六年级上16课英语
五年级上册16课该怎样讲1个回答2024-03-16 07:01
1、我能认识本课的生字词。
2、我能理解课文内容,体会作者的思想感情。
3、我能领悟信赖是人与动物和谐相处的基础,理解课文最后一句话的含义。
学习重点:从课文的相关语句中体会作者与珍珠鸟是怎样和谐相处的。2 划出作者与珍珠鸟相处过程的句子,并谈谈自己的感受。 3、理解:“信赖,往往创造出美好的境界”的含义。
小宇
六年级孩子不爱看课外书怎么解决六年级孩子不爱看课外书怎么办呢1个回答2024-01-19 00:19
1、激发孩子对书的好奇,培养孩子内在驱动力。很多孩子不物团伍喜欢读书,就是因为家长目的性功利心太太强,搞得孩子每次看书,都是处在一种被逼无奈的或档状态下,甚至把读书阅读,当作一种负担。这种抱着上刑的心态去阅读,就算家长强制100次,买上上千本书,孩子也不会有太大的兴趣的。
2、想激发孩子内在驱动力,让孩子真正爱上阅读,除了家长要告诉孩子阅读的好处之外呢,帮助孩子挖掘到自己的兴趣所在,然后根据孩子的喜好和兴趣,跟孩子一起选购孩子感兴趣的书,这一步很关键。
3、让阅读成为某种固定模式中的一个罩或环节,孩子更容易养成习惯。在固定的时间做同样的一件事情,慢慢的孩子就会形成条件反射,坚持下去,孩子也会更容易养成习惯,这就是奶油妈妈一直提倡大家制定家庭惯例表的原因。
请大家推荐一些适合12~16岁的孩子看的课外读物1个回答2024-01-29 16:29
个人很喜欢窗边的小豆豆,这与其说是一本书,不如叫一种忠于爱和人性的生活态度,呵呵.它还有续集,也是黑柳彻子写的,叫<小时侯就在想的事>,更现实,也更感人.
还有,个人认为<水仙已乘鲤鱼去>也满好的,虽然都是89年代的文学,但是它明显没有梦里花落知多少那么理想化,也没有那么爱憎分明,更象是实实在在的生活,十几岁的人看了可能会有一点郁闷拉,不过可以激发人的思维哦,让人看到平时不一定会注意到的世界.
郭敬明的书里面,强烈推荐<幻城>,虽然文笔不如他后来的书,但是情节性可读性比较强,故事也大气,让人看了挺过瘾