六年级英语短文叙事

一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

2、作者相关简介

《爱的教育》是由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成的伟大小说。作者于1846年10月31日生于意大利古利亚地区一个名叫奥奈季亚的小村镇。他自幼酷爱学习和写作，1868年发表处女作《军营生活》，并由此出名。1886年，《爱的教育》出版，使他的创作生涯达到顶峰。

3、主要情节
一个十二岁的小男孩安利柯在父母慈爱的教导下，通过自己的眼睛，看到别人的优点。他极富有同情心，喜欢帮助他人，一个极富有上进心的不可多得的少年。作者用日记的形式把家庭、社会、学校都建立在情感的基础上，都建立在爱的基础上。 这本书充满了儿童情趣的幽默语和十九世纪意大利的习俗风尚，描写了发生在学校、家庭和社会上的一个个感人至深的故事。它以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光来写孩子的内心世界，更贴近我们。 看了《爱的教育》我的心灵又了很大的震撼！吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.
4、主旨
就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱，每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这本书完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
5、推荐语
一拿起这本书，你首先会被生动曲折的故事情节所吸引。不过，假如你没有就此止步，深入到人物角色之中去的话，我想，我也坚信，书中蕴涵着的丰富的思想感情和人生经验定会让潜心阅读的你获益非浅，你不妨一试！
6、艺术特色

①采用日记体的形式

②故事情节曲折
7、主要人物性格
安利柯 —— 本书主人公。一个刚上小学四年纪的意大利小男孩出生在知识分子家庭，由于父亲的引导和教育，纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。
卡隆 ——— 安利柯的同学、好友。一个高个子的男孩，是非分明，敢于和邪恶抗争，常常保护弱小的同学。
代洛西 ——— 品学兼优，担任级长。他待人和气、活泼、可爱。
泼来可西 ——— 铁匠的儿子身体瘦弱，学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。
可莱谛 ——— 柴店主人的儿子，很小便为父母家务。学习刻苦，就连干活时也在默记功课。他性格活泼，很懂礼貌。
克洛西 ——— 卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。
斯带地 ——— 长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。

我帮你找了这一个,实在太麻烦,盛下的你还是自己找吧,在网上很容易找的

看海
我们看海去，
火红的太阳，
从海边升起。
欣欣向荣。

我们看海去，
展翅的海鸥，
在空中翱翔，
自由自在。

我们看海去，
红红的夕阳，
渐渐地落下，
满载而归。

我们看海去，
银盘般月亮，
悬挂在高空，
宁静，幽雅。

古心的羊入虎口系列

自爱



你没有理由沮丧

为了你是秋日

彷惶



你也没有理由骄矜

为了你是春天

把头仰



秋色不如春光美

春光也不比秋色强



跨越自己



我们可以欺瞒别人

却无法欺瞒自己

当我们走向枝繁叶茂的五月

青春就不再是一个谜



向上的路

总是坎坷又崎岖

要永远保持最初的浪漫

真是不容易



有人悲哀

有人欣喜

当我们跨越了一座高山

也就跨越了一个真实的自己



这两首是叙事的并超短~

呵呵~

看海

我们看海去，

火红的太阳，

从海边升起。

欣欣向荣。



我们看海去，

展翅的海鸥，

在空中翱翔，

自由自在。



我们看海去，

红红的夕阳，

渐渐地落下，

满载而归。



我们看海去，

银盘般月亮，

悬挂在高空，

宁静，幽雅。

看海

我们看海去，

火红的太阳，

从海边升起。

欣欣向荣。



我们看海去，

展翅的海鸥，

在空中翱翔，

自由自在。



我们看海去，

红红的夕阳，

渐渐地落下，

满载而归。



我们看海去，

银盘般月亮，

悬挂在高空，

宁静，幽雅。

1.宋江，他以慷慨解囊著称，平素为人仗义，挥金如土，好结交朋友。故人称及时雨/呼保义。性格方面，宋江的性格很矛盾的，他想招安，求太平，做个好官，但是他又因为义气放走了晁盖，杀了阎婆惜。他的经典故事就是杀阎婆惜，私放晁盖。

2.鲁智深，这个人为人豪爽，重义气，武艺相当高强从征方腊就可以看出，皈依佛门后也少许戒了点嗔。从他结识林冲兄弟，到为林冲家里的那些破事处理的那么顺理，可以知道，他是非常讲兄弟义气的。虽然脾气火爆，但是杀生少。经典故事就是他为民女三拳打死镇关西（基本属于失手），大闹野猪林（义气所在）。

3.林冲，这个人性格上委曲求全，但是为人忠义，耿直，说的实在点就是太老实了，武艺高强（要不是最后病死了，他可能是梁山第二武艺高的，第一是卢俊义）。林冲为了委曲求全一再的忍让高衙内，最后还是被高俅所陷害。他还相信自己的朋友陆谦，结果被陆谦所出卖，上梁山后，他一再的忍让王伦让能力不如他的宋万，杜迁，还饱受王伦的冷眼看待。与其说他能委屈求全，不如说他是太过于老实了，不懂得怎么反抗。林冲人生的唯一亮点就是火并王伦和雪夜上梁山，这也是他最精彩的两个故事

