英语六年级u1课文

什么啊　说清楚啊

第一课：Unit1 Good habit

(好的习惯）

A 。KoKoisgoingtostayatpat‘shome。Listen，snyact。

英语单词：

brush my theeth wash my face comb my hair

(刷牙） （洗脸） （梳头）

finish my homework pack my schoolbag hangup my clothes

(写作业） （收拾书包） （挂衣服）

自己去买书或者借啊。

在机械上，”U1“是微量进给数控轴1！其中，“U”是数控微量进给轴的英文缩写！

请问题目是什么呢？

是上一册还是下一册？

雅马哈ym5好。
1、音色方面：雅马哈ym5一色比较正，节奏感比较好，雅马哈U1音色一般，结构感一般。
2、外观方面：雅马哈ym5外观高端大气，比较新颖，雅马哈U1外观比较古朴。

第一课：Unit1 Good habit
(好的习惯）
A 。KoKoisgoingtostayatpat‘shome。Listen，snyact。
英语单词：
brush my theeth wash my face comb my hair
(刷牙） （洗脸） （梳头）
finish my homework pack my schoolbag hangup my clothes
(写作业） （收拾书包） （挂衣服）

森林里有一只狮子，他又大又强壮，一天 ，一只老鼠从旁边经过，叫醒了狮子。狮子很生气想吃了老鼠。请不要吃了我，将来的某一天我会帮助你。老鼠安静的说。你又小又瘦，怎么能帮到我。狮子大笑，然后让老鼠走了。第二天，两个男的用一张大网捉住了狮子，狮子用它锋利的牙齿咬网，但是没有用。我怎么才能出去呢？狮子伤心的问道。就在这时，老鼠看见了狮子，我能帮你，老鼠说，不久，老鼠用它的牙齿把这个网弄了个洞，狮子走掉了，谢谢你，狮子说，从那以后，狮子和老鼠成了好朋友

1、激发孩子对书的好奇，培养孩子内在驱动力。很多孩子不物团伍喜欢读书，就是因为家长目的性功利心太太强，搞得孩子每次看书，都是处在一种被逼无奈的或档状态下，甚至把读书阅读，当作一种负担。这种抱着上刑的心态去阅读，就算家长强制100次，买上上千本书，孩子也不会有太大的兴趣的。
2、想激发孩子内在驱动力，让孩子真正爱上阅读，除了家长要告诉孩子阅读的好处之外呢，帮助孩子挖掘到自己的兴趣所在，然后根据孩子的喜好和兴趣，跟孩子一起选购孩子感兴趣的书，这一步很关键。
3、让阅读成为某种固定模式中的一个罩或环节，孩子更容易养成习惯。在固定的时间做同样的一件事情，慢慢的孩子就会形成条件反射，坚持下去，孩子也会更容易养成习惯，这就是奶油妈妈一直提倡大家制定家庭惯例表的原因。