云朵老师听力课
幼儿园教学活动《白云妈妈和乌云朵朵》课后反思有谁知道谢谢!1个回答2024-01-28 16:46
课后活动反思撰写方法:
1、活动目标是否达到,分析原因;
2、活动亮点有什么?或者说教育契机把握与否;
3、存在的问题是什么?导致问题发生的原因(备课不充分、目标把握不准确、师幼缺乏互动、游戏性体现不足等等);
4、幼儿的表现等
我会一朵云一朵云找你1个回答2024-02-15 14:19
题目要求是什么?同学
追问:阅读理解
追答:你得把题目发给我!
我会一朵云一朵云地找你1个回答2024-02-17 13:13
我会一朵云一朵云地找你
3岁多的时候,翩翩忽然开始关心生死问题,一天在卫生间里看着我:“妈妈,将来你老了的话,很快就会死的,是吗?”
我安慰她:“那还是很遥远很遥远的事呢!”
某天路过一家花圈店,她大为惊艳:“这么多漂亮的花呀!”
我说这是花圈,是送给去世的人的。
她问:“为什么人死了要送花圈呢?”
我作循循善诱状:“因为大家希望他快快乐乐地离开。鲜花会让他快乐!”
翩翩立即很有孝心地说:“妈妈,贺梁岁等你死了,别人来问,我就说我妈妈去世了,你们赶快多多地送花圈来,好让你也快快乐乐!”
完了还仰着头期待我的表彰。我只得怏怏地表示:“好——吧!”
次日早晨一醒来,她就忧心忡忡地环顾四周:“妈妈,如果你也死了,外公外婆也死了,我也死了——这间屋子怎么办呢?不是空了吗?谁来住呢?”我说:“你的宝宝可以住呀!”
她自鸣得意地举一反三:“哦,我知道了,等我的宝宝死了,我宝宝的宝宝还可以住!”我勉强点了点头,她这才如释重负……
她顽强地要与我讨论这个话题,我也就自自然然地与她应和着,用她能听懂的语言,并且尽量不吓着她。
翩翩快快乐乐地成长着,好像忘掉了这话题,到了四岁半时,她又“旧话重提”。
那一天,我正开着车,翩翩兴奋地同我谈《还珠格格》观后感:“……小燕子斗鸡,我的心哪,颤颤的,后来绿毛输了,红毛赢了,我的肠子都要断掉了!”
“你说我很伤心?——‘断肠’应该是很伤心很难过的意思。”
“妈妈,肠子真的会断掉吗?”
“这只是一种形容,一般来说不会的。”
“那就是说还是有可能断的喽?”
“这个……也许有些严重的病什么的,会真的断肠,但这种情况极少。”
“如果人死了呢?肠子会断吗?”
“嗯——也不会吧。人死了,只是停止思想了,躯体里面并没有变化。”
“人死了,躯体会去哪里呢?”
“躯体入土,灵魂上天。”
“妈妈,你死了先上天,等我死了也上天,就可以找到你了”。
“好吧。”
“妈妈,你是一朵灰色的云,我呢,是一朵白色的云。我们手拉手在天上玩,看鸟飞。”
“可是,妈妈上天后,你要过很久很久才上天,怎能找到我呢?”
“我会一朵云一朵云地敲门问:‘你是我的妈妈吗?’你要是听到了,肯定不忍心不理我。”
我听得眼泪都要下来了,差点把握不住方向盘,只得含糊地应着:“真好!”
可是这家伙还意犹未尽:“妈妈,要不我是禅睁白云你是蓝天吧。蓝天很大很大,我一上去就在你的怀里了!”
我实在忍不住。当即把车停靠在路边,渣孙一把把这个小丫头紧紧抱在怀里。我觉得我听到的是天籁……
(责任编辑:副主编)
朵云的读音朵云的读音是什么1个回答2024-02-11 01:25
朵云的读音是:duǒyún。
朵云的拼音是:duǒyún。结构是:朵(上下结构)云(独体结构)。注音是:ㄉㄨㄛˇㄩㄣ_。
朵云的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
比喻他人的来信。
二、引证解释
⒈《新唐书·韦陟传》:“常以五采笺为书记,使侍妾轿弊纯主之,以裁答,受意而已,皆有楷法。引陟唯署名,自谓所书‘陟’字若五朵云。时人慕之,号郇公五云体。”后遂以“朵云”为对别人书信的敬称。宋汪洋《回谢王参议启》:“尚稽尺_之驰,先拜朵云闭咐之赐。”清《复胡筠坡查信》:“朵云垂_,而祥符一函,求之不得。遗我双鲤,仅获一鳞,不知沉浮何处,祈详查之。”
三、国语词典
比喻他人的来信。
四、网络解释
朵云《新唐书·韦陟传》:“常以五采笺为书记,使侍妾主之,以裁答,受意而已,皆有楷法。
关于卜蠢朵云的近义词
瑶笺华翰大札瑶函
关于朵云的诗词
《书此寄之·彩笔飞来一朵云》《题_·一朵两朵云》《记梦·青天一朵云起东》
关于朵云的诗句
我想变成一朵云一朵轻飘飘的云白天一朵云山二水中仙株移阁朵云裁
关于朵云的成语
如花似朵云程发轫断雨残云愁云惨淡韦陟朵云朵颐大嚼大块朵颐春树暮云翻云覆雨软耳朵
关于朵云的词语
断雨残云咬耳朵朵颐大嚼软耳朵大块朵颐云程发轫翻云覆雨春树暮云大快朵颐步月登云
关于朵云的造句
1、夏天,暴烈的太阳当头照。有了梧桐树,烈日就只能投下星星点点的光斑,这些光斑有的像老虎,有的像一朵云,有的像蜘蛛我们在梧桐树下看这些光斑,觉得又有趣,又凉爽。
2、浸润吸水性能好,保留墨色效果极佳,北京荣宝斋、上海朵云轩、天津杨柳青等中外驰名的书画店都广为采用。
3、问候平淡如水,很清;祝福寥寥数语,心诚;摘一颗星,采一朵云,装入平安的短信送给您,让健康幸福时时围绕您。圣诞快乐!
