大塘小学六年级下册英语

六塘河故事读后感?
1个回答2024-02-08 21:19

温瑞塘河的主河道古称"南塘河",明清称"七铺塘河",北起鹿城区小南门跃进桥,南止瑞安市东门益民水闸,与环城河首尾相接,全长33.85公里,全流域面积740平方公里。我们的祖先依水而居,在塘河两岸留下了一段段精彩的故事。

“百里荷塘、入水捉鱼、端午龙舟、庙会集市……”这些让温州的老人们至今听了仍会为之心动的词汇组合成了塘河美丽的历史和浓重的文化.

在我们塘下,到了端午节,便是划龙舟的好时机。长长的塘河里五彩缤纷的龙舟,在锣鼓的震撼下,在两岸百姓的呐喊声中,飞奔向前……

当年人们眼里美丽的温瑞塘河,在进入20世纪80年代以后,却产生了诸多水环境问题,美丽的塘河不再美丽了。

一些地方为了追求经济效益,对河道进行了填埋和侵占,不但影响了城市的防洪排涝和生态环境,更使温州城失去了原有清晰的河网脉络,江南水乡也渐渐名不符实了.

此时此刻,我们仿佛能听到母亲河的阵阵哭泣.为使塘河重新恢复美丽身姿,温州市启动了温瑞塘河的拯救方案,以实现温瑞塘河“河床变深,河面变宽,河岸变绿,河水变清”的目标。

我们期望,母亲河会比以往更加婀娜多姿,带给我们更多的惊喜。

六塘马鞍山的神话传说
1个回答2024-04-07 07:01
马鞍山是传说楚汉战争时,楚霸王项羽在垓下全军覆没,败退至安徽和县乌江,自觉无颜见江东父老,便请渔人将心爱的坐骑乌骓马渡至对岸后,自刎而亡。 乌骓马思念主人,长嘶不已,翻滚自戕,马鞍落地化为一山,马鞍山因此而得名,马鞍山的市名因此山而来。
六年级上册词语手册全部
1个回答2023-02-09 11:40
英语还是什么啊
六年级上册活动手册英语听力
1个回答2022-08-07 13:25
收藏本246
六年级英语活动手册上册
1个回答2022-05-19 12:41
我的天。。。
马塘小学文明礼仪养成手册长什么样子
1个回答2024-03-05 23:49
马塘小学文明里一样成手册长怎样我没见过
但是以下小学生的礼仪养成教案可以供你参考

