小学pep英语考试怎么复习
考试前怎么复习数学1个回答2024-04-04 01:18
既然是考前抱佛脚,那就抓着你们班的学霸问,不会就问,不会就问。然后你的水平就会像火箭一样向上涨!
不是抱佛脚的话你不会来提问吧?我就忽略那种可能了哦!
用心理学说明考试前一天复习,第二学期就忘了是为什么1个回答2024-01-19 04:33
心理学属于遗忘现象,做成遗忘的原因,目前存在几种假说:
一、干扰和抑制:这种学说认为,遗忘是因为其他刺激的干扰使记忆痕迹产生抑制的结果;一旦排除干扰,解除了抑制,记忆就可以恢复。
二、记忆痕迹的消退或消失:痕迹的消退假说认为:记忆痕迹(即暂时神经联系)在长期得不到强化的情况下,会出现逐渐减弱——即记忆痕迹逐渐消退的过程。于是产生遗忘,使回忆或再认不准确,不完全,有的痕迹最后也可能完全消失,形成彻底的遗忘。
三、主动遗忘:这是一个比较主动的观点,它把遗忘看作人脑的主动的过程,并将它作为干扰的一个补充因素。主动的遗忘学说含有两个内容,一个是压抑,另一个是创见性的遗忘。
压抑:这一观点的代表人物是弗洛伊德。在他看来,压抑就是一种“有动机的遗忘”。如果记住一种材料在心理上会是极其痛苦的和有威胁的,那么,这种材料就会受到压抑,会变得难以回忆,这对人的心理健康有好处。
创见性的遗忘:这一观点的代表人物是巴特莱特。在一个实验中,他把一篇北美印第安人的民间故事给他的被试读了两遍。15分钟后间隔不同的时间,测验他们的回忆。他发现:
(1)被试第一次回忆的一般形式,在所有的再现中被保持下来;
(2)原来故事中对他的被试(英国大学生)似乎是不连贯的或无意义的组成部分,被改变得使它们更加有意义;
(3)被试发明了各种新的细节,使故事更加连贯,更加符合英国人的言语模式、习惯和价值观念。最后被记住的故事常常和原来听到的故事大不相同,但是遗忘并不包含一些项目的逐步丢掉,毋宁说是把材料进行明确的,连贯的重新加工,成为一篇新的故事。正是由于这些发现,巴特莱特把记忆看成创造的过程,遗忘的原因是创见性的遗忘。
四、资料消失、缺乏回忆线索引起的遗忘:在长时记忆的仓库里,因为某种原因使贮存的材料消失了,或者记忆的线索缺乏、中断,要想将贮存的信息回忆出来,也是不可能的。这是十分常见的现象。例如:要回忆一位老同学的名字,在怎么也想不出来的时候,如果有人提供一点有用的线索,我们往往马上就可以正确地回忆出来了。又如忘了一个字是怎么写的时候,我们往往采用探索的方法,将相似的字逐一写出来,一旦发现正确线索,比方是正确的字首吧,立刻我们就可以将这个字正确地写出来了。
这几种学说都有实验支持,也符合现实生活情况,看来遗忘原因复杂,都有发挥作用的可能。
考试前一天晚上应该复习吗1个回答2024-03-04 07:40
不需要,因为到了考试的前一天晚上还复习的话,然後会觉得紧张应该怎麼应付!会影响你的神经系统...到了考试的前一天晚上应该痛痛快快的玩,好好哦啊的睡一觉,然後在应付即将来临的考试!这个我们老师也说过哦!!!
求725数学(自)的考试用书,或者要怎样复习啊1个回答2024-08-18 04:12
及时复习比延迟复习效果要好,但也并非越早越好。复习的最佳时机,要根据个人的学习习惯,根据课程的性质、难易程度而决定。听课较呜力,疑难问题多,就要及时些;当堂基本听懂,复习只是深入钻研,则间隔一两天,影响不大。课程概念、原理抽象费解,复习就应及时一点;讲课主要是叙述性内容,与书本内容一致,也可以间隔一段时间再复习。
pep小学英语四、五年级上册期末试卷1个回答2024-08-14 04:39
一、 填空。(共19分,其中2、4、5、8、10每题1分,其余2分。)
1、1.05吨=( )吨( )千克 3时48分=( )时
2、3.15×0.28的积有( )位小数,76.14÷1.8的商的最高位在( )位上。
3、4.9565****……是( )小数,可以简写成( )。保留一位小数约是( ),保留两位小数约是( )。
4、一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数( ),乘小于1的数,积比原来的数( )。
5、在8.03、0.83,8.03( 。)、8.0( 。)3( 。)中,最大的数是( ),最小的数是 ( )。
6、一台拖拉机上午耕地a公顷,下午耕地b公顷,这台拖拉机一天工作8小时,平均每小时耕地( )公顷。
7、一个平行四边形的面积是24平方厘米,与它等底等高的三角形的面积是( )平方厘米。
8、王芳的身份证号码是4201****7122****9,他的出生年月日是( )。
9、数字2、3、7、8可以组成( )个没有重复数字的四位数,其中,单数的可能性是( ),双数的可能性是( )。
10、观察一个长方体,一次最多能看到( )个面,最少能看到( )个面。
11、在○里填上“>”,“<”或“=”。
4.91×1.03 ○ 4.91 3.18×0.97 ○ 3.18
