初二英语需要背中考词汇吗

初中生背高中的词汇有一点早，主要是初中学业本身也比较繁重，没有过多的时间去提前积累高中的词汇，除非自己的学习能力非常的强，提前把初中的学业已经学完，这样才有时间背高中的词汇。

不被词典，找初中同等级别的英文小说给他看，让孩子记忆和理解单词词性，到高中了用词根词缀拓展单词很快的，关键是初中的单词要非常熟悉，还有就是基本句法，特别是基本句子成分，时态，被动，不做谓语的动词

这个是有的，但是需要注意的是高中英语单词比起初中英语单词在用方法上肯定更加广泛了，以前初中的一个单词的意思可能到了高中就是几个意思了，需要对每一种意思和用法加以区分和应用。谢谢

初中共有1600个必背单词，324个常用词组。可以看看当年的《考试说明》，上面有具体的要求。

我觉得不要刻意去背单词没太大成效的，平时多读一些英文杂志或原著，词汇量提高
很快的

初一年级 精选三十二篇初一古文
卜算子·咏梅
丑奴儿·书博山道中壁
夸父逐日
如梦令
次北固山下
江南春
西江月
《论语》十则
过故人庄
夜雨寄北
泊秦淮
金陵酒肆留别
春夜喜雨
相见欢
送杜少府之任蜀州
峨眉山月歌
狼
钱塘湖春行
梦江南
清平乐·村居
渔歌子·西塞山
童趣
虞美人
题破山寺后禅院
口技
孙权劝学
两小儿辩日
木兰诗
《世说新语》二则
山市
伤仲永
忆江南

初二年级 精选二十九篇初二古文
卜算子
三峡
小石潭记
马说
与朱元思书
五柳先生传
公输
水调歌头
左迁至蓝关示侄孙湘
记承天寺夜游
江城子·乙卯正月二十夜记梦
观潮
别云间
声声慢
诉衷情
使至塞上
荔枝图序
唐睢不辱使命
核舟记
浣溪沙
满江红
鹊桥仙
醉花阴
一剪梅
论诗
过零丁洋
赤壁
渡荆门送别
陈涉世家

初三年级 精选五十一篇初三古文
世说新语三则——魏武将见匈奴使
世说新语三则——小时了了，大未必佳
世说新语三则——陈太丘与友期
白雪歌送武判官归京
曹刿论战
钗头凤
出师表
得道多助，失道寡助
关雎
观刈麦
浣溪沙
蒹葭
江城子·密州出猎
君子于役
蝶恋花
隆中对
满井游记
茅屋为秋风所破歌
陌上桑
墨池记
破阵子
上枢密韩太尉书
生于忧患，死于安乐
十一月四日风雨大作
始得西山宴游记
送东阳马生序
苏幕遮
永遇乐
岳阳楼记
八声甘州
春夜喜雨
汉江临眺
南园
念奴娇·赤壁怀古
青玉案·元夕
书湖阴先生壁
望洞庭湖赠张丞相
望天门山
武陵春
峡江寺飞泉亭记
行路难
宣州谢脁楼饯别校书叔云
扬州慢
已亥杂诗
饮酒
鱼我所欲也
渔家傲
雨霖铃
越巫
醉翁亭记

必备 剑桥雅思真题1~9
听力：807词汇（都是简单的必备单词）。听力要多听多练习，我经常后期因为拼写错误失分，所以一定要背听力单词，而且一定要听着背。
阅读 没准备更多材料，把1-9上的真题都做透，就OK。
写作：十天突破写作。内容很实用，容易上手，但是缺点就是几乎中国学生人手一本，可能推荐的词不少用。
口语：十天突破口语
另外单词量有时间是必须要背的。个人觉得，听力阅读较容易提高，口语写作需要平时的不断积累，多写多说。特别是口语，平时要多说，给自己尽量营造一个英语环境，想开口说英语的习惯。
另外，你现在时间长平时多注意积累，然后真正打算要靠雅思的时候 我觉得要特别的腾出几个月的时间来做加强训练！

如果课后要求背的部分还是背一下吧，毕竟到高中考试会有文言文阅读，大多是“二十四史”里的篇章。有些字特殊用法和句的特殊形式不少都是靠初中时的掌握和积累，如果连意思都看不懂做起题来很费劲。而且初中时的课文很浅易但很有名。以后工作生活中那几句有名的句子拽一下也不错，并且如果对历史感兴趣，想进一步研究历史，读原汁原味的文言史书是必须的，则必须有一定的文言基础。

个人观点，仅供参考。

直接北托福词汇

个人觉得按照词汇表背会比较难,因为单词按照字母排序下来罗列的,所以紧挨这的单词都长得比较像,当天背下来还可以,但是过了几天就记不住了,而且特别容易高混.
背单词要有特定的环境和语境,比如按照课文来背,按照感兴趣的文章来背,小说来背,因为在熟悉这些文章的情况下,背着些单词就会很容易,而且可以直接知道它在文章中的用法,单词的实用性较高,还可以培养阅读能力.
建议还是在做题的时候发现不懂的单词全出来,比如选择题,完型或阅读理解,在了解句子或段落的大意情况下自然会对生词的映象深刻.