问候
  教学目标:
  1.知道日常生活中的常用问候语。
  2.愿意学习并使用问候语。
  3.以正确使用问候语为荣。
  4.知道向别人问候敬意,。对象、时间、唱歌、结清不同,要采用不同的问候语及问候方式。
  教学重点、难点:  让学生愿意学习并正确使用问候语。
  教学准备:
  1.多媒体课件
  2.小红花数朵。
  教学过程:
  一、导入:小朋友们,我们每天都要和很多不同的人相遇、相处,比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等等。那么,和不同的人相遇,该怎么打招呼呢?礼仪小使者要出发了,我们赶快跟随他一起去看看吧!
  二、出示课件,感知礼貌用语。
  今天的礼仪小使者是小明。早晨,小明起床从自己房间出来,看到妈妈的第一句话是什么呢?
  板书:妈妈,早上好!
  如果是你,你会怎么说?(妈妈,早晨好!妈妈,早安!)
  上学路上,小明看到邻居奶奶买菜回来,他怎么和问候奶奶的?
  板书:奶奶,您好!
  如果是你,还可能怎么问候?
  三、礼仪活动实践:
  1、看课后题:说说下列场合该如何问候?把序号填在括号中。
  A问声:“您好!”
  B点头微笑/
  C招招手。
  D面带微笑静静的看着。
  引导学生讨论:为什么看见熟人正在讲台上讲话,就面带微笑静静看着,而不是招招手、闻声“您好?”
  在图书馆大家都在安静的看书,为什么一个小朋友看到同学迎面走来不问候“您好”而是点头微笑?
  2、比比看,那个小朋友记得快
  太阳升,早上好,
  见面说您好、您早,
  遇到老师忙问候:“老师早上好!”
  老师对我点头笑。
  晚上星星不满天,
  爸爸加班才返还,
  “爸爸晚上好,您辛苦了!”
  爸爸夸我长大了。
  四、礼仪链接
  贝老师讲故事:在优美的音乐声中,一个美好的故事发生了……
  美的回声
  一个孩子对着群山高喊:“喂,你干吗?”群山回应道:“喂,你干吗?”妈妈告诉孩子说:“你对他说‘我们是朋友!’,听听他会说什么。”孩子又大声喊:“您好,我们是朋友!”大山回应道:“您好,我们是朋友!”孩子听了非常高兴。妈妈说:“孩子,你用什么样的语言对待别人,别人也会有用什么样的语言对待你。”
  五、课堂礼仪实践
  1、同学们,你们有什么样的语言对待别人呢?
  2、以组为单位排演课堂剧:参观的客人来到我们班
  板书:
  问候
  早晨好、晚上好、您好、辛苦了
六年级人教版英语上册活动手册所有答案(听力
1个回答2022-08-27 07:12
孩子,你胃口太大了嘞
人教版第六册小学五年级下册英语第八单元 翻译
1个回答2024-08-12 14:06
Let's talk
老师:你正在干什么?
约翰:我正在看我的同学。
老师:他们在哪里?
约翰:他们在树林里。
老师:他们正在捉蝴蝶吗?
约翰:不是。他们正在采摘树叶。

Read and write
吴:嗨!你们正在干什么?你们正在吃午饭吗?
约翰:不是。我们正在做实验。
吴:什么实验?
约翰:蚂蚁喜欢吃什么?
吴:那很有趣。
陈:过来看蚂蚁。
吴:它们喜欢正在吃蔬菜吗?
约翰:不是。它们不喜欢这个。
吴:它们正在吃蜂蜜吗?
陈:是的。它们喜欢吃甜食。
吴:我也喜欢吃甜食。请在我的身上做实验吧。

Let's talk
老师:张鹏在哪里?
吴:他在树林里。
老师:他正在拍照吗?
吴:不是。他正在下棋。
老师:约翰也在下棋吗?
吴:是的。他们正在一起下棋。

Read and write
老师:到时间走了。约翰在哪里?他正在下棋吗?
吴:是的。
老师:告诉他我们要走了。艾米在哪里?她正在写报告吗?
吴:不是。
老师:她正在数昆虫吗?
吴:不是。
老师:请告诉我。
吴:她正在向我们跑来!看!她在这里。
艾米:hi,我来了。

我打了很久的,加点儿分吧
下面的别抄袭
是我先打的!给我加分!
六年级下册 手指 怎样演成童话剧?
1个回答2024-01-29 13:58
选五个人分别演不同的手指,然后再选一个人当旁白,还有一个人当开场白和总结
六年级下册成语有哪些
1个回答2024-01-28 03:44
六年级下册成语是:
1、形容春天的成语:鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然
2、描写夏天的成语:骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空
3、形容秋天的成语:秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累
4、形容冬天的成语:冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪、寒冬腊月
5、描写山的成语:重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立
6、描写水的成语:滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷
7、描写山水的成语:湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色
8、含有云的成语:腾云驾雾壮志凌云、云雾迷蒙风卷残云彤云密布
9、描写建筑物的成语:亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比
10、描写花的成语:花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红鸟语花香花红柳绿
11、形容长江的成语:一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高
12、描写颜色的成语:五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流古色古香
13、描写雨大的成语:瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨
14、描写雪景的成语:鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕
15、描写天空景色的成语:万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里
16、描写月亮的成语:明月清风春花秋月浩月千里风清月朗皓月当空玉兔东升
17、描写太阳的成语:夕阳如丹夕阳西下艳阳高照骄阳似火烈日炎炎
18、形容人的外貌:美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜
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