1、用童音唱歌,甜蜜快乐;带童趣生活,温馨和谐;用童心待人,友谊纯真;用童真处事,事事顺利。六一儿童节,愿你童心不泯,童真长存!
2、六月的小屋里,装着暖暖的阳光;六月的小屋里,装着缤纷的花朵;六月的小屋里,装着绿色的希望;六月的小屋里,装着童年的欢乐,共同祝愿:儿童节快乐!
3、六一儿童节到了,让我们对烦恼说声拜拜,从此与它不再见;让我们把忧愁抛远,让快乐跟在身边,快乐天天;儿童节祝天天快乐、天天幸福、天亮凳天开心。
4、六一儿童节,是个开心日,开心送给你,祝你快乐存,忘掉烦恼事,幸福绕身边,露出童真笑,永远不会老,愿你保持童颜般的笑脸,永远健康。
5、一千笑森只仙鹤折给你,让烦恼远离你;一千颗幸运星给你,让好运围绕着你;一千枚开心果给你,让好心情时刻找到你。儿童节了,祝你开心又美丽!
6、儿童节到了,送你一辆玩具车:以天真为车头,以调皮为车厢,以活泼为车尾,以快乐为车轮,满载着聪明与乖巧,带你驶回幸福的童年。祝你节日快乐!
7、点久违的童趣,二点夸姣的回忆,三点难得的无邪,四点年少的天真,五点真心笑嘻嘻,六点幸福乐呵呵,预祝你六六大顺,六一儿童节快乐!
8、不管收入多高,幸福就好;不管职位多高,平安就好;不管地位多高,健康就好;不管年龄多高,开心就好。六一了,让心情释放一下吧!
9、小时候盼望:一觉醒来,随便赖床;长大了盼望:一觉醒来,人在课堂。亲爱的,儿童节来了,不管啥愿望,愿你快乐天天一个样。
10、童年的快乐,像美敬升旅丽的烟火,虽然不能重新来过,但快乐永远会在记忆里闪烁。这快乐连接着你和我,陪伴着你以后的生活!祝:儿童节快乐!
写作思路:回忆录是一种触碰内心感情并与别人分享的方式。如果没有写下来,这些私密的细节可能很快就会被忘记了。
回忆录记录下了你的经历,并给你的人生赋予意义,毕竟,你的回忆录是一本珍贵的日记,让别人来从中学习并欣赏。
相当于材料作文的引述材料,在材料作文中,引——就是引述材料作话题,揭示论点或提出问题。
正文:
我的小学可以说并没有太大的乐趣,我是父母眼里的“乖宝宝”,老师眼中的“好学生”。亦是班里人缘不错的人之一。可惜,直到现在,我还是不知道他们是怎么看我的。不过随着时光的推移,这些东西已经变得不重要了。
记得曾经的开学第一天,雨很大,道路满是泥泞。我是被爸爸背到学校去的。当我第一次见到他们时,我已不记得我对他们有什么感觉,只是记得,去找我认识的同学人去玩。
我们之间有过非常好的一段感情,但是仅仅限于一段时间。不知道因为什么,我们渐渐有了隔膜,但是我们见到面后依然会先往常一样打着招呼,但那层隔膜依然是我们永远的障碍。
记得曾经小时候的我很“聪明”,总有一些“小把戏”,可惜,纸始终是包不住火的。
记得那时我们的老师基本上不检查作业,只是偶尔抽查罢了。大多数都只是看学案完了没,因为那时候老师曾说过:只要学案能做完,其他的作业肯定也能做完。
为了偷懒,我便只写学案。因此,好些次老师检查作业的时候,我便“鱼目混珠”。所以,想当然的成为了“好学生”。但上帝不会总是眷顾一个人的,不幸,我终于被检查出来了。和其他没写完的人一起被打了手心,客气我还是不知悔改,直至第二次,我才暗暗下决心要改掉这个毛病。
她可能是对我影响最大的人吧!她很厉害,体育比我好,文科在年级上也是数一数二的,所以我一直很羡慕她,期待着有一天我也可以成为这么优秀的人。但她同时也是我最好的朋友。
时光飞逝,不知不觉中,六年的小学时光悄然离去。而曾经在一起的同班同学也各奔东西,也许偶尔会碰到一两个。同学也许永远碰不到面了,但属于我们回忆是永远不会消逝,那将会是我们心中最值得回味的美好回忆。