教资面试答辩考官只问了一个问题,只要在试讲期间表改乎现兆燃的比较优秀,一般是可以过教资面试考试的。因为在整个面试过程中,试讲占很大的比重。
在面试结束后考官只问了一个问题,主要是因为考生的试讲很好,考官只是因为流程原因,随便提问一个问题而已,或者是对整体试讲没有大的疑问,所以才提出了一个问题。但也不排除另一种可能,就是考官太累了,为了偷懒,就会只提问一个问题了,不过这对整体来说影响也不大,只要试讲出色就可以。
教师资格证考试的相关规定。
《中小学教师资格考试暂行办法》第十四条面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基族歼虚本技能。
第十五条面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。
教师资格证面试时遇到不会的问题千万不要说“我不会”或者“我不知道”,更不要漫无目的的瞎扯。你可以回答:“我对这方面涉猎较少,所以如果有错误的地方,希望各位老师给我指导,我对这个问题的看法是??”这样可以给考官留下反应灵活、谦虚码手缓、愿意学习的印象。
应该从多角度看问题,站在老师、学生、家长、学校、教育部门、社会价值导向等分析问题解决问题。一般都是重点说作为老师怎么解决学生某些不良情况,怎么处理如此事情等。
对于一知半解的问题,你可以大胆地回答你知道的部分,对于不知道的部分,薯山可以对考官表明:这部分我不是特别理解,这也正是我需要努力的方向,谢谢考官提出这样的问题,帮助我发现自身存在的不足,一个人只有不断地发现自身的问题,然后去谋求解决才能进步。
教师资格证面试备考经验:
1、针对试讲,要尽快切入主题,讲解重点,也就是说导入不要过长,无关重点的内容尽量少讲或不讲。常见的试讲导入方法有歌曲导入、设疑导入、事例导入、活动导入等等。
试讲是一场“表演”,需要模拟日常上课的场景,你需要经常跟你的“学生们”互动,叫他们站起来回答问题,要让考官相信,你就是在给学生们讲课。
2、针对结构化问答,可以提前收集真题,归纳类型,总结分类;针对试讲,要了解学科特点,熟悉教材内容,掌握基本的教学设计能力,多思考多练习。结构化面试实际上也是考生和考官面对面做的交流,所以在回答考官问题时,怎样将话说的得体非常关键。
3、针对答辩,答辩是一个你可以展示自己的机会,你可以把刚才试讲过程中的小问题通过答辩把它解决,也可以通过答辩让考迟模官更了解你,对你印象更深刻,评价更高。
所以在进行答辩的时候不必过分紧张,考官问什么答什么,微笑淡定从容,会给你加不少分。整个答辩过程中需要注意语言表达以及向考官透露出从教愿望即可