送给初三的考试锦囊英语

面试串词编故事题三大应急锦囊?
1个回答2024-01-26 00:37

 

  锦囊一:网络

  21世纪是网络时代,通过网络我们可以最便捷地获知自己所需要的各种信息。比如:……(把题目中所给词汇作为网络提供的信息内容一一带入)等,可谓网罗天下、无所不包。科技创新促进了经济的发展,提高了人民群众的生活质量,网络的出现确实对社会的发展起到了推动的作用,但是网络带来的负面影响也不可小视。比如未成年人被不健康网站毒害,走上犯罪道路,或多种利用网络犯罪的形式出现等。这就要求我们正确驾驭高科技,认识到事物的两面性,在享受高科技带来的好处时不要忘记规避它带来的负面影响。

  锦囊二:书籍

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书是人类了解这个世界、开阔眼界、充实自我的最快捷的方式。通过读书你可以获知一切你想知道的和你没有想到的知识,比如:……(把题目中所给词汇作为书籍提供的知识内容一一带入)。人常说:开卷有益。读书确实对一个人的成长有巨大影响,但是这影响不只是积极的、正面的。如果读书、选书时不注意甄别优劣,对良莠不齐的书籍一概来者不拒,也很可能会影响一个人的健康成长。所以我认为优秀的书籍是人类进步的阶梯。

  锦囊三:朋友

  人际交往是人们社会生活的重要内容之一,每一个人,都应善于交往、并通过交往拓展自己的生活圈、工作圈以及见识和眼界。朋友是我看世界的另一个窗口,不同的朋友为我打开了各行各业、形形色色的窗口,关于大千世界的林林总总便扑面而来……(把题目中所给词汇作为朋友提供的见闻和知识一一带入)等。这些见闻和知识以我个人的能力和视野是不太容易触及到的,所以我觉得朋友是打开人生境界的一扇门。当然,朋友要慎交。交良师益友可以帮你打开知识的门、幸福的门、事业的门,然而,一旦交友不慎,就可能被不良思想和习气感染,堕入泥潭。


锦囊的囊怎么写
1个回答2023-12-17 09:35

锦囊的囊笔顺为:横,竖,横折,横,竖,点,横撇/横钩,竖,横折,横,竖,横折,横,横,横,竖,竖,横,撇,竖提,撇,捺。

"锦囊"最初是指古代文人士大夫携带的一种小包,内装有纸笔、文房四宝等用具。后来逐渐演变成比喻指意见建议或者秘诀。

在文学作品中,"锦囊"常常被用来比喻指点迷津、解困难、出主意的妙计,如同打开锦囊一样,能够解决难题。这个词引申出的含义也十分丰富。

首先,"锦囊"可以比喻指含有智慧和经验的建议或劝告。就像锦囊中包含着珍贵的文房用具一样,所谓锦囊妙计,就是指那些经过深思熟虑的、能够解决难题的建议或办法。当人们遇到难题时,就如同打开锦囊一样,可以获得解困难的良策。

其次,"锦囊"还可以比喻指包藏的秘密或者不为人知的珍宝。在这个比喻中,锦囊代表着那些不为人知的珍贵之物,可能是知识、经验、技巧或者其他宝贵的资源。打开锦囊,意味着揭示或分享这些珍贵的秘密,给人以启发和帮助。

再次,"锦囊"也可以比喻指隐藏在某种行动或言语背后所蕴含的深意或者真正用意。有时候,人们的言行举止并不表露出全部的意图,就如同锦囊一样,需要打开才能看到其中的内在含义。这种比喻常常用来描述言外之意或者暗藏玄机的情况。

此外,"锦囊"还可以比喻指一个人的精明能干,或者某种优秀的特质。一个人如果被形容为"锦囊",意味着他拥有着丰富的经验、高超的智慧和出色的能力,能够解决各种复杂的问题,带来极大的帮助和价值。

