初中英语补课利弊分析总结

其实初中生从生理角度上讲，还处于懵懂阶段，也就是说还是个孩子，适当的看动画片本无可厚非。但任何事情都有个度，这就要看孩子每天看动画片的时间是在哪个时间段。看的内容是哪些。

第一，时间分配上

如果是每天放学回家后，作业还未完成就看动画片，而且看的时间特别长的话，那就是不好的了。如果是放学回家认真完成作业后，在时间还早的情况下，抑或是做作业做累的情况下，适当看几分钟动画片，这是可以的，这样有助于劳逸结合。另外在周末的时候，不主张让孩子整天待在家里看动画片，我认为周末应该带孩子出去走走，去郊外抑或是去大自然，呼吸一下新鲜空气。或者让孩子适当参加一些体育运动，或者是参加一些兴趣班，比如美术班，舞蹈班，武术班等等。

第二，内容上

在看动画片的内容上，要看动画片的内容是否健康，是否是与学习相关的。比如我的学生我就推荐他们看与英语有关的动画片，这样既能练英语口语，也能在有画面和轻松的环境中就能习得英语口语，何乐而不为呢。另外，看一些关于中国传统文化的动画片，也是可以的，这样可以加强学生对中国传统文化的了解。

第三，管理时间

让孩子学会管理时间，也就是什么时候该做什么，什么时候不该做什么。作为家长，可以适当引导孩子，让孩子合理规划时间，学习要学会劳逸结合。引导孩子什么时候可以适当看看动画片，什么时候不可以看，这是很重要的。

总之，初中生还处于各方面都不成熟的阶段，需要家长与老师正确的引导。看动画片本身没无所谓利弊，，只要掌握了度，分配好了时间，也可以从动画片中学到东西的。前提是一定要把握好分寸。

街机分析法的利:在能调动阶级情绪，使成员的荷尔蒙与肾上腺素飙升，英勇无畏地为自己和大家利益冲锋陷阵，若用在历史方面主要是辅助政治思想工作。

弊:在过分地强调仇恨，加大了分歧，让许多人人心惶惶，对和谐社会冲击太大，故改革开放以来业已废弃，

孩子上乐高课程的好处是可以锻炼孩子的动手，动脑的能力。坏处是这些能力都是可以在家进行锻炼的，去上乐高课程的话会显的有些多余。

玩乐高有很多好处：

1、 更好的激发孩子兴趣和学习能力

兴趣是孩子最好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲，即便受挫很多次，他们都会努力做下去。每一个孩子都有一颗对世界好奇的心态，让他们保持好奇心，增强孩子们的学习能力。如果你留意孩子们的眼神，你会发现他们对周围的一切事物都非常感兴趣，并且都有自己独到的见解。

2、 知识和阅历比同年龄阶段的孩子更加丰富 

在乐高的学习中，孩子们不仅学到了我们书本上的知识，也学到了书本以外的知识，也学会了理论与实际相结合，创造能力得到了很大的培养，把孩子们从小就培养成一个小博学家。

3、 全方面的思考能力，举一反三，主动思考与发现和解决问题的能力

假如要做一个系统或原理，首先要先有一个合理的构思，在思考解决的问题。这时需要孩子全方面思考的能力，能够举一反三找到解决问题的办法。久而久之，孩子慢慢的就会不断的提出问题，解决问题，主动思考问题，头脑更灵活，思维更敏捷。