出OA、OB、OC等各点的X、Y坐标。

同时也可以查出相应点的设计高程（Z坐标值），只要把这些数据从电脑中通过数据线传输到全站仪中（一次最多可输入16000个点的坐标值），全站仪便能快速而准确地计算出O、A、B、C等的实际距离（而不是OA、OB、OC等的值）及相应的A、B、C等点的方位角。

由于测距和测角的精度很高，所以完全可以做到精确定点放线。

2、定方位角的快捷性。全站仪能根据输入点的坐标值计算出放样点的方位角，只要将这个差值调为0，就定下了要放样点的方向，然后就可进行测距定位。

3、测距的自动与快速性。全站仪能够自动读出距离数值，只要将棱镜对准全站仪的镜头，全站仪便可很奇迹出实测的距离，同时比较它自动计算出的理论上的数据，并在屏幕上显示出两者的差值，从而可以判断棱镜应向哪个方向再移动多少距离。

到显示的距离差值为0时，表明那时棱镜所在的位置就是要放样点的实际位置。

4、定完一个点后，可按“下一个（next）”键调出下一个要放样的点，重复②～③步骤，便可依次放出其它各点。

5、由于全站仪体积小重量轻（只有4.9kg）且灵活方便，较少受到地形限制（除非全站仪无法看到棱镜），且不易受处界因素的影响（只要三角架扎稳，一般不会引起仪器的偏移），只要合理保护全站仪，即使在复杂的自然条件下也可以照常工作。

6、由于所有的计算是由全站仪自动完成，所以放线过程中不会受到参与者个人的主观影响。

那是费城七月里一个闷热的日子，我们五个小男孩去爬悬崖。其他孩子勇敢地向上爬，我落在最后很害怕。暮色开始四合，我伏在岩石上不能动弹。 天上出现星星时，杰利和我父亲来了，父亲鼓励我一步一步地走。我照着做，慢慢爬下悬崖。 经过这一次脱险，我在遇到困难时总是提醒自己，要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

斗罗大陆算吗
天珠变
九星天辰绝

大学生出来工作大都会认为自己必须得坐办公室什么之类的。你有这个想法很正常。没有说谁必须教你（教会了徒弟糗了师傅），完全靠自己啦，多问才是途径。慢慢就习惯啦！没有谁可以一步登天的。

请问需要什么帮助？

背口诀

在五线谱中,高音谱表的5条线是自下而上的排列的,最下面的是第一线,一次类推往上是第二 第三 第四 和第五线,我们要背的就是这些线上的音



请跟我说:高音谱表一线mi 二线sol三弦si 四线re 五线fa



低音谱表中五条线的顺序是自上而下的排列



请跟我说:低音谱表一线la 二线fa 三弦re 四线si五线sol



一定要根据键盘来背这些线上的音,高音谱表上的一线mi是在中央C右侧的那个MI,低音谱表上的一线la 是在中央C左侧的那个la ,然后按照线的顺序高音谱表上线上的音依次向右侧排列,低音谱表上线上的音依次向左侧排列



2 看音的进行方向和音之间的距离



在五线谱上,音越来越往高走,在琴键上就会越来越往右侧走,反之,则往左侧走



这就是五线谱上音的走向和键盘上音的走向的关系



五线谱上音与音之间的距离,我们只要知道几个基本距离就好了



在五线谱中,相邻的两个线上音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的两个间(就是线与线之间的空格)上的音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的线与间之间的音的关系是挨着的关系.



五线谱上音与音之间的基本关系就是这三种,那么,其它的距离关系都可以通过音与音之间所隔的线和间来间接推算出来.比如,高音谱表上三线si,那么有一个音在在五线上方的间里,那么这个音我可以用几种方法可以找到,第一种就是背线上的音,高音谱表五线fa ,那这个音比fa又高一个,则这个音就是sol;第二中方法,就是通过三线si来计算,这两个音之间隔了两条线.那么线和线之间的音是隔一个音的关系,那么最上面的线就和si 是隔一个音再隔一个音的关系,则比最高的线再高一个音就应该是sal .



练习时要注意看到五线谱上音向上走,手就向右侧移动,五线谱上音向下走,手就向左侧移动;音和音之间的距离是挨着,手指就挨着用;音与音之间是隔着的关系,手指也就隔着用,除非是琶音,要按照琶音的指法来安排.



3 要上下两行对着一起看



要两行一起,上下对着看五线谱,比如上面一行有一个单音,下面一行有一个和弦,那么就将这几个音一起看,同时反应手指在键盘上的位置/.然后,再横向的看下一组音,同样是上下对着看



这样,就可以看到两个声部之间的交叉点和配合了(就是对位),也可以看到两个声部的走向,也可以缩小注意力集中的范围,做到100%正确

趣美优课 比较专业