综上所述,"锦囊"这个词汇在语言中有着丰富的比喻意义,不仅指代一种实际的物品,更蕴含着丰富的象征意义。无论是指代智慧建议、珍贵秘密、深层意义还是特质能力,"锦囊"都成为了表达人们对于智慧、珍贵和精明的多种富有想象力的方式。

锦囊是什么意思
1个回答2023-10-21 01:28
 
 
 
 册做
 
´●州或衡___团帆_____●`(*^▽^*)
关于锦囊的故事
1个回答2024-02-19 02:30
  古典小说《三国演义》第五十四回中有关于“锦囊妙计”的精彩故事。东吴大将周瑜听说刘备的妻子刚刚去世,就设计要将孙权的妹妹许配给刘备,让刘备到东吴入赘,到时将他幽囚狱中,并用他换取荆州。诸葛亮识破此计,决计派赵云伴随刘备入东吴成亲。临行,诸葛亮悄悄对赵云说:“你保护主公到东吴,我给你三个锦囊,囊中有三条妙计,你到东吴后依次而行。”后来赵云果然依计而行,保刘备成亲,并携新夫人安全返回荆州,使得周瑜的计谋成为泡影。只落得“周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵”的千古笑谈。“锦囊妙计”本意指封在锦囊中的神机妙算。现在比喻能及时解决紧急问题的方法。

  《锦囊妙计》
  在森林里,住着一只见识广阔,满腹经纶,在社会上颇有地位的狐狸。这只狐狸熟读理论,常以专家自居,喜欢滔滔不绝地发表长篇大论。 有一天它外出,遇上一只从森林外边来的小花猫。闹谈时,小花猫仰慕这狐狸“才高八斗”,因此便虚心请教。 小花猫问道:“尊敬的狐狸先生,近来生活困难,您是怎样度过的?” 狐狸说:“什么?你这只可怜的花猫,每天只会捉老鼠,你有什么资格问我如何生活!真不识抬举!你学过什么本领?说来听听!” 小花猫很谦虚地说:“我只学会一种本事。” “什么本事?” “如果有只狼狗向我扑来, 我就会跳到树上去逃生。” “唉,这算什么本领?我可是精读百科全书,掌握上百种武术,我身边还有满袋的锦囊妙计呢! 你太可怜了!让我教你逃脱狼狗追逐的绝招吧!” 说着狐狸想从袋于中寻找妙计。刚巧,这时一群猎人带了四只猎狗迎面而来。小花猫敏捷地一纵身跳上一棵树,躲藏在茂密的树叶中。小花猫大声向正在惊慌得不知所措的狐理说:“狐狸先生, 赶快解开你的锦囊,拿出脱身妙计来!” 语毕,四只猎狗已扑向狐狸,将它抓住了。 小花猫叹息道:“唉,狐狸先生,你会十八般武艺,却不会使一招半式。
  如果像我一样懂得爬上树来,你就不会落到这种凄凉的下场了!”
  启示 最近,在销售界内,出现许多“理论专家”,开口闭口“成功之道有十大秘诀”,“行销成功靠三得”等高调理论,听来似乎头头是道,初入行销业者还当他们是“再世华陀”,可解救各种奇难杂症,化腐朽为神奇。其实理论故然重要,但必须适合我国的环境, 更要符合现实。否则,那些高深的理论只是文字的堆砌,一文不值!
“锦囊”开头的成语有哪些?
1个回答2024-02-14 22:54

锦囊玉轴、锦囊还矢、锦囊佳制、锦囊妙计、锦囊佳句、锦囊妙句

1.锦囊玉轴

读音:jǐn náng yù zhóu 

释义:玉轴装裱,盛以锦囊。指对书画作品的珍爱宝藏,借指名贵的书画作品。

2.锦囊还矢

读音:jǐn náng huán shǐ 

释义:指凯旋告捷。

出处:《新五代史·伶官传序》:“世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:‘梁,吾仇也;燕王吾所立,契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!’庄宗受而藏之于庙。其后用兵……盛以锦囊,……及凯旋而纳之。”