4.武松，天神神力，又有武力，忠，孝，义，勇都全了，唯一不足的就是不够冷静（这是我评价的）。从景阳冈打虎开始成名，之后是悲剧连连，可谓是水浒中悲剧帝。其实不难看出，他的每次故事背后都有他的不冷静。但是勇帮他弥补了些，杀虎是险胜，杀潘金莲遭到了发配，鸳鸯楼杀了张都督一家，有些人其实都是冤死的。故事推荐,武松干虎，血洗鸳鸯楼，醉打蒋门神。。

5。李逵，做人莽撞，有恩必报，智商无下限，还是个孝顺的儿子说的不好听点还有点无赖。他能抢张顺家的鱼给恩人宋江，就可以看出，李逵对内是十分的好，对外人，相当的无赖，江湖人称黑旋风就是说李逵爱杀人，但是没有武功，凭借的就是一身蛮力，从他输给地煞星里焦挺就可以看出。但李逵也是爱憎分明的，他听到宋江强抢民女，就直接拿了斧子去砍宋江，从而可以看出，即使是对他再好的人，做了坏事也必须不饶，另一方面反映了他的做事莽撞。故事推荐，李逵杀虎救母，虽然后来母亲已经死了，但是这份孝心还是在的。

6.杨志，名门之后，为人机警，武艺高强，想有一番抱负（中了宋江的下怀）。此人又是一个悲剧帝，运送花岗石么，江中翻船，卖刀遇到泼皮牛二杀之，生辰纲又遇到了七星，虽然他一再警戒，但是执拗不过随行的人。他算是洁身自好，一开始不愿意入梁山的，但是无限的悲剧逼迫了他上梁山，结果上了梁山后还是悲剧，征方腊的第一战就歇菜了。他只能以不得志来形容。他和武松的悲剧不同在于，武松的悲剧是被亲情所趋势的，哥哥的死是嫂子所谓，飞云浦的出卖又是自己的“妹子”所谓。被自己最亲的人出卖，那种悲剧感不言而喻。杨志的悲剧则是自己屡屡不得志，做什么倒霉什么，好比一个常败将军似的。推荐故事：杨志卖刀，智取生辰纲。

. 这是我期中考试的作文，现在搬给你啦！打字很累的，一定评最佳答案呐！ 爱，让生活更美好 爱，是最美的音符，谱写出华丽的乐章；爱，是冬日的暖阳，温暖人间的每一方。仰望星空，星星因为有月亮的相伴，而发出璀璨的光芒；远眺大地，花儿因为有太阳爱的照耀而抬起美丽的脸庞…… 我们像匹马而终日不知疲倦的奔跑着，一路过很多风景，有时也会迷茫，踢下来调整自己失落的心，这是可曾注意过，有一种爱正在温柔地抚摸着伤口，给我们继续奔跑的力量？ 几天前，我在网上看到一道这样的测试题，她是一个美丽的女子，但却因为一次车祸导致毁容，他还会爱她吗？他是一位富有的商人，但却因为一次疏忽只是他身无分文，她还会爱他吗？ 一位是美丽的女子，一位是富有的商人，然而因为一外，他们都失去了自己的骄傲，还有什么理由能让他继续爱着丑陋的她，能让她继续爱着贫困的他？我还不犹豫地选择了"不会"。我继续看着下面的内容，然而接下来的一个问题却让我受到了极大的震撼：如果，他们是父女关系呢？ ——一定会！ 我立刻将原有的答案改掉。是的，即使你被全世界抛弃，也会有一些人默默地站在你的身后抛弃整个世界，他们，就是亲人，他们就是世界上最无私的爱的化身，倘若你的世界被黑暗笼罩，他们也一定会捧着炙热的爱的光芒，将你的生命照亮！ 这是亲人与亲人之间血脉相承、骨肉相连的爱。然而细细品味生活，我们有理由相信，这是上还有一种爱，在不知不觉中亲吻着我们，呵护着我们，走在人来人往的大街，你是否看见过一位小朋友弯下腰，轻轻地放入一枚硬币在残疾的乞讨者身旁？你是否看见过，在拥挤的车厢里，一位年轻的小伙子离开座位，搀着一位老人轻轻坐下？你是否……？这些看似平凡的举动，却时刻温暖着每一个人，不为得到什么，只默默地献出自己的力量…… 爱，是永恒的话题，无论时光如何流转，爱都以它独特的方式陪伴着我们，让我们的生活更加美好…

就我个人理解来看，核氏没叙事散文主要在句式华丽，语言优美，抒发情感，改纳感情较多；
短篇小说主要是在叙述流畅，立意深远，引起共鸣或深思核薯，叙事较多。

小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声.长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气,缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心在慢慢地沙化.

于是就怀念起那瓦屋雨声.

雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房.而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音.身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气.雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾.雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意.

人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨.垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思.

雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者.

闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方.恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声.迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟通的那种.它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息.我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感.

哦,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切.我彷徨了,我问自己：我是谁?还是从前的那个我吗?

有词云：“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐.壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”.人生境遇不同,听雨的感受也就各异.然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌.雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅.似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续.