stronger英语造句六年级

stronger的原唱是谁啊
3个回答2023-01-27 10:05
今年格莱美的获奖金曲,原唱Kelly Clarkson,原专辑Now That's What I Call Music
taller,stronger怎么读?
3个回答2022-09-01 12:23

一、taller

英 ['tɔ:lə(r)]  美 ['tɔlɚ] 

adj. 更高的;高一点的

He is in taller grass and weeds. 

他走在更高的草地和杂草中。

二、stronger

英 [strɒŋgə(r)]  美 [strɔ:ŋɡər] 

adj. 更强壮的

Then you must be stronger than us. 

那么你一定比我们强壮。

三、older

英 ['əʊldə]  美 [ˈoldɚ] 

adj. 年长的;较旧的

The older man with her said he was her uncle. 

与她同来的年长男人说自己是她的叔父。

四、younger

英 ['jʌŋɡə]  美 ['jʌŋɡɚ] 

adj. 较年轻的

You look younger than before. 

你看起来比以前年轻。

五、shorter

英 [ˈʃɔːtə]   美 [ˈʃɔrtər] 

adj. 较短的;更短的;更矮的

A route shorter than the usual one. 

一条比通常所走的要短的路线。

用一个成语造六个句子,怎么写
1个回答2024-02-20 02:37
早上出门时乌云密布,妈妈谆谆告诫我要带雨伞,但我振振有辞,自作聪明并置之不理,于是我自作自受 ,淋成落汤鸡 。
Keye West的Stronger是不是抄袭daftpunk的?
4个回答2022-09-08 08:20
不是啊 kanye最擅长的就是采样技术 几乎每一首歌里都会有采样。比如good life里也有MJ的P.Y.T的伴奏sample。这不算抄袭,应该都是有授权的,graduation这张专辑都很明确地写明了歌曲的采样源自哪首歌了。

采样的技术说唱应用很广泛,DR.DRE也很擅长这个
一组六个人分别给六个人一个词语造句还要是一个故事?
1个回答2024-03-11 19:43
两种都可以呀,比如第一种造句就比较简单了,让每位同学用每个词语说一句话,可以让他们说具体。
第二种写故事给每人一个词语,这个难度高一点,让他们用这些词语写同一个故事,很可能写出来啼笑皆非,不过越有想象力越好,哪怕没什么内容但是连起来会很好玩
有一个十六号的小男孩不上学了在家造飞机
1个回答2024-01-24 14:26
如果他在与人交际上没有问题,他在家造飞机也没有问题,说明他对这方面有兴趣。至于孩子不去上学这需要家长的引导。
五颜六色造句
1个回答2024-02-21 17:15

1、婷婷玉立的她,站在这个五颜六色的世界中!慎培

2、蓝天碧水,倒映着五颜六色的森林,这是一幅多美的风景啊。

3、五颜六色的烟火把天空点缀得很美丽。

4、生活总会是五颜六色的,做不到尽善尽美。

5、天上有五颜六色的火花,地下是成千上万点灯埋者火,古都已成了不夜城。

6、在北京繁华的王府井,身穿五颜六色衣服的人们摩肩接踵地在街上行走着,显现出一副匆忙的样子。

7、春天里,五颜六色的宽液唯野花俯拾即是。

8、佛子岭开着五颜六色的花,真是一个大花园。

9、我走在公园里,看见一簇簇五颜六色的花朵,正拥抱着一棵亭亭玉立的柳树,真是美丽极了!

