七彩课堂二年级上册英语
四年级下册七彩课堂第九课1个回答2022-12-23 06:03
第9课《自然之道》课文原文
我和七个同伴及一个生物学家向导,结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。在这个海岛上,有许多太平洋绿海龟在筑巢孵化小龟,我们的目的,就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。
太平洋绿龟长大后体重在一百五十公斤左右,幼龟体重不到及它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出,争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩,稍不留心,幼龟便可能成为食肉鸟的美食。
那天我们上岛时,已近黄昏,很快就发现一只大龟巢。突然,一只幼龟把头探出龟巢,却又欲出而止,似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时,一只嘲鸫突然飞来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去
六年级七彩课堂内容?1个回答2024-05-31 11:00
小学七彩课堂丛书采用四色印刷,色彩鲜艳,配图精美,内容活泼,栏目设置适合教学讲解内容详实
一年级下册七彩课堂给爷爷捶背看图作文?1个回答2024-03-02 08:58
今天,天气有点热,我看见爷爷端着杯子,坐在小板凳上,在树阴底下乘凉。
我想,爷爷年纪大了,可能累了,一会儿伸伸腰,一会儿又捶捶背,脸上还是挂满了汗珠。我马上跑到爷爷背后,抡起小拳头帮爷爷捶背。一下,两下… …我用力地捶着。爷爷笑哈哈地回过头来说:“舒服,真舒服!你真是一个孝顺、懂事的好孩子!谢谢你,我的好孙女!”爷爷眉毛胡子都在笑,眼睛笑成了一条线。我听爷爷这样夸我,不好意思地笑了:“爷爷,别夸我了,这是我应该做的。”
童年的水墨画七彩课堂概括主题?1个回答2024-03-04 16:45
童年的水墨画写了孩子们在溪边钓鱼,江上嬉戏,林中采蘑菇三个优美的画面。表达了诗人对童年生活的热爱之情。
二年级下册七彩课堂第一课近反义词内容2个回答2022-11-16 03:19
人教版二年级下册第一课是《找春天》
此文中的近义词、反义词如下:
【近义词】:
害羞──怕羞、
躲藏──躲避、隐藏
遮掩──遮蔽、掩盖
仔细──认真、细心、细致
寻找──寻求、搜寻
探出──伸出
【反义词】:
嫩──老
害──利、益
躲藏──暴露
害羞──大方、自然
探出──缩进
遮掩──显现
仔细──马虎、粗心、大意
五年级下册《七彩课堂》上的作文《我的一天》1个回答2023-11-12 21:27
我的一天
我脚底踩着风火轮,在天空中飞来飞去,高兴极了。正在这时,只听见妈妈焦急地喊:“雯雯,雯雯快起来。”我才慢慢地睁开眼睛,原来,刚刚的事情全是梦啊,我起床了妈妈严肃地对我说:“雯雯,已经放假好几天了,今天不能再出去玩了。要先写作业,然后把《清凉的风》读完。”我痛快地答应了。
妈妈走后,我把作业拿了出来,认真地做着。10分钟,20分钟,30分钟,40分钟过去了,我终于写完了。我把作业检查了一遍,发现做错了一题,于是,我把这题改正了。
接着,我把《清凉的风》拿了出来,认真的读着。作者高兴时,我也跟着一起高兴,故事悲伤的事时,我也会情不自禁地流泪,那泪水像断了线的珠子往下落,我花了一小时的时间。把《清凉的风》这本书读完。妈妈回到了家,看我的作业没做错一道题,读书又认真,就竖起大拇指,夸奖了我。
我的心情真高兴,妈妈夸奖了我,下次,我还要认真写作业,争取再得到妈妈的表扬!
故事新课堂(3年级下册)读后感1个回答2024-02-17 03:16
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”,它是你展开来写的基础、中心和出发点,这个问嫌氏题我们已经在上一讲里说过了,这里就不多讲了。其次,写读后感,有它一定的规矩,有的书上把它归明升纳为“引、议、联、结”,四个字,想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学,考试时只要内容有创意,套用这种公式未尝不可;但我们也不要受其所限,写成千篇一律的“八股文”,也可尝试在结构上有自己的创意,有自己的个性。但不管怎样激者老,读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等,离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了,就是好的读后感。
四年级上册故事新课堂的读后感怎么写1个回答2024-03-02 05:36
一、格式和写法
读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。