释义:指人具有的学识、才气、能力以及专业技术特长等综合条件。也称综合表现力。
讲解员的选拔对于讲解员的培养很重要,一个优秀的讲解员必须具备良好的综合素质,其选拔的主要来源是大中专院校学生,因为这部分学生个人基础条件及基本素质较好,而且年龄特征在18-22岁之间,具有接受新事物的能力强、工作积极性强的特点。讲解员基本任职条件必须严格要求,特别是有些条件例如嗓音、形象等是通过后天无法达到要求的,要谨慎考虑。
一是讲解员应具有良好的思想品德与职业道德,遵守国家法律法规,有热爱祖国、热爱博物馆、纪念馆事业、热爱观众的情感品质,因为只有达到这样的条件,才能让讲解员树立起观众至上的理念,全心全意的为观众服务。
二是要具有良好的文化素质和知识修养,不仅自身要掌握丰富的专业知识,同时要博览群书。讲解员最好是文博、历史、考古、旅游、中文、播音或相关专业毕业,大专以上学历。
三是应具有良好的公众形象,身体健康,身高、面容符合职业要求,这样才能给观众留下良好的第一印象,也有利于讲解的持续进行。
四是具有良好的嗓音条件和语言表达能力,善于与观众交流。能通过和谐的语言将观众组织好。普通话水平应达二级甲等以上。外语讲解员或哑语、方言讲解员的语言也应达到相应的水平。
此外,讲解员还应具有良好的性格特征、心理素质和反应能力,能面对不同的观众较好的完成讲解任务。对其兴趣和爱好也要有适当要求,精通琴棋书画、能歌善舞的讲解员总是令观众耳目一新。以上这些都是我们选拔讲解员的基本条件。
小学综合素质和初中综合素质是一样的。
都是包括:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力五大模块。
但是由于面向的学生年龄段不同,考试的难度会有所区别。具体表现在,两个科目的考试试卷内容不同,中学综合素质难度大一点,考查得也更深入点。
区别一:对于“文化素养”模块知识,中学和小学一般考查 8 小题(总计 16 分);幼儿园一般考查 9 小题(总计 18 分)。
区别二:对于“基本能力”模块知识,在单项选择题考查方面,中学和小学一般考查 5 小题(总计 10 分);幼儿园一般考查 4 小题(总计 8 分)。
区别三:在写作方面,中学作文题要求字数 1000 字以上,小学和幼儿园要求 800 字以上。
区别四:在考试难度方面,中学>小学>幼儿园。