九年级下册英语2d课文

题目是个错的是2d

对话中的人名看得不是很清楚，就用名字的首字母代表了。
A:聚会真是个好主意！

G:我也这么觉得。我们已经3年没见过小学同学了。
A:看看他们的变化会很有趣。

G:比利改变了很多！他以前总是害羞、安静。
A:是的，同女生说话时他的脸总会变红！

G:我以前每天都见到他在图书馆看书。
A:那是因为他是个好学生。他学习用功，成绩优异。

G:他以前是戴眼镜的吗？
A:是的，他以前也身材修长。但他现在看起来很高大，强壮。
G:他现在如此受欢迎。看看女孩们都围绕在他身边！

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 你好！Bob 今天过得如何？

还行吧。我喜欢星期一 因为我有体育课和历史课。他们是我最喜爱的科目。

谁是你的体育老师？

胡老师。他总是和我们一起玩游戏

太好了。但是你为什么喜欢历史？历史很无聊

哦，我认为历史很有趣。你最喜欢的一天是哪天？

周五

为什么

因为第二天的周六

哈哈 当然了 我也喜欢周五

哪个版本的？

如果是人教社Go For It课本的话，建议您上给力英语网的在线学习栏目，上面有这方面的听力，还包括电子课本和同步训练。是假期自学的好材料。

我们如何处理我们的问题？
无论穷人还是富人，年轻人还是老年人，我们都会有困难。除非我们处理了这些难题，否则我们很容易伤心。这些难题会影响我们在学校的行为，也会影响我们与家人相处。因此，我们该如何处理这些问题呢？有许多的方式。
学会忘记
我们许多人都会生朋友、家人、老师的气。或许他们说过你不喜欢的事，或许你感到他们不公平，有时候，人们可能因为一件小事而生气几年。随着时间的流逝，友谊也会失去。然而，当我们生气时，我们通常才是最受影响的。我们可能见过孩子们在一起玩。有时他们有分歧，并下决心互相不再说话了。然而这样的情况持续不了多久。这对于我们是一个重要的启示：我们完全可以通过遗忘来解决问题。
把问题看作是挑战
许多的学生经常抱怨学校。他们可能觉得有时作业太多了，或者是认为学校管得太严了。我们必须学会把问题化作挑战。教育是社会发展的一个重要的部分。作为年轻人要在老师的帮助下尽力处理好我们教育中的挑战，这是我们的指责。
考虑更糟糕的事
通过自己和别人相比，你会发现你的困难并不是那么可怕。例如考虑一下史蒂芬 霍金，一位非常聪明的科学家，他把自己的一切实际问题看做很不重要的东西，他不会行走，甚至不会讲话，但他很著名也很成功。我们也许很健康也很聪明，所以让我们不再为困难而烦恼，让我们面对挑战吧！

Jack:你好，克莱，下周有空吗?Claire:呃，我下周很忙，杰克。Jack:真的?怎么回事?Claire:我要上舞蹈课和钢琴课。Jack:你学哪种舞蹈呢?Claire:噢，是爵士舞。有趣极了!一周上一次课，在每周一。Jack:那钢琴课呢?Claire:一周两次，周三和周五。Jack:那么，周四呢?Claire:噢，我和朋友们去打网球。你想来吗?Jack:是的。

具体如下：

格雷格：嗨，我叫格雷格。我刚到镇里。

海伦：嗨，我叫海伦。欢迎你来到这个街坊！到目前为止，你觉得它怎么样？

格雷格：这个地方太棒了，不过我根本还不清运核宏楚周围的路。

海 伦：这样说吧，最好的超市是在中心街那里。你可以在那里买到最新鲜的食物。

格雷格：噢，太好了。这里周围有电影院吗？我爱看电影。

海 伦：有，阳光电影院是最新开的。你可以坐得氏皮最安逸了，因为他们的座位是最大旁册的。

格雷格：谢谢你告诉了我这些。

海 伦：没事儿。

戴夫:金，你看起来很伤心。怎么了？
金:嗯，我发现我妹妹昨天浏览了我写的东西。她拿走了我的一些新的杂志和光盘。
戴夫:嗯，这是不好的行为。她还给你
了吗？
金:是的，但是我对她还是很生气。我应该做什么？
戴夫:嗯，我想你可以告诉她，让她道歉。你何不忘记它？这样，你们仍然可以做朋友。虽然她错了，但这没什么大不了的。
王:你是对的。谢谢你的建议。
戴夫:没问题。希望事情会好转。