污染环境六年级英语作文

六周孩子去了生环境就不爱说话,怎么办?
1个回答2024-01-25 10:39
你好!不用担心,孩子可能是胆小,你可以多带孩子出去户外,多参加一些集体活动,给小孩多一些展示自己的舞台。多给孩子读一些绘本。
保护环境的六字成语
1个回答2024-02-27 00:36
涸泽而渔
国计民生
造林护树
竭泽而渔
前人种树,后人乘凉
巨树参天 树木成行
森林茂密、郁郁葱葱、 青松翠竹、挺拔高大、 亭亭如盖、绿树成荫
遮天蔽日、枝繁叶茂、 万木争荣、茂林秀竹、 林海无边、树木丛生
环境描写的六个作用是什么?
2个回答2023-06-04 12:21

一、社会环境描写的作用

1、交代故事的时代背景;在小说的开头,一般有社会环境描写,交代事情发生的地点或背景。

2、渲染故事的环境气氛,烘托心情;往往用生动的社会环境描写,来创造故事的特定氛围,从而增强故事的真实性。

3、烘托人物的突出特点;社会环境描写,能表现人物的身份、地位、性格。

4、暗示人物的前途命运;社会环境描写本是为人物活动提供一个场所和背景的。故而社会环境描写,往往是为塑造人物服务的。 

5、推动情节的发展变化;情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的:环境描写是以情节为依据,情节发展离不开环境描写。

6、深化小说的主题思想。分析小说的主题,离不开对人物和情节的细致分析,也离不开对社会环境的认真考察。

二、自然环境描写的六个作用

1、交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。

2、推动情节发展。

3、渲染故事气氛。

4、烘托人物形象(或人物心情、感情)。

5、深化作品主题。

6、暗示社会环境。

扩展资料:

环境描写要有以下几种方法:

1、根据文章的重点写环境,与事情发展无关的环境不写。

环境描写是为事情的发展服务的,是为表达中心思想服务的。因此,要根据文章的重点写环境。

2、根据文章表达的情感写环境。

文章要表达一定的情感,环境描写要和这种情感协调一致。

3、抓住特点写环境。

当文章有必要环境描写时,一定要抓住环境的特点来写。写得生动具体,并与文章表达的情感相一致。

4、要写出事情的发展给环境带来的变化。

随着事情的发展,环境就要发生变化。环境描写有的放在文章的开头,有的时候放在文章的中间,有的时候放在文章的结尾,还有的分散在文章的全篇。到底放在什么地方好,要根据事情发展和表达中心思想的需要来决定。

