学习反馈是指将学习活动的结果纳歼(正确性、适当性)的有关信息提供给学习者的活动。有两种形式:
1、内反馈,即有机体的效应器官活动所产生的动觉感受,常见于运动技能的学习。
2、外反馈,即来自效应器官活动引起的种种现实变化,如外界的评估等。
学习反馈是有效学习必不可少的环节,不仅可以检验、调节学习活动,还可以对学习动机起到强化或削弱作用。慧茄和
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优质学习反馈的特点
1、频率适度。如果评价次数太少,学生难以及时发现学习问题,调整学习策略。合适的评价频率应当结合课程规模、学期长度、学习内容等因素综合考量。不过,每周一次评价反馈应当是大多数课程的合适频率,对于大课课程,教师可以依靠助教保证评价次数。
2、正反结合。评价除了指出不足、提出建议外,教师还可以正面表扬学生的优秀之处,褒贬结合,更能激发学生的学习动力。
3、评价及时。正如前文所说,评价反馈不能太滞后,否则就失去了作用。此外,教师可以向学前盯生明确说明各项评价的反馈时间,并严格遵守。
1、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。
2、在教育活动中应该多鼓励少批评。
3、增加儿童户外活动时间,有效提高儿童体质。
4、幼儿园加强普通话培训。
5、应注意调理幼儿的饮食季节,秋季应煮些清肺或清蒸食品。 少吃油炸或油炸食品。
6、教师应加强学习,提高素质,以适应时代发展的需要。
7、教师应该更多地了解心理学,了解和理解儿童,成为他们亲密的朋友。
8、教师应了解其儿童的年龄特征,并以教育他们为目标。
9、应重视幼儿独立生活的能力。
10、安排孩子吃饭的时间要长一些,保证孩子慢慢咀嚼。
11、我希望幼儿园不要用铝制餐具,饭要加盖。
12、应在季节活动,防止孩子感冒,应多带孩子晒太阳。
13、培养儿童安全意识,对儿童进行日常生活安全教育。
14、幼儿园园长应该每天接待幼儿,了解家长和儿童的情况。
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励,百尺竿头更进一步。你有很大的潜力,要充分发挥。你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧!
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。