3.锦囊佳制

读音:jǐn náng jiā zhì 

释义:犹言锦囊佳句。指优美的诗句。

4.锦囊妙计

读音:jǐn náng miào jì 

释义:旧小说里描写足智多谋的人把对付敌方的计策写在纸条上,放在锦囊里,以便当事人在紧急时拆阅。比喻有准备的巧妙办法。

出处:明·罗贯中《三国演义》第五十四回:“汝保主公(刘备)入吴;当领此三个锦囊;囊中有三条妙计;依次而行。”

5.锦囊佳句

读音:jǐn náng jiā jù 

释义:锦囊:用锦做成的袋子,古人多用以藏诗稿。指优美的诗句。

出处:唐·李商隐《李长吉小传》:“恒从小奚奴,骑巨驴,背一古破锦囊,遇有所得,即书投囊中。”

关于锦囊的成语?
1个回答2024-03-10 01:55

锦囊还矢 锦囊佳句 锦囊佳制 锦囊妙计 锦囊妙句 锦囊玉轴 锦囊妙计 [jǐn náng miào jì] 基本释义 旧小说里描写足智多谋的人把对付敌方的计策写在纸条上,放在锦囊里,以便当事人在紧急时拆阅。比喻有准备的巧妙办法。 出 处 明·罗贯中《三国演义》第五十四回:“汝保主公(刘备)入吴;当领此三个锦囊;囊中有三条妙计;依次而行。” 例 句 刚才我的发言是抛砖引玉,现在该轮到你“小诸葛”拿出~了。 近义词 神机妙算 反义词 无计可施

锦囊是什么意思
1个回答2023-10-20 20:27
1、锦是一种布料,囊是袋子的意思,字母意思就是用锦做成的袋子。有个成语叫做锦囊妙计,以前人喜欢把一些提示语或者意见,好的计策放在袋子里交给对方在关键时刻派上用场,就有了锦囊妙计一说,有事就直接简称锦囊。
2、三国时候刘备准备迎槐答娶孙权的妹妹,明知其中有诈又不好推辞,只好硬着头皮去。这时候诸葛亮偷偷给赵云几个锦囊,叫他危险时刻厅洞打开看,后赵云依照锦囊中的纸条内容成功化解危机。这里扮明枯的“锦囊”就说的克服困难、解决问题的方法。
有关锦囊的成语
1个回答2024-02-15 12:17
锦囊妙计
锦囊玉轴
锦囊佳制
且试天下:玉无缘给丰莒留了个锦囊,这锦囊里到底写的是什么?
1个回答2023-08-26 02:10
这个锦囊里写着对付丰兰息的办法,要把丰兰息就是黑风息的事情捅到雍的面前,让雍王忌惮自己的二公子。
《送东阳马生序》中考试题集锦答案
1个回答2024-05-07 01:21
《送东阳马生序》中考试题集锦

一、(2007年福建省宁德市)(四)阅读文言文,完成18—22题。(17分)

[甲] 余幼时即嗜学。……盖余之勤且艰若此。

[乙] 溥幼嗜学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”

18、解释下列句中加点的词语。(4分)

(1)弗之怠(







(2)负箧曳屣(





(3)四支僵劲不能动(





(4)溥幼嗜学(





19、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。

(2)如是者六七始已。

20、用“/”标出下面句子的朗读节奏。(2分)

余 因 得 遍 观 群 书

21、比较[甲] [乙]两文,具体说说文中主人公在学习上的共同点。(4分)



22、读了[甲] [乙]两文后,你有什么收获。(3分)

二、(鄂州市2007) {甲}余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。

{乙}匡衡①勤学而无烛;邻舍有烛而不逮②,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓③文不识④,家富多书,衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑥给以书,遂成大学⑦。

{注释}①匡衡:汉朝人。②不逮:指隔壁烛光透不过来。逮,及、到。③大姓:大户人家。④文不识:人名,姓文名不识。⑤佣作:做工辛勤劳作。⑥资:借。⑦大学:大学问家。

20、解释下面加点的字。(2分)

