台词听力考试特效

考官对于考生表现出的与自己相似的经历、思想和行为，往往有更多的兴趣，对这样的考生也易产生好感。例如，考生看过的某部影片正好考官也看过，对主人公的评价，对故事情节的感受都相同，或双方都有相同的兴趣、爱好等。

讲现代文比较好讲一点，要使用课件的话，讲散文比较优美一些。在网上找点类似的课件修改一下，再弄个范读，点评什么的。在课堂上把文章的意境体现出来，效果会不错。
初一的学生有积极性，你一鼓励他们会很活跃，缺点是没怎么有基础，可能配合的不好。初二的学生好的还行，就怕积极性不够，好学生差学生已经分层了，后有个别学生课堂上配合不够，万一有个趴在那里睡觉的，那多丢人啊。保险起见还是用初一的学生好一点。

如果晚上月亮升起的时候，月光照到我的门口，我希望月光女神能满足我一个愿望，我想要一双人类的手。我想用我的双手把我的爱人紧紧地拥在怀中，哪怕只有一次。如果我从来没有品尝过温暖的感觉，也许我不会这样寒冷；如果我从没有感受过爱情的甜美，我也许就不会这样地痛苦。如果我没有遇到善良的佩格，如果我从来没不曾离开过我的房间，我就不会知道我原来是这样的孤独。 ----《剪刀手爱德华》 多年之后，我有个绰号叫西毒，任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过什么叫做嫉妒。我不介意其他人怎么看我，我只不过不想别人比我更开心。我以为有一些人永远都不会嫉妒，因为他太骄傲。在我出道的时候，我认识了一个人，因为他喜欢在东边出没，所以很多年后，他有个绰号叫东邪。 知不知道饮酒和饮水有什么区别？酒越饮越暖，水越喝越寒。 你越想忘记一个人时，其实你越会记得他。 人的烦恼就是记性太好，如果可以把所有事都忘掉，以后每一日都是个新开始，你说多好。 每个人都会经过这个阶段，见到一座山，就想知道山后面是什么。我很想告诉他，可能翻过山后面，你会发现没什么特别。回望之下，可能会觉得这一边更好。 每个人都会坚持自己的信念，在别人看来，是浪费时间，她却觉得很重要 ----《东邪西毒》 小时候，看着满天的星斗，当流星飞过的时候，却总是来不及许愿，长大了，遇见了自己真正喜欢的人，却还是来不及。” ——《停不了的爱》 好多东西都没了，就象是遗失在风中的烟花，让我来不及说声再见就已经消逝不见。 ——《男人四十》 什么是权利？当一个人犯了罪，法官依法判他死刑。这不叫权利，这叫正义。而当一个人同样犯了罪，皇帝可以判他死刑，也可以不判他死刑，于是赦免了他，这就叫权利！ ——《辛德勒名单》 失去了的东西永远不会再回来 ----《冷山》 很多时候，爱一个人爱得太深，人会醉， 而恨得太久，心也容易碎。 世间最痛苦的事莫过于等待， 我不知道她等了我多久， 我一直以为我不会再有机会见到她， 突然间，我不知道该怎么开口， 不知道怎么讲第一句话， 告诉她，我真的很爱她。 原来尘世间有很多烦恼是很容易解决的， 有些事只要你肯反过来看，你会有另外一番光景， 我终于明白，静花水月是什么意思， 其实情之所至，应该你中有我，我中有你， 谁是男谁是女，又有什么关系， 两个人在一起开心不就行了， 今天她是小霸王，可能明天又会轮到我了。 ----《天下无双》 当你年轻时，以为什么都有答案，可是老了的时候，你可能又觉得其实人生并没有所谓的答案。每天你都有机会和很多人擦身而过，有些人可能会变成你的朋友 或者是知己所以我从来没有放弃任何跟人磨擦的机会。有时候搞得自己头破血流，管他呢！ 开心就行了 ----《堕落天使》

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不一定要在电台做心理测试啊，很多书上都有心理测试的题目，学校的图书馆都可以借的，你要看的话我可以帮你借啊！
至于电台里，我介绍一个电台给你吧，镇海电台的海塘夜潮栏目，相当好，是一个情感节目，收音机里听FM104.7MHZ，上网听也可以啊，一定会受益非浅的

用一个月的时间把所有要考试的课程看一遍；

找份笔记或以前的考试卷子看看，看上几套试卷找共同点，没问题包你过

1、首先，就是全段的听
一边用笔记下关键的词，不一定要完整的，记不要妨碍听，也就是全力听，一边听，手空出来，记下关键的单词，以听完后，提醒自己，不要管单词是否拼写完整，这样，对全段有整体的印象;
2、再听，不断的听，全段的听
在前面记下内容的基础上不断的补充，直到对其主要内容差不多清楚了，记下的内容也差不多可以复述这段话了，就可以进入一句一句，停顿下来精听。这两个步骤，要全段的听，中间不要停;
3、一句一句的听
在前面记下的内容上修改和补充，直到全篇精听完成。一些听了很多遍也没有听出来的，暂时放一放，先把全文听出来，然后再对全文整理一篇，看主要内容，意思是不是出来了。再对难点重复听几遍，看是不是有所改善;
4、听抄完后，对照听力原文，看自己错在哪里
这个总结很重要，可以最好，最明显的反映出你的弱处。如一些爆破音，连读，美音和英音的差别。这个总结过程是听力能力提高的关键。因为，前面的听抄是你真实水平的体现，这样就能真正的发现问题，然后再针对性的练习，提高;
5、最后，就是再重复听几遍
尤其是自己没听出来的，和听错的，直到最后都听出来。然后，脱离听力原文再听，看效果怎样。以及模考一遍，看做题的效果。听长段子，做题也是有技巧的，这以后再说。