4、鸣玉公子固然好,满腹珠玑儒雅英俊风度翩翩,可宋子敬清高得犹如天边的一朵云,从来不肯为谁停留下来。
5、如果一滴水代表一份快乐,我送你整片海洋;如果一朵花代表一片好运,我送你整个春天;如果一朵云代表一阵欢笑,我送你整片天空;如果一颗树代表一阵顺利,我送你整座森林;如果一条短信代表一份祝福,我将世上最好的祝福送给你:感恩节快乐!
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云朵的《云朵》 歌词1个回答2024-03-23 03:29
《云朵》
作词:刀郎
作曲:刀郎
演唱:云朵
歌词
我一定回来越过那一片海,阿妈呼唤萦绕耳畔
那年我离开像一朵云彩,单单的飘向天外
风拉着我的衣带,像阿妈慈母情怀
等着我回来吻你双鬓洁白,向你倾吐爱以及爱
年少读不懂亲人的关怀,傻傻的执着未来
痴迷在天外的色彩,不见你心泪似海
你笑着问我要什么,我要你紧紧搂着我
我就像天上漂泊的云朵,飞向天际辽阔
我搂着阿妈的爱,从此后再不要分开
我登上圣洁琉璃的天台,还是你的小孩
你笑着问我要什么,我要你紧紧搂着我
我就像天上漂泊的云朵,飞向天际辽阔
我搂着阿妈的爱,从此后再不要分开
我登上圣洁琉璃的天台,还是你的小孩
还是你的小孩
扩展资料:
歌曲《云朵》收录在同名专辑《云朵》中,专辑由唱片公司环球唱片发行,发行时间为2011年01月11日,专辑收录了一首歌曲。
其他演唱版本
歌曲《云朵》由歌手云飞演唱,收录在专辑《中国民歌大会第二季 第二期》中,专辑由央视发行,发行时间为2017年10月02日,专辑收录了11首歌曲。
小班语言云朵棉花糖听课记录1个回答2024-01-19 18:36
小班语言活动:云朵棉花糖
活动目标:
1.观察画面了解故事内容,能说出故事中的主要角色和内容。
2.尝试用“××!请你吃棉花糖!”的句式进行讲述。
3.乐意表达自己的理解,体验与朋友分享的快乐。
活动准备:
课件、三只大小不同的老鼠图片、水果和动物图片、一团棉花、棉花糖。
活动过程:
一、激发兴趣。
出示棉花糖,提问:今天老师带来一样很好吃的东西,看看是什么呀?棉花糖像什么?
求云朵棉花糖PPT 小班语言课1个回答2024-02-13 19:49
ppt太简单了 需要authorware flash作品设计的 可以联系 按要求代设计·· 自己做一个课件不就可以了,又不要多久时间,三个小时足够了
云朵,云朵的拼音。1个回答2024-02-13 00:24
云朵,云朵的拼音如下:
yún duǒ ,yún duǒ
关于中文转换成拼音
拼音是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
小熊问云朵怎样能找到朋友,云朵为什么变成了?1个回答2024-03-03 14:00
读了《这儿真好》这篇课文,让我们了解到了一只小熊很孤独的住在一座小小荒岛上,梦想有朋友,渴望有好朋友。小熊请教了云朵得到了启示:只有栽花种树,创造条件,改变环境,才能吸引朋友来。后来小熊通过自己的辛苦劳动把荒岛种满了树,栽满了花,使荒岛变成了绿岛,引来了小鸟、小鹿、小象、小猴,它们都夸小岛“这儿真好”,就在小岛上住下了,安家了。小熊很高兴,欢迎朋友们的到来。
读了这篇课文,我受到了很大的教育,现在我们是刚走进学校的一年级学生,很幼稚,必须要在老师的指导下,刻苦学习,互相关心,互相帮助,努力奋发向上;必须好好听老师的话,努力和老师同学友好相处,才能有更多的朋友,才能生活得更快乐。