很多家长在孩子进入初中之后就十分头疼,因为不仅性格变了很多,连着学习成绩也有很大的波动。而最让学生头疼的两个科目就是英语和数学了。而英语这门科目,是一种全新的语言,对很多学生来说是重点但也是难点。学习英语首先最基本的就是要有庞大的词汇量,这是学好英语的关键前提,而恰恰是这个前提,让很多学生都苦不堪言。因为记单词和短语的过程中会有很多的问题,比如常常记混、意思记错、记了这个忘了那个、记得但是不会写出来等等,这些都是问题,久而久之,成绩可能就会越来越差。
其实,初中是学习英语较为重要的阶段,这一阶段承接小学,又对高中的英语学习有着至关重要的影响作用。所以,家长们更应该督促孩子学好英语,语法总是差,就要针对语法知识进行学习,也不用特意去买资料什么的,其实平时课堂上老师讲的重点就足够应付考试了;此外,要注重对短语的学习,因为短语的构造能最直接的体现语法知识。
为了帮助这方面存在困难的孩子,今天特地整理了一份初中的重点短语总结,一共10张图。绝对提高孩子英语能力。
一. 动词词组
(一)由be构成的词组
(二)由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、looke、put、set、send、take、turn、play等动词构成的词组
二.由其他动词构成的词组、介词词组
三.量词词组和其他词组
(一)量词词组
补牢顾犬 [ bǔ láo gù quǎn ] :丢失了羊,才修补羊圈;见了野兔,才回头唤狗去追捕。 比喻对出现游清的失误,及时设法补救。
补偏救弊 [ bǔ piān jiù bì ] :偏:偏差;弊:赞美。补救偏差漏洞,纠正缺点错误。
江心补漏 [ jiāng xīn bǔ lòu ] :船到江心才补漏洞。指临凳信到紧急关头才设法补救,为时已晚。
救过不给 [ jiù guò bù gěi ] :犹救过不赡。 补救过失都来不及。
举偏补弊神粗前 [ jǔ piān bǔ bì ] :偏:偏差;补救偏差漏洞,纠正缺点错误。
【补牢顾犬】:丢失了羊,才修补羊圈;见了野兔,才回头唤狗去追捕。比喻对出现的失误,及时设法补救。
【补偏救弊】:偏:偏差;弊:赞美。补救偏差漏洞,纠正缺点错误。
【财成辅相】:指抑制其过,补救其缺,帮助其完成。
【船到江心补漏迟】:船到江心才补漏洞。比喻补救不及时,对事情毫无帮助。
【顾犬补牢】:比喻事情出了差错,宜及时设法补救。
【江心补漏】:船到江心才补漏洞。指临到紧急关头才设法补救,为时已晚。
【救过不给】:犹救过不赡。补救过失都来不及。
【救过不遑】:救:挽救;遑:闲暇。补救过失都来不及。
【救过不暇】:补救过失都来不及。同“救过不赡”。
【救偏补弊】:纠正偏向,补救弊端。
【举偏补弊】:弊:弊端,毛病。指出偏差疏漏,补救缺点错误。
【来者可追】:可追:可以补救。过去的事已无法挽回,但是未来的事还来得及赶上。
【弥缝其阙】:弥缝:补救;阙:过错。补救行事的过失。
【目兔顾犬】:看见兔子而呼猎犬。比喻及时补救。
【山以小陁而大崩】:陁:崩溃。山因为有小的崩溃所以倾塌。比喻小漏洞不及时补救,就可能酿成大祸。
【舍策追羊】:放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后,设法补救。
【收之桑榆】:指初虽有失,而终得补偿。后指事犹未晚,尚可补救。
【他山攻错】:比喻拿别人的长处,补救自己的短处。
【亡羊补牢】:亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。
【以勤补拙】:用勤奋补救笨拙,含有自谦之意。
【补牢顾犬】:丢失了羊,才修补羊圈;见了野兔,才回头唤狗去追捕。比喻对出现的失误,及时设法补救。【补偏救弊】:偏:偏差;弊:赞美。补救偏差漏洞,纠正缺点错误。【财成辅相】:指抑制其过,补救其缺,帮助其完成。【船到江心补漏迟】:船到江心才补漏洞。比喻补救不及时,对事情毫无帮助。【顾犬补牢】:比喻事情出了差错,宜及时设法补救。【江心补漏】:船到江心才补漏洞。指临到紧急关头才设法补救,为时已晚。【救过不给】:犹救过不赡。补救过失都来不及。【救过不遑】:救:挽救;遑:闲暇。补救过失都来不及。【救过不暇】:补救过失都来不及。同“救过不赡”。【救偏补弊】:纠正偏向,补救弊端。【举偏补弊】:弊:弊端,毛病。指出偏差疏漏,补救缺点错误。