5.64÷1 ○ 5.64 5.19×1 ○ 5.19
12、工人加工一批零件,10分钟做了25个,平均每做1个零件需要( )分钟。
二、判断下面各题,对的在括号里打“√”,错的打“×”。(5分)
1、三角形的面积小于平行四边形的面积。 ( )
2、无限小数比有限小数大。 ( )
3、方程都是等式,但等式不都是方程。 ( )
4、把一个小数的小数点移动一位,这个小数就扩大10倍。 ( )
5、因为2×2=2²,所以2×a=a²。 ( )
三、选择正确答案的序号填在括号里。(5分)
1、两个因数相乘,所得的积( )其中一个因数。
① 一定大于 ② 一定小于 ③ 可能大于、小于或等于
2、一个长方形框架,把它拉成平行四边形 ,面积与原来长方形的面积比较( )
① 变大 ② 变小 ③ 不变
3、2008年奥运会( )在北京举行。
① 一定 ② 可能 ③ 不可能
4、老李a岁,小红(a-18岁),再过c年后,他们相差( )岁。
① 18 ② c ③ c-18
5、同一个立体圆形,从左侧面和右侧面看到的圆形( )。
① 不相同 ② 相同 ③ 无法确定
四、计算。(31分)
1、直接写出下面各题的得数。(6分)
4.8÷0.8= 7.5-4.5= 5.7+4.3= 0.75÷15=
1÷0.25= 1.2×60= 6÷0.2= 0.21×4=
0.62÷0.62-1= 5+3.2÷0.8=
7.5÷2.5×0= 0.25×4×9=
2、用竖式计算。(最后一题得数保留两位小数)(9分)
23.5×7.6= 15.75÷2.1= 8÷0.9=
验算: 验算: 验算:
3、解方程。(4分)
0.8×(7.2+х)=7.92 6.2х-х=41.6
4、脱式计算,能简算的要简算。(8分)
2.65×1.7+1.35×1.7 23.4÷7.8-2.1
0.75×18÷0.15 2.5×3.2×1.25
5、只列算式或方程,不用计算。(4分)
(1)4减去一个数的4倍,差是0.12,求这个数。
(2)9.07减去22.78除以3.4的商,差是多少?
五、动手实践。(10分)
1、⑴ 请你在图中画一个面积相等的三角形。(2分)
--------------
----------------
⑵ 画一画、量一量,算出三角形的面积是多少平方厘米?(4分)
列式计算:
2、李明和刘军玩一个数字游戏,
如果右边的转盘指针指向2的
整倍数就是李明获胜,如果指针
指向3的整倍数就是刘军获胜,
请你在右图填上适当的数字,使
这个游戏对双方都公平。(4分)
六、解决问题。(31分)
1、看图列方程(4分)
①
X X X 45 45
列式:
180
X千克
② 梨:
200千克
苹果:
列式:
2、列式解答。(27分)
⑴ 每个纸箱最多可装苹果15千克,果园里摘下的苹果有680千克,需这样的纸箱多少个?(5分)
⑵ 一只蜜蜂0.5小时飞行9.3千米,一只蝴蝶每小时飞行7.75千米,一只蜜蜂每小时飞行的速度是蝴蝶的多少倍?(5分)
⑶ 一块平行四边形菜地共收蔬菜440千克,它的底是12.5米,高是5.5米,平均每平方米收蔬菜多少千克?(5分)
⑷ 故宫的面积是72万平方米,比天安门广场面积的2倍少16万平方米,天安门广场的面积是多少平方米?(列方程解答)(5分)
⑸ 下面是某车间五位工人每天生产零件个数的统计图。(7分)
单位:个
160 152
140 138 136
120
100
80 60
60 40
40
20
0
A B C D E
①把这组数据按从小到大的顺序排列。(1分)
②分别求出这组数据的平均数和中位数。(4分)
③用哪个数据代表这组数据的一般水平更合适?(2分)
afp 考试怎么复习2个回答2022-07-22 09:23
AFP金融理财师考试复习关键在于做题,买教材时有一本配套的《AFP资格认证培训习题集》,要集中精力,每题都弄懂。考前时间少,不大可能再翻那两本厚厚的教材去反刍。最好直接做题,不懂再查、问。而且,关键在于考试成绩,题目熟悉会做最重要。当然,如果有充足的时间,也可以按以下建议,一步步来:
一、时间摆布
如果复习时间大约在20—30天左右。
(一)15天:以课件为主线,将所有知识点复习一遍,同时辅以一定的习题练习,力争做到全面覆盖,通过练习完成对计算公式和重点概念的记忆。
(二)8天:以大纲为核心,重点将A3、A2类知识点进行重点复习,将相关知识点串联起来,做到融会贯通,熟练掌握。
(三)7天:利用考前一周的时间重点复习投资、货币时间价值、家庭财务报表、理财计算器等重点专题,快速浏览习题,默写重要公式,要做到习题不存疑问。
二、抓住重点复习。复习过程中,要做到课件为主,教材为辅,教材与课件的结合。如果时间充裕,将看书和做题两种方式相结合,相互辅助。
三、尽量抽时间参加模拟考试,提高做题速度。和老师、同员多交流,多沟通。交流复习经验,共享做题技巧,提升考试信心。
四、注意劳逸结合。