10、我喜欢春天五颜六色的花朵,喜欢夏天的凉风,尤其喜欢冬天漫天飞舞的白雪。

11、花园里盛开着五颜六色的花朵,色彩缤纷,真是美极了。

12、那一片草甸,到了春天,绿茵茵的草丛中点缀着五颜六色的野花,真是美得无可比拟。

13、海滩上铺满了五颜六色的卵石,非常漂亮。

14、在草地上,五颜六色的花朵如一个个美貌的的少女亭亭玉立。

三头六臂是什么意思,造句
1个回答2022-12-11 18:35
孙悟空有三头六臂,
六大字体分别是谁创造的?
1个回答2024-03-17 17:18

中国字体从纯粹的绘画演变为线条符号而言,大致可分为下列六体,到底是哪六体,你知道吗?杭州画室告诉你。

古文 上古时代的象形文字,包括商朝的甲骨文和三代的金文两种。篆书 有西周后期的大篆和秦时的小篆二体。篆书,具有古代象形文字的古朴感,其图形的抽象趣味在近代的篆刻上常被艺术化了。在现代的应用美术中,尤其是国内设计界多把篆书应用于贺年卡、请帖、徽章图案等设计。隶书 源于秦代,取大篆与小篆的笔法,加以减省整理而成。隶书不仅变秦以前字体的曲线为直线,变划为点,变圆为方,且渐脱离形进于意符,隶书的特点是:一、每个字有一处(横划与右捺)带有波势的装饰笔。二、横划以右斜落笔书写。在广告设计里,凡公司。行号或展示会的全名设计(合成文字)常用隶书,可表现传统的权威感。草书 有组织系统的简省字体。创自汉初,其演变过程是先有“章草而后有“今草”至后又有“狂草”。一般草书在造型上难为大众了解,又缺乏实用与易读性,不适用于一般文字设计用。不过用于感谢等需要表达亲切印象时,因草书具有个性,即信赖、亲切、高雅等特性用之得法也不失为好素材。正书 又称“楷书”,揉和隶书、草书而成的一种书体,至今已成为一般书籍信件最通行的标准字。现在印刷活字的“正草”就是传统的“正书体”,它的笔迹有力,字划清楚,易读性最高。行书 是正书的变体。中国文字,自唐以后,即少变化;而行书就被认为最流行的字体,一直沿用到现在,在实用美术上仍保有崇高的地位。行书易识好写,实用范围广。目前社会上除了印刷及重要文字得用正书字外,日用文书一般都用行书书写。杭州美术培训的老师告诉大家现代汉字设计,基本都是按以上六种和印刷体中的老宋、仿宋、黑体等体例,进行演变加工得来的,而我们在设计形象性和装饰性的美术字,变化要自然适度,遵循以上六大字体的演化规律,这样才能创造出使人耳目一新的美术字

以“我创造了一个奇迹”为题写一篇六年级的作文,怎么写?
1个回答2024-01-20 09:16
有一种东西,它传递着文明,传递着世世代代人们的希望
有一种东西,它把我们带到了烽火的时代,让我知道了我们伟大的祖国所经历的种种苦难,也让我们了解了,我们的祖国所走过的岁月
 有一种东西,它把我们带进了童话世界,让我们和那善良美丽的白雪公主,纯洁的田螺姑娘,这些可爱的小精灵们欢聚一堂,翩翩起舞
有一种东西,它和我一起周游世界,让我欣赏到雄伟的金字塔,巍然屹立的埃菲尔铁塔,庄严的巴黎圣母院,……使我身临其境,大饱眼福
有一种东西,它给了人们知识与力量,给许许多多的人,创造了一个又一个的奇迹
这种东西就是书 书,带给了我们欢乐,带给了我们知识 然而书,又给我的成长 创造了一个有一个的奇迹
在我一岁多的时候,常常因为种种原因而哭闹不休。一次,妈妈不在家,我躺在摇椅上,睡着午觉,爸爸则在一旁看着报纸。过了一会儿,我因为天气太热就醒了过来,一看妈妈不在身边,就大哭起来。这时,在一旁的爸爸看了,连忙拿起奶瓶往我嘴里塞。可他不知道,我的哭可不是因为饿了,而是因为着急。奶瓶一塞,我哭得更凶了。爸爸吓了一跳,又找来水给我喝,可我不领情,一把就把水瓶推到了地上。爸爸一看,顿时慌了手脚,不知道干什么好,索性拿起报纸,又看了起来。见到爸爸不理我,我又发疯似的哭起来,爸爸转过身子,正准备哄我,我却一把扯过报纸,津津有味地“读”了起来。“读”着“读”着,我又破涕为笑了。爸爸看了也松了口气。后来,只要我一哭闹,爸爸妈妈就拿报纸和图书给我“看”,我就会乖乖地安静下来了。这就是书,为我创造的第一个奇迹。
大约四岁的时候,我迷上了童话故事和寓言故事。每天从幼儿园回家后,我都要缠着妈妈给我讲格林童话和伊索寓言里的故事。当时,妈妈还在上班,没有太多的时间和精力来陪我。于是,她给我买了一台录音机。妈妈没有时间的时候,这台录音机就能给我讲故事,陪我度过一个下午。后来,我听多了故事,就能模仿录音机里的音调,声情并茂地讲述一个个童话故事。就是从那时起,原本胆小的我胆子大起来了,敢于上台表演了。书,又为我创造了第二个奇迹。
六岁多的时候,我上小学了。妈妈忙着照顾外公外婆,更加没有时间了。那时候,我已经厌倦了听录音机里的童话,而希望能自己读更多的书。可是,我才识了几十个字,阅读量很少e68a84e8a2ad7a6431****3262****,所以,我写的作文总是流水账,每次老师布置的周记都不能得“优”。这让我曾经苦恼了一段时间。上了二年级后,识的字多了,就能自己阅读一些好书。渐渐地,我的作文有了提高,也能给老师和同学们参考了。现在,写作文对于我来说已经不是一件难事了,它成为了我的骄傲。这,又是书,为我创造的一个奇迹。
书,在我的成长道路上为我创造了一个个奇迹。它让我热爱生活;它让我懂得了什么才是真正的美 更重要的是,它让我懂得了怎样做人。我想说,如果人生是一朵绚丽的花,那么书籍就是花的芳香。一个人不会读书,就等于自己的人生没有了价值。俗话说:“书是人类精神的食粮。”让我们一起好读书,读好书,让书为我们的成长创造一个个惊人的奇迹吧!