反复修辞造句英语六年级

用反复的修辞手法造的句子如下：

1、天边的云，是人类追求飞翔的寄托；天边的云，是人类放飞梦想的纽带。

2、人们还在静静地朝着灵车开去的方向站着，站着。

3、快开门快开门，小明，我给你带了你喜欢吃的点心。

4、大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！小红走着，就像第一次认出养育她成长的山村。

5、冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！

6、敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡。

7、他们的信念是那么坚定，穿过茫茫草原，他们的信念是那么坚定，淌过滚滚波涛，他们的信念是那么坚定，跨过皑皑雪山。

8、春天，迈着轻盈的脚步走来了，走来了。

9、微笑吧，微笑吧，这朵花儿是我慈祥的妈妈。

10、小草扶起来了，孩子高兴地说：“妈妈，小草儿笑了，小草儿笑了，小草儿笑了啊！”

11、风，你咆哮吧！咆哮吧！

1、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

2、花开花落，她长大了，花开花落，她变美了，花开花落，她更成熟了。

3、我曾被“帘卷西风，人比黄花瘦的相思所感动，我也曾被“相见无言，唯有泪千行”的真情所感动；我曾被梁祝化蝶的痴情所感动，也曾为王宝钏苦守寒窑十八年的执著所感动；我曾被苏州五义士舍生取义的从容所感动，也曾被荆轲的易水诀别的悲壮所感动；我曾被《阳关三叠》那充满离愁的琴音所感动，也曾被《楚辞》那无奈的凄凉所感动。

4、我看见了他（周总理）一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！

5、春天来了，她用温柔的大手拂醒了大地；春天来了，她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。

6、魅力是卓别林的鞋、梅兰芳的水袖；魅力是白石老人的虾、悲鸿先生的马；魅力是维纳斯的断臂、蒙娜丽莎的微笑。

7、从窗子到门是七步，从门到窗子还是七步。

8、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

9、不要忘了奉献出自己的爱，哪怕只是扶一位老人过马路，给一个外地人指路，为别人让座。事虽小，但爱无限。

10、一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩踮着脚望着，望着……

11、他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。

12、因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着。

反复修辞手法的句子如下：

1、下着，下着，大雨就停了，整个世界被冲刷得非常的干净，太阳也从厚厚的云层里面爬了出来，对全世界开始微笑。

2、想念着，想念着，家人也从远方回到了家里，一家人其乐融融地过了一个温暖的春节。

3、努力着，努力着，同学橘野们就考上了理想的大学，大家都取得了很好的成绩。

4、奔跑着，奔跑着，有一个运动员冲向了终点，观众席上面也开始了欢呼雀跃，我们也知道了最终的金牌得主。

解题思路：你要知道反复的修辞手法是一种什么样的修辞手法，反复的修辞手法就是将我们想要表达的内容反复地写上，强调一遍。比如要强调大家的努力，我们就要把努力写两遍，强调一下。

如果是强调大家的思念或者是盼望，那核伍念么我们改困也要将思念和盼望写两遍，强调一下再写后边的内容。反复的修辞手法起着强调的作用，会让大家感觉到我们写的内容更加的生动有趣。

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式，来提高语言表达作用的方式。

反复，是根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。

反复的作用：强调，增强语气或语势；起到反复咏叹，表达强烈情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

扩展资料

其他修辞手法：

1、夸张

为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。

2、对偶

字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

3、设问

为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。强烈情感。

4、借代

不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。

反复，是根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。

反复的作用：强调，增强语气或语势；起到反复咏叹，表达强烈情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

扩展资料：

反复的类型之一：词语反复。

为凸显某种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语，达到强调的目的。

例如：沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(鲁迅《记念刘和珍君》)鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对段祺瑞政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

反复修辞手法例句有：

1、人们还在静静地朝着灵车开去的方向站着，站着。

2、冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！

3、春厅仿天，迈着轻盈的脚步走来了，走来了。

4、微笑吧，微笑吧，这朵花儿是我慈祥的妈妈。

5、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

6、沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

7、秋天，迈着爽快的脚步走来带派了扮行纤，走来了。

用反复的修辞手法造的句子如下：

1、天边的云，是人类追求飞翔的寄托；天边的云，是人类放飞梦想的纽带。

2、人们还在静静地朝着灵车开去的方向站着，站着。

3、快开门快开门，小明，我给你带了你喜欢吃的点心。

4、大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！小红走着，就像第一次认出养育她成长的山村。

5、冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！

6、敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡。

7、他们的信念是那么坚定，穿过茫茫草原，他们的信念是那么坚定，淌过滚滚波涛，他们的信念是那么坚定，跨过皑皑雪山。

8、春天，迈着轻盈的脚步走来了，走来了。

9、微笑吧，微笑吧，这朵花儿是我慈祥的妈妈。

10、小草扶起来了，孩子高兴地说：“妈妈，小草儿笑了，小草儿笑了，小草儿笑了啊！”

11、风，你咆哮吧！咆哮吧！

1、桥下有河，亭中有井，路边有溪。

2、敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡。

3、再见。再见。再见。春光隐匿进了山洞，夏日招摇着路过眼前。别了。别了。别了。这一年四季盛放的美。

4、是胸襟博大者宽容的微笑；魅力是球王贝利的脚、拳王泰森的拳。

5、天边的云，是人类追求飞翔的寄托；天边的云，是人类放飞梦想的纽带。

6、“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。”