雅思听力对于section3、section4这样的大长段对话独白很多同学往往会犯难。由于不知道如何把握关键词，找不到有效信息点往往容易听丢导致失分，还有同学由于长时间听雅思大段独白导致走神。怎样才能有效听清听懂听力大段内容。下面一起看看。

　　1、首先，就是全段的听

一边用笔记下关键的词，不一定要完整的，记不要妨碍听，也就是全力听，一边听，手空出来，记下关键的单词，以听完后，提醒自己，不要管单词是否拼写完整，这样，对全段有整体的印象;

　　2、再听，不断的听，全段的听

在前面记下内容的基础上不断的补充，直到对其主要内容差不多清楚了，记下的内容也差不多可以复述这段话了，就可以进入一句一句，停顿下来精听。这两个步骤，要全段的听，中间不要停;

　　3、一句一句的听

在前面记下的内容上修改和补充，直到全篇精听完成。一些听了很多遍也没有听出来的，暂时放一放，先把全文听出来，然后再对全文整理一篇，看主要内容，意思是不是出来了。再对难点重复听几遍，看是不是有所改善;

　　4、听抄完后，对照听力原文，看自己错在哪里

这个总结很重要，可以最好，最明显的反映出你的弱处。如一些爆破音，连读，美音和英音的差别。这个总结过程是听力能力提高的关键。因为，前面的听抄是你真实水平的体现，这样就能真正的发现问题，然后再针对性的练习，提高;

　　5、最后，就是再重复听几遍

尤其是自己没听出来的，和听错的，直到最后都听出来。然后，脱离听力原文再听，看效果怎样。以及模考一遍，看做题的效果。听长段子，做题也是有技巧的，这以后再说。

1、儿童英语学习一定要早
对于具体年龄界限，学术界尚无定论，范围小至3岁，大至12岁。虽然也可以找到反例——因为口音除了与分辨发音的听力相关以外，还和自我认知、学习动机分不开——但是比较公认的是，12岁以后开始学第二语言，要做到没有口音，很难。

2、儿童学英语要创造纯正的英语语言环境
学习环境，在于创造仿母语的学习环境，把英语作为日常语言，在应用中学习语言。
让孩子尽早熟悉这种用英语交流的方式，让孩子觉得，原来和外国人讲英语也不是一件很难的事，虽然我还有很多单词没有学会，但是我已经可以跟外教讲那么多话、可以告诉外教我周末玩了什么，而且外教还都听得懂！
方法好，在于业有趣的教学内容，结合中国孩子的特点，对接国际教育的标准，让孩子自然习得知识丰富的纯正英语。

3、语言学习有静默期，但基础一定要扎实
其实对于所有年龄段的人来说，学习一门新语言所要花的时间都是不一样的，这段时间被叫做“语言静默期”，而“语言静默期”的长短也因人而异。
比方说，两个孩子同时学英文，内容、老师都一样，“静默期”较长的孩子可能要过很久才能开口开始说，而“静默期”较短的孩子，很快就能跟着老师有样学样，边学边说。
通常情况下，大家都会觉得“静默期”短的学员肯定比“静默期”长的学员英语更好，进步更快，其实不然。等到后者的“静默期”过了，敢开口了之后，大家会发现他们的英语水平其实差不多。英语学习中，并没有什么“输在起跑线”的说法，只是每个孩子的学习节奏不同而已。

4、学英语一定要多听多说
其实，英语本身并不足以被称为一门知识，它仅仅是一项用于表达和交流的工具，只不过这个工具能被使用到的场合很多，所以才会广泛引起大家的重视。
很多人会逼孩子“学英语”，甚至死记硬背的误区，就是因为仅仅把“英语”看成了一门必修课，而忽略了它服务于生活的本质。
其实，语言学习的概念并不复杂，本质上说就是经过了前期大量的语言输入，积累到一定程度之后，自然就掌握了这门语言的过程。

5、儿童英语培训班该不该上
儿童英语培训班是很多家长的选择，由于工作忙没时间辅导孩子，或者自己英语水平有限怕误导孩子。很多家长都会把孩子送到业的儿童英语培训机构学习英语。但是对此现象，有些家长表示反对，认为这样会让孩子压力太大，失去童趣，反而会丧失孩子的英语学习兴趣。针对这个问题，我认为儿童英语培训班可以上，但是一定要选择合适的英语培训班，传统的英语教育方法的确会让孩子丧失英语学习兴趣。所以我们可以选择寓教于乐的英语培训机构，让孩子边玩边学英语！