其实初中生从生理角度上讲,还处于懵懂阶段,也就是说还是个孩子,适当的看动画片本无可厚非。但任何事情都有个度,这就要看孩子每天看动画片的时间是在哪个时间段。看的内容是哪些。
第一,时间分配上
如果是每天放学回家后,作业还未完成就看动画片,而且看的时间特别长的话,那就是不好的了。如果是放学回家认真完成作业后,在时间还早的情况下,抑或是做作业做累的情况下,适当看几分钟动画片,这是可以的,这样有助于劳逸结合。另外在周末的时候,不主张让孩子整天待在家里看动画片,我认为周末应该带孩子出去走走,去郊外抑或是去大自然,呼吸一下新鲜空气。或者让孩子适当参加一些体育运动,或者是参加一些兴趣班,比如美术班,舞蹈班,武术班等等。
第二,内容上
在看动画片的内容上,要看动画片的内容是否健康,是否是与学习相关的。比如我的学生我就推荐他们看与英语有关的动画片,这样既能练英语口语,也能在有画面和轻松的环境中就能习得英语口语,何乐而不为呢。另外,看一些关于中国传统文化的动画片,也是可以的,这样可以加强学生对中国传统文化的了解。
第三,管理时间
让孩子学会管理时间,也就是什么时候该做什么,什么时候不该做什么。作为家长,可以适当引导孩子,让孩子合理规划时间,学习要学会劳逸结合。引导孩子什么时候可以适当看看动画片,什么时候不可以看,这是很重要的。
总之,初中生还处于各方面都不成熟的阶段,需要家长与老师正确的引导。看动画片本身没无所谓利弊,,只要掌握了度,分配好了时间,也可以从动画片中学到东西的。前提是一定要把握好分寸。
街机分析法的利:在能调动阶级情绪,使成员的荷尔蒙与肾上腺素飙升,英勇无畏地为自己和大家利益冲锋陷阵,若用在历史方面主要是辅助政治思想工作。
弊:在过分地强调仇恨,加大了分歧,让许多人人心惶惶,对和谐社会冲击太大,故改革开放以来业已废弃,
孩子上乐高课程的好处是可以锻炼孩子的动手,动脑的能力。坏处是这些能力都是可以在家进行锻炼的,去上乐高课程的话会显的有些多余。
玩乐高有很多好处:
1、 更好的激发孩子兴趣和学习能力
兴趣是孩子最好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲,即便受挫很多次,他们都会努力做下去。每一个孩子都有一颗对世界好奇的心态,让他们保持好奇心,增强孩子们的学习能力。如果你留意孩子们的眼神,你会发现他们对周围的一切事物都非常感兴趣,并且都有自己独到的见解。
2、 知识和阅历比同年龄阶段的孩子更加丰富
在乐高的学习中,孩子们不仅学到了我们书本上的知识,也学到了书本以外的知识,也学会了理论与实际相结合,创造能力得到了很大的培养,把孩子们从小就培养成一个小博学家。
3、 全方面的思考能力,举一反三,主动思考与发现和解决问题的能力
假如要做一个系统或原理,首先要先有一个合理的构思,在思考解决的问题。这时需要孩子全方面思考的能力,能够举一反三找到解决问题的办法。久而久之,孩子慢慢的就会不断的提出问题,解决问题,主动思考问题,头脑更灵活,思维更敏捷。