环境日 爱眼日 六一儿童节统称为什么
1个回答2024-01-22 11:23
6月1日 国际儿童节 1949 6月5日 世界环境日 1974 6月6日 全国爱眼日 1996 6月9日端午节
关于环境环境的成语
1个回答2024-02-12 15:40
万紫千红 天昏地暗 五彩缤纷 五颜六色 风平浪静 风吹雨打 风雨交加 风和日丽 气象万千 鸟语花香 花团锦簇 花红柳绿 花枝招展 苍翠欲滴 汪洋大海 含苑欲放 沃野千里 汹涌澎湃 彤云密布 穷乡僻壤
描写自然环境的:
一泻千里 一望无际 千山万水 千岩万壑 山明水秀 山重水复 山高水长 大雨滂沱 万紫千红 天昏地暗 五彩缤纷 五颜六色 风平浪静 风吹雨打 风雨交加 风和日丽 气象万千 鸟语花香 花团锦簇 花红柳绿花枝招展 苍翠欲滴 汪洋大海 含苑欲放 沃野千里 汹涌澎湃 彤云密布 穷乡僻壤 层峦叠嶂 春光明媚 春华秋实 春和景明 春寒料峭 春暖花开 春意盎然 春意阑珊 荆棘丛生 草长莺飞 荒无人烟 柳暗花明姹紫嫣红 莺歌燕舞 晓风残月 倾盆大雨 倒海翻江 烟波浩渺 凄风苦雨 浩如烟海 浩浩荡荡 海阔天空 浮云蔽日 浮光掠影 清风明月 落英缤纷 落花流水 晴空万里 湖光山色 渺无人烟 雷电交加 数九寒天遮天蔽日 漫无边际 滴水成冰 繁花似锦暴风骤雨
描写沙漠环境的:
寸草不生 浩瀚无边 海市蜃楼 热浪灼人 驼铃叮当 茫茫大漠 黄沙漫天 广袤无垠 描写校园环境的:菁莆校园、书声琅琅、莘莘学子、春风化雨、润物无声、物华天宝、人杰地灵、钟灵毓秀
描写冬天环境的:
冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨 寒风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 呵气成霜 雪满长空 漫天风雪 雪花飞扬 鹅毛大雪 风雪交加 寒风刺骨 寒风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 寒风怒号 雪满长空 漫天风雪 雪花飞扬 天寒地冻 隆冬季节 寒冬腊月 冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰 寒意肃杀 冰天雪地 寒冬腊月山明水秀 鸟语花香 春光明媚 百花争妍 湖光山色
山光水色 绿树成阴 万紫千红 峰峦叠嶂 奇峰突起
山清水秀 碧江盈盈 海天一色 湖畔垂柳 碧水青山水天一色、郁郁葱葱、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 、春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿、蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏、含苞欲放、花枝招展、五彩斑斓、桃红柳绿
傍花随柳 草长莺飞 吹箫乞食 春风风人 春风和气
春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春色撩人 鹅毛大雪
春和景明 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 如登春台
秋月春花 秋月春风 皮里春秋 暮云春树 满园春色
丽藻春葩 口角春风 虎尾春冰 寒木春华 大地回春
春雨如油 春蚓秋蛇 春意阑珊 齿牙春色 春蛙秋蝉
春诵夏弦 春生夏长 春深似海 春山如笑 春笋怒发
春色满园 春树暮云 春色撩人 春葩丽藻 春暖花开
春露秋霜 春花秋月 春和景明 春风沂水 春晖寸草
唇色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长
秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊
我是从几个网页收集来的,有重复的情见谅.
如何在浑浊的环境里出淤泥而不染?
2个回答2022-09-16 02:41
保持自己的本心,然后闭上眼睛、耳朵,不看、不听,静下心来去做自己应该做的事情就好。环境是影响一个人的发展变化的外因之一,它不是决定性的因素,但却是最持久、最为稳定、难以以人力改变的一个因素。不过,只要内心坚定,环境就不会改变你,所谓“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。
渲染环境气氛的象声词有什么
1个回答2023-10-20 19:45
《古井》中有这么一段话:取水的人络绎不绝地键携从我家门前走过,桶儿叮叮当当,扁担吱悠吱悠,像一支支快乐的乡间小曲.挑水桶碰撞声是“叮叮当当”的,扁担发出的声音是“吱悠吱悠”,你看,多么生动、优美啊!这优美的声音能组成小贡,又说明了到这里取水的人够多的,从侧面反映了古井为乡亲们提供生命的泉水,默默奉献的精神.
再看《海底世界》:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有纳亮袭的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……这里采用了一系列象声词,是我们非常熟悉的蜜蜂、小鸟、小狗的叫声和打呼噜声,把神秘莫测的大海深处的声音,形容得那么亲切生动,使我们如临其境.
《雨》中的一段话:真是一场及时雨啊!大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快.“洞兄咕咚咕咚”.这个象声词形象说明了玉米苗遇到甘露喝得痛快之极,证明了这的确是一场及时雨,同时也渲染了环境气氛,烘托出人们的快乐心情.
环境描写包括什么环境和什么环境
1个回答2022-12-01 16:37
自然环境和人文环境
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