给孩子设立很多奖励英语
如何给自己设置奖励?1个回答2024-01-26 21:44
1.奖品如果是物质方面的奖励:
①是必需品,那即使没有任务,我也要买;
②是奢侈品,那即使目标达成了,我还是会犹豫要不要买;
2.奖品如果是精神方面的奖励,比如奖励自己一场电影、两集电视剧、三个小时打游戏、四个小时斗地主等等,结果往往是:意犹未尽之余,想要延长玩乐的时间。
①倘若没管住自己,很可能全天的计划就停在这里了,甚至会影响睡眠进入恶性循环,同时还会带来情绪上的沮丧、失落......
②倘若强制叫停,又总是抓心挠肺地惦记,很久不能进入学习状态,严重影响效率,然后就郁闷地想:早知这样,倒不如刚才继续享受去了。二、怎么办?根据6项基本原则,建立自己的备选奖品库!
1.奖励不能占用大量时间,不用精神奖励。
我了解到自己看电视剧会上瘾后,曾经把奖励改成看电影。
可结果是,电影结束了,我竟然很失望,心想怎么这么快就结束了?
接下来又要开始漫长的任务期了......
比起占用大量时间的奖励,倒不如来些实实在在看得见的物质鼓励更可行。
2.奖品不能价值过大,不能奖励奢侈品。
最新款手机、电脑、手表等物品,一年也不一定会买上一件。
而设置奖品的初衷是:尽可能让自己完成目标并获得满足感。
那么奖品必然是能拿到的机会更多,数量太少的奖品很显然无法达到目的。
超过50块钱,即可定义为奢侈品,奢侈品有专门的预算。
3.奖品的价格就等同于一顿工作餐的价格,即15块钱。
如果想要的那件奖品超过这个金额,那就用两天的累计任务完成量来获取。
但是目前累计时间不宜超过三天,也就是奖品金额不能超过三顿工作餐的钱。
4.奖品可以跟生活必需品结合起来使用。
比如,我本来就要去超市买酸奶。
平时我喝的酸奶价格不高,这次我把奖品的价值加进去买了更贵的牌子。
5.单纯地挑选自己喜欢的东西,而完全不必顾及其他人的感受或评价。
怕被别人笑话的顾虑,完全没必要。
倘若真心怕人言可畏,那就放在抽屉里自我欣赏好了。
真闲置了也不怕,这是我的奖品啊!
一顿饭的小东西都不能给自己做主,那也太没幸福感了吧?
6.尽量避免那些可能给自己带来的后续不良影响的奖品。
如果选择食品作为奖品时,应主动倾向于选择更健康的吃喝。
有人喜欢吃炸鸡、汉堡、薯条、......需要注意适量!
吃多了以后,恐怕还要在健身方面更多地付出时间和精力,得不偿失啊!
鼓励小学生发奖状,应该设有哪些奖项?1个回答2024-02-17 11:39
每个孩子都有闪光点,你的表扬一定要具体,不能太空,像你真很棒,太好了等等只是泛泛而谈没有任何的意义,要抓住孩子的优点,哪怕是一点来表扬,比如热心班级事物的可以是爱心小天使,体育突出的可以是运动小健将,英语好的可以是英语小金星,爱读书的就是书香小博士等等,太多了!只要你本着一颗爱心,总会发现每个孩子的可爱之处!
如何给孩子设计正确的物质奖励?1个回答2024-02-11 00:06
不应以金钱为主和玩电脑什么的激励,而是说跟你出去玩之类的,健康而且大部分孩子也喜欢出去玩,还涨见识。
怎么样给孩子设置奖励制度1个回答2024-03-01 15:12
奖励孩子的策略和原则
第一,少奖为佳
适当时候、适当次数的奖励,就相当于给发动机加油,可以起到很好的作用,但切不可太滥。奖的频率太高,其刺激作用就会逐步下降,要想发挥其作用,就必须不断加码,以满足孩子迅速扩张的胃口。而更为严重的是会引导孩子为了得到奖励而学习,不能产生真正的动力。因此,在满足孩子必需的学习用品和生活需要的前提下,要逐步减少奖励的次数,最佳境界就是没有奖励。
第二,奖态度不奖分数
大多数家长是以分数或者名次来设定奖项和决定是否奖励,其实最好的方法是根据孩子的学习态度进行奖励。因为从长远看,态度和努力的程度比一两次的分数更重要。而且考试会有很多不确定因素,如卷子的内容对每个人的适应性,孩子复习题目的"机遇"性等,所以并不能真正反映其学习的努力程度和效果。用分数和名次作为奖励的标准,有可能出现孩子已经非常努力,但因为一些偶然因素而没有达到设定的奖励目标,结果反而会打击孩子的学习积极性。
第三,一诺千金
如果和孩子有了约定,比如有的家长是定考多少分,有的家长是定考到第几名,就一定要兑现。如果孩子达到了约定的要求,就要坚决奖励,做父母的不兑现自己的承诺,就会严重挫伤孩子的学习热情,更为严重的是给孩子树立了言而无信的榜样。如果孩子没有达到设立的目标,也不可迁就,形成讨价还价的习惯。与其怕影响孩子的情绪而改变初衷去迁就他,还不如没有这样的约定。
第四,奖品适当,价值适中。
奖励的价值不要太高,其价值和奖品要与孩子的年龄、取得的成绩等等相适应。有些家庭由于形成了奖励并不断加码的习惯,常常给孩子价值过高和不适当的奖励,那样反而会害了孩子。比如有的家长因为孩子某次考试满分,就给孩子买电脑买游戏机,结果孩子玩物丧志。
第五,精神鼓励为主,物质享受为辅。
很多家长给孩子的奖励是以物质享受吃、穿、玩为主,这样的弊端是将孩子的目标引导到享受方面。其实最好的奖品有两类,一是学习用品,特别是书籍。
认真对待孩子每一次的成长进步、每一次的成功和收获,赞美他、奖励他、认可他,培养他的荣誉感、成就感、成长意识和理想……孩子会变得更加积极向上、更加优秀出色!
达尔文奖是如何设立的?1个回答2022-12-01 09:44
提起达尔文,尽人皆知!在英国,有一项以达尔文名字命名的科学奖,它就是达尔文奖。这是一项由英国皇家学会颁发的生物学奖,于1890年设立,每两年颁发一次,用以奖励生物学领域及达尔文本人研究过的其他一些领域内的杰出成就。
“直木奖”哪年设立﹖2个回答2022-10-08 03:41
直木奖由文艺春秋的创办人菊池宽为纪念友人直木三十五,于1935年(昭和10年)与芥川奖同时设立的文学奖项。每年颁发两次,得奖对象以大众作品的中坚作家为主。
老师应该奖励考得好的学生什么奖励?1个回答2024-02-04 12:10
直接的物质奖励说白了 作用有限 而且还会引来其他学生对老师跟优等生的负面仇恨 最省事儿的是你可以直接给这些优等生家长打电话 向家长提出表扬这些优等生 一来你没付出很多经济成本 二来不会引起部分差生对优等生的仇恨形成对立 三来你满足了优等生在家长跟老师那里的双向虚荣心 最后一点家长可能会奖励这些优等生