①每假借于藏书之家

②礼愈至



③衡乃与其佣作而不求偿

④主人怪问衡

21、下列加点的字意义和用法相同的一项是(

)(2分)

A

门人弟子填其室

B 弗之怠

或遇其叱咄



从乡之先达执经叩问

C 邻舍有烛而不逮

D

衡乃穿壁引其光

以书映光而读之



衡乃与其佣作而不求偿

22、用现代汉语翻译下列句子(4分)

①余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。

① 主人感叹,资给以书,遂成大学。

23、甲、乙两个文段分别写了哪些事例(故事)?(3分)

甲文

乙文

24、甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。(3分)

三、(2007年临沂市)文言文阅读(共12分)

[甲]余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。

[乙]时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之,曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪一尺矣

1.解释下面语句中加点字的意义(2分)

1无从致书以观











2从乡之先达执经叩问

3而以书赴告同学者









4颐既觉

2.翻译下面的文言语句(2分)

(1)录毕,走送之,不敢稍逾约

(2)以师礼见颢于颖昌,相得甚欢。

3.甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么相同之处?(4分)

内容:

感情:

4.甲乙两都 写了天气的寒冷,其写作目的是否相同?为什么?(4分)

四、(05安徽省) 阅读下面文言文《送东阳马生序》,回答问题。

17.解释下列加点词在文中的意思。(3分).

(1)以是人多以书假余 假:



(2)以衾拥覆,久而乃和 以:

(3)腰白玉之环 腰:



18.翻译下面的句子 (6分)



(1)既加冠,益慕圣、贤之道。







(2>故余虽愚,卒获有所闻。

19.文中哪些词句说明作者不辞艰辛、求师勤学的原因?(3分)



20.对文中画线句子,联系实际,谈谈你的感受或体会。(3分)



五、(2007年内蒙古赤峰市 ) 甲:余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。

乙:范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发奋苦读,或夜昏怠(1),辄以水沃面(2);食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉(3),妻子衣食仅自足而已。常自诵曰“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”

注释1、昏怠:昏沉困倦。2、辄:就。沃:浇。这里是“洗”的意思。3、食不重肉:不多吃肉。

22、解释加点的词。(4分)

(1)余幼时即嗜学(







(2)录毕,走送之(





(3)益慕圣贤之道(







(4)妻子衣食仅自足而已(







23、下边加点词用法或意思完全相同的一组是(



)(3分)

A、以是人多以书假余







扶苏以数谏故,上使外将兵

B、手自笔录,计日以还





重岩叠嶂,隐天蔽日

C、从乡之先达执经叩问





肉食者谋之

24、翻译句子(6分) (1)故余虽愚,卒获有所闻。



(2)士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。



25、甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点?(2分)

_____________________________________

26、甲段中写人物读书刻苦的语句是:(2分)

_____________________________________

27、甲文中“人多以书假余”的原因是:_____________________

乙文中范仲淹“被谗受贬”的原因是:___________(都用文中的句子回答)(4分)

六、(2008年怀化市)阅读文言文答题。(甲)余幼时即嗜学……故余虽愚,卒获有所闻。







(乙)范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠(①),辄(②)以水沃(③)面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重(④)肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”

注:① 昏怠:昏沉困倦。② 辄:就。③ 沃:浇。文中有“洗”之意。④ 重:兼有两种(事物)。

16.解释下列句中的加点的词语。(4 分)

① 以是人多以书假余 假:



③ 由参知政事谪守邓州 谪:





② 录毕,走送之

走:



④ 妻子衣食仅自足而已 妻子:



17.用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。(2 分)

答:





























18.甲乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点?( 2 分)

答:

七、(2008年泉港区),读下面的文言文,完成问题。“余幼时即嗜学。……盖余之勤且艰若此。”

5、下列各组中加点字意思相同的一组是。(

) (2分)

A、无从致书以观

言行一致



B、益慕圣贤之道

益多弊少

C、又患无硕师名人与游 患得患失

D、未尝稍降辞色














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