河中石兽拼音版原文朗读

河 中 石 兽拼音
he zhong shi shou
第二声第一声第二声第四声

河 中 石 兽拼音
he zhong shi shou
第二声第一声第二声第四声

课文可以分为两段：
第一段（1~3自然段）：河里掉了石兽，大家分析石兽的位置。
第二段（第4自然段）：在河的上游找到了石兽，并阐明了实践见真知的道理。
课文告诉我们：实践经验有时比书本知识更重要。遇事要动脑筋多想想，分析各方面因素，尽可能少闹只知其一，不知其二的笑话。

《河中石兽》
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”
如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

1、河中石兽的故事是不是真的：不是。

2、《河中石兽》选自清代大学士纪昀的《阅微草堂笔记》，文章主要内容是河里掉了石兽，因为水的冲力和石兽本身重量的原因，所以找石兽要从石兽掉落的上游去找桥和。文章意思就是要具体考虑问题，不能想当然。

3、这篇说理短文叙述了三种寻找河中石兽的看法和方法，告诉人们：再深的理论，不能得到实践的证明，就不是真理；只有经得兆衡起实践检验的理论才是正敏猜盯确的。同时还揭示了一个道理：任何事物都不可“只知其然而不知其所以然”，更不可主观臆断，而是要“知其所以然”。

he Zhong Shi Shou

沧州南,一寺临河干（gān）,山门圮（pǐ)于河,二石兽并沉焉.阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得.以为顺流下矣,棹（zhào）数小舟,曳(yè)铁钯(pá),寻十余里,无迹.
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰：“尔辈不能究物理,是非木杮(fèi),岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮(yān)于沙上,渐沉渐深耳.沿河求之,不亦傎乎?”众服为确论.
一老河兵闻之,又笑曰：“凡河中失石,当求之于上流.盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中.如是再啮,石又再转（zhuǎn）,再转不已,遂反溯流逆上矣.求之下流,固颠；求之地中,不更颠乎?”
如其言,果得于数里外.然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆(yì)断欤（yú)?

课文可以分为两段：
第一段（1~3自然段）：河里掉了石兽，大家分析石兽的位置。
第二段（第4自然段）：在河的上游找到了石兽，并阐明了实践见真知的道理。

课文可以分为两段：
第一段（1~3自然段）：河里掉了石兽，大家分析石兽的位置。
第二段（第4自然段）：在河的上游找到了石兽，并阐明了实践见真知的道理。
课文告诉我们：实践经验有时比书本知识更重要。遇事要动脑筋多想想，分析各方面因素，尽可能少闹只知其一，不